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Práctica Triángulo Rectángulo- Triángulo Oblicuángulo .Rasgos (2 ptos) En esta guía se informa El material que debe presentar para la elaboración del ejercicio de manera grupal La información que debe investigar para dicho ejercicio Completar este informe en su cuaderno de manera individual y presentar cuando se le requiera Material requerido (4 ptos) Teodolito casero y transportador Cinta métrica Tirro Cordel , pita, pabilo Información a investigar (4 ptos) Aplicaciones de las Razones trigonométricas del triángulo rectángulo Como utilizar un teodolito para medir la altura de un objeto (agrimensura) Teoremas del Seno y Coseno Área de un triángulo oblicuángulo Actividad 1 (4 ptos) Ubicar el teodolito a 3 m de distancia de la base del objetivo seleccionado para su medición. (Considere una superficie estable, use el nivel) 1. Tome la altura desde el nivel del suelo a la mira__________________________________ 2. Tome el ángulo de elevación observado en el teodolito_______________________________ 3. Calcular el valor aproximado de la altura del objetivo_______________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ Actividad 2 (4 ptos) Medición del área de una región 1. Formar una poligonal de al menos seis lados 2. ( Coloque rocas en cada punto y fije el cordel con el tirro) 3. Divida en regiones triangulares desde un punto fijo 4. Mida los lados de los triángulos formados y sus ángulos internos 5. Calcule el área dentro del polígono_______________________________ _____________________________________ _____________________________________ Conclusiones (2 ptos) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Dibuje lo observado Dibuje lo observado

Pràctica triàngulo rectángulo

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Page 1: Pràctica triàngulo rectángulo

Práctica Triángulo Rectángulo- Triángulo Oblicuángulo .Rasgos (2 ptos) En esta guía se informa

El material que debe presentar para la elaboración del ejercicio de manera grupal

La información que debe investigar para dicho ejercicio

Completar este informe en su cuaderno de manera individual y presentar cuando se le

requiera

Material requerido (4 ptos)

Teodolito casero y transportador

Cinta métrica

Tirro

Cordel , pita, pabilo

Información a investigar (4 ptos)

Aplicaciones de las Razones trigonométricas del triángulo rectángulo

Como utilizar un teodolito para medir la altura de un objeto (agrimensura)

Teoremas del Seno y Coseno

Área de un triángulo oblicuángulo

Actividad 1 (4 ptos)

Ubicar el teodolito a 3 m de distancia de la base del objetivo

seleccionado para su medición. (Considere una superficie

estable, use el nivel)

1. Tome la altura desde el nivel del suelo a la

mira__________________________________

2. Tome el ángulo de elevación observado en el

teodolito_______________________________

3. Calcular el valor aproximado de la altura del

objetivo_______________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Actividad 2 (4 ptos)

Medición del área de una región

1. Formar una poligonal de al menos seis lados

2. ( Coloque rocas en cada punto y fije el cordel con el

tirro)

3. Divida en regiones triangulares desde un punto fijo

4. Mida los lados de los triángulos formados y sus

ángulos internos

5. Calcule el área dentro del

polígono_______________________________

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Conclusiones (2 ptos)

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Dibuje lo observado

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