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UN APRENDIZAJE COLABORATIVO Entornos Virtuales de Aprendizaje Mi portfolio

Portfolio daiana garvizo

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Page 1: Portfolio daiana garvizo

UN APRENDIZAJE COLABORATIVO Entornos Virtuales de Aprendizaje

Mi portfolio

Page 2: Portfolio daiana garvizo

Mis enlaces …BienvenidaLa materia Recursos creados

Foto de presentaciónCmapTools PDFSlideShareBlogWebQuest

Conclusión

Page 3: Portfolio daiana garvizo

¡Bienvenidos a mi portfolio! Mi nombre es Daiana Garvizo, estoy cursando el ultimo año de la carrera “Profesorado de Educación Primaria” en el Instituto Superior Profesor Amadeo Sirolli. En este portfolio “Un aprendizaje colaborativo” quiero compartir todos los trabajos que desarrolle en la cátedra Entornos Virtuales de Aprendizaje, los cuales a un principio me costó realizar. Pero con la ayuda de la profesora y mis compañeros los pude lograr.

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La materia El Entorno Virtual de Aprendizaje es una

herramienta que facilita el desarrollo de una

asignatura, la comunicación entre estudiantes

y docentes, compartir diferentes recursos

educativos y a la vez realizar actividades

académicas en línea.

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Recursos creados

Page 6: Portfolio daiana garvizo

Foto de presentación

Familiarizar la comunicación en

los medios digitales y los

entornos virtuales. 

Edición de imagen con

aplicaciones del celular

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CmapToolsConocer el uso de los EVA en la escuela

Mapa conceptual elaborado con el

programa CmapTools

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PDF “formato portable”Transformar un documento en Word a PDF.

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SlideShareSubir y compartir

presentaciones

de diapositivas

en PowerPoint a

través del sitio

web SlideShare.

http://es.slideshare.net/daianagarvizo/pvc-txt-explicativo-53842418

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Blog

Crear un blog

educativo para

compartir recursos

didácticos.

http://paratidocentedagi.blogspot.com.ar/

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WebQuest

Crear y publicar una WebQuest,

proponiendo una guía de trabajo y

recursos para los alumnos. https://sites.google.com/site/elsistemadigestivocuarto/

Page 12: Portfolio daiana garvizo

Conclusión Los ambientes virtuales de aprendizaje han posibilitado la diversificación de los materiales

didácticos que se emplean en el proceso de enseñanza - aprendizaje, la creación de nuevas

alternativas de interacción con el conocimiento y entre las personas, lo que ha logrado generar,

una mayor flexibilidad y apertura, en la dinámica educativa de los aprendices en el aprendizaje en

ambientes virtuales en la educación a distancia.

La educación virtual supera las barreras del tiempo y la distancia así como la de la comunicación

sincrónica, o en tiempo real, pues favorece el ambiente de aprendizaje que no demanda la

presencia física al mismo tiempo y en el mismo lugar. Por el contrario, ofrece la oportunidad de

comunicación Asincrónica o en tiempo diferido, es decir, en el momento en el que el estudiante

pueda y desea hacerlo.