PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN

LIGIA MARIA RODRIGUEZ CABARCASAsignatura: Modelos de Gestión de AprendizajeTutora titular: Dra. Marisol Ramírez

INDICE

1. Mensaje2. Aprendizaje adquirido3. Presentación del proyecto investigativo4. Competencias adquiridas5. Evidencias del trabajo6. Conclusiones

1. MENSAJE

El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas

Paulo Freire

2. APRENDIZAJE ADQUIRIDODesarrollar proyectos de investigación que aporten conocimiento o coadyuven a la solución de problemas en sus distintos ambientes profesionales.

Diagnosticar las necesidades del contexto educativo: aula, escuela y comunidad.

Reflexionar sobre el quehacer docente a través de la investigación en el contexto global.

Utilizar la información de manera eficaz y ética para realizar tareas de su ámbito laboral.

Conducir éticamente procesos investigativos, respetando ante todo la integridad de los participantes y las instituciones. Comunicarse con otras personas en la

búsqueda de acuerdos y posturas comunes sobre problemas compartidos.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El presente proyecto pedagógico denominado: Desarrollo de la cultura ciudadana en los estudiantes de grado 8° del Gimnasio Campestre, busca desde la lúdica y la interdisciplinariedad de las áreas, aumentar el nivel de cultura ciudadana en los jóvenes en las edades comprendidas de 12 a 15 años, apuntando además a la implementación de estrategias para el aprendizaje de la participación ciudadana y a generar procesos que transformen nuestra realidad a partir de una nueva mirada, en donde el individuo sea parte esencial de su ciudad y la ciudad sea parte esencial del individuo.

5. EVIDENCIAS

6. CONCLUSIONES

En mi práctica docente pude aplicar las competencias adquiridas, en este curso Ed5089: Modelos de gestión del aprendizaje (MOGESA) el cual me ayudó a:• Aplicar los conocimientos de las Ciencias de la

Educación en la enseñanza• Realizar investigación como herramienta de trabajo• Generar nuevas ideas, procedimientos y técnicas a

fin de identificar áreas de oportunidad e implementar soluciones de manera conjunta con diversos actores sociales.