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Planificación de Clase Curso: 1° Básico Sector de Aprendizaje: Matemáticas Eje de Aprendizaje: Números y Operaciones Objetivo de Aprendizaje (OA) Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. Objetivo Especifico: Leer Números del 0-10 y representarlos de forma pictórica y simbólica. Contenido(s) Números 0-10 Descripción de la actividad(es). Representar números de forma pictórica y simbólica de números 0-10. Recursos de aprendizaje Power Point Cubos de madera Video Guía Didáctica Secuencia didáctica Inicio: Se activaran conocimientos previos a través del conteo de forma oral de los números del 0-10. Para luego mediante un power point se mostraran los números del 0-10 representados de manera pictórica. Y luego comenzar a realizarlos de forma simbólica mediante actividad de apresto. Evaluación Monitoreo constante durante la actividad y a través de la revisión de la guía didáctica mediante objetivos de desempeño -logrado -objetivo en desarrollo -no logrado Desarrollo: los alumnos trabajaran con material concreto para reforzar conteo de los números del 0-10. Luego trabajaran con una guía didáctica en la que deberán trabajar de manera pictórica y simbolica los números aprendidos en la clase. Cierre: Se repasaran los números del 1- 10 mediante juegos interactivos ; En el que los alumnos refuercen sus conocimientos. Link juego: http://www.tudiscoverykids.com/juegos/contando/

Planificación de clase3

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Page 1: Planificación de clase3

Planificación de ClaseCurso: 1° Básico Sector de Aprendizaje: Matemáticas Eje de Aprendizaje: Números y Operaciones

Objetivo de Aprendizaje (OA)Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta,

pictórica y simbólica.

Objetivo Especifico:Leer Números del 0-10 y representarlos de forma pictórica y simbólica.

Contenido(s)Números 0-10

Descripción de la actividad(es).Representar números de forma pictórica y

simbólica de números 0-10.

Recursos de aprendizajePower Point

Cubos de maderaVideo

Guía Didáctica

Secuencia didácticaInicio: Se activaran conocimientos previos a través del conteo de forma oral de los números del 0-10. Para luego mediante un power point se mostraran los números del 0-10 representados de manera pictórica. Y luego comenzar a realizarlos de forma simbólica mediante actividad de apresto.

EvaluaciónMonitoreo constante durante la actividad y a

través de la revisión de la guía didáctica mediante objetivos de desempeño

-logrado-objetivo en desarrollo

-no logrado

Desarrollo: los alumnos trabajaran con material concreto para reforzar conteo de los números del 0-10. Luego trabajaran con una guía didáctica en la que deberán trabajar de manera pictórica y simbolica los números aprendidos en la clase.Cierre: Se repasaran los números del 1- 10 mediante juegos interactivos ; En el que los alumnos refuercen sus conocimientos.Link juego: http://www.tudiscoverykids.com/juegos/contando/Link Juegos números: http://www.pequemates.es/pequemates6/pequemates6.html