Pre school week 1-10

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN UNANG LINGGO

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Content Focus: Ako, isang mag-aaral at kabilang sa klase. Meeting Time1 Mensahe: Mabuhay! Ngayon ang unang araw ng pasukan. Kabilang ako sa klase ng Kindergarten.

Tanong: Kumusta ang inyong bakasyon? Ano – ano ang ginawa ninyo noong bakasyon?

Meeting Time 1 Mensahe: Ang silid-aralan ay isang lugar sa ating paaralan. Ang pangalan ng aming paaralan ay_____.

Tanong: Sino ang pinakabatang mag-aaral sa ating paaralan? Sino-sino ang ngayon pa lang papasok sa ating paaralan? Bakit gusto ninyong pumasok dito?

Meeting Time 1 Mensahe: May mga bata at matanda sa loob ng silid-aralan.

Tanong: Sino-sino ang mga makikita sa silid-aralan?

Meeting Time 1 Mensahe: Ang ating silid-aralan ay may iba’t ibang lugar. Ang mga lugar na ito ay may iba’t ibang gamit.

Tanong: Ano-ano ang mga lugar sa silid -aralan? Ano-ano ang makikita sa bawat lugar? Ano-ano ang maaaring gawin sa bawat lugar na ito?

Meeting Time 1 Mensahe: May mga gawain tayo sa silid-aralan. Tanong: Ano ang mga tungkulin? Bakit kailangan nating magkaroon ng tungkulin sa loob ng silid-aralan? Ano ang maaaring mangyari kung hindi natin magawa o magampanan ang mga tungkuling ibinigay sa atin?

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised) Pagsasanay sa Pagsulat. Ano ang ginawa ninyo noong bakasyon?

Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paggamit ng Blocks • Hanapin ang Kapareho

(larawan) • Parehong Kulay • Color Lotto ( Cover All )

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised) Self - Portrait Pagpapakilala sa sarili. Ako ay si___________________.

Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paggamit ng Blocks • Hanapin ang kapareho

(larawan) • Pagtutulad ng kulay ( Color

match) • Color Lotto ( Cover All )

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Manikang larawan ng mga tao Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Block Play • Bead Stringing • Picture Match • Color Domino • Cover All Colors (Bingo

Colors)

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Pamamasyal sa loob ng silid-aralan Mapa ng silid-aralan Pagmamasid sa mga bagay sa loob ng silid-aralan Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Block Play • Bead Stringing • Picture Match (Identical

pictures) • Cover All • Call Out Colors • Color Domino

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Job Chart Pagpapatuloy ng pamamasyal sa silid -aralan Malayang Paggawa (Mungkahing Gawain) • Block Play • Bead Stringing • Color Match • Cover all Color • Call Out Colors • Color Domino

Meeting Time 2

Gawain: Bumilang at Ulitin(1,2,3)

Meeting Time 2

Gawain: Bumilang at Ulitin(1,2,3)

Tanong: Bakit kayo pumapasok sa

Meeting Time 2 Gawain: Bumilang at Ulitin(1,2,3) Mungkahing Gawain: Magpapakita

Meeting Time 2 Gawaing Ritmo: Bumilang at Ulitin (1,2,3)

Pagpapakita ng mapa ng silid-

Meeting Time 2 Gawaing Ritmo:Bumilang at Ulitin(1,2,3) Ipakita ang Job Chart atsimulan ang

Mensahe: Marami kaming ginawa / masasayang karanasan noong bakasyon. (Magsasalaysay ang mga bata tungkol sa kanilang naisulat o naiguhit.)

paaralan? Bakit may mga batang hindi pumapasok sa paaralan?

ang mag-aaral ng manikang papel o puppet.Ilarawan ang puppet sa klase at magkukwento tungkol dito.

aralan.Ipaliwanag at talakayin ang mga ginagawa at di-dapat gawin sa bawat lugar na ito.

itinakdang gawain.Talakayin ang bawat gawain.

Recess( Pamamatnubay ng Guro) Kuwento: “Ayokong Pumasok sa Paaralan”

Kuwento: “Bakit Matagal ang Sundo Ko?”

Kuwento: Si Inggolok at ang Planetang Pakaskas

Kuwento:Si Paula Oink-Oink Kuwento: Si Monica Dalos-Dalos

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Pagsamahin ang magkakauri Alisin ang naiiba. Malayang Paggawa: ( Mungkahing Gawain) • Construction Toys • Shape Match • Shape Lotto

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Pagsamahin Ang Magkauri Alisin ang Naiiba Malayang Paggawa: ( Mungkahing Gawain ) • Construction Toys • Shape Match • Shape Lotto • Shape Domino

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: (Classroom Inventory) Alamin ang mga bagay na makikita sa loob ng silid-aralan. Malayang Paggawa: • Pagguhit: Ang Aking Sasakyan

Patungong Bagong Planeta. • Pagbuo ng Mobile: Mga bagay

na nakakain sa Planetang Pakaskas

• Pagtutulad ng Hugis (Shape Match)

• Shape Puzzles

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Number Stations(Quantities of 3) Malayang Paggawa: • Lacing Shapes • Shape Match • Call out Shapes • Shape Puzzles • Junk Box Sorting

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Number Stations (Quantities of 3) Malayang Paggawa: • Lacing Shapes • Cover All : Shapes • Call Out : Shapes • Shapes Puzzles • Junk Box Sorting

Indoor/Outdoor Activity Pagdudugtong - dugtong ng mga pangalan (Name Chain)

Indoor/Outdoor Activity Pagdudugtong - dugtong ng mga pangalan (Name Chain)

Indoor/Outdoor Activity Sa Paaralan

Indoor/Outdoor Activity Sa Paaralan

Indoor/Outdoor Activity Larong Pasahan ( Relay )

Meeting Time 3 Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKALAWANG LINGGO


Content Focus: Marami tayong maaaring gawin sa loob ng paaralan. Meeting Time 1 Mensahe:Sumusunod tayo sa iskedyul ng klase

Ipapakita ang iskedy;l ng klase at pag-uusapan kung ano-ano ang mga gagawin sa bawat isa. Tanong: Sa inyong palagay, ano-ano ang mga maaari nating gawin tuwing Meeting Time, Work Period, Story time, Indoor / outdoor Activity?

Meeting Time 1 Mensahe: Iba’t ibang gawain sa loob ng paaralan. Kami ay − naglalaro,gumagawa − Umaawit, sumasayaw − Kumakain, nagpapahinga − Nakikinig ng kuwento,

nagbabasa − Inaayos namin ang silid-aralan

Tanong: Anong mga bagay ang ginagawa sa paaralan? Alin dito ang nagustuhan mo?

Meeting Time 1 Mensahe: Maraming lugar sa aming paaralan.Marami kaming Gawain sa bawat lugar na ito. Kabilang sa mga ito ay ang silid-aklatan, palaruan, kantina, silid-aralan at tanggapan ng punong-guro.

Tanong: Ano pa ang ibang lugar sa paaralan? Sino - sino ang makikita dito? Ano ang maaaring gawin sa mga lugar na ito?

Meeting Time 1 Mensahe: Sinusunod namin ang alituntunin sa silid-aralan.

Tanong: Bakit natin kailangan ang alituntunin sa loob ng silid-aralan? Anong alituntunin ang pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan ng ating silid-aralan?

Meeting Time 1 Mensahe:Sumusunod tayo sa alituntunin / patakaran ng ating paaralan Tanong: Anong mga alituntunin / patakaran ang sinusunod natin sa iba pang lugar sa ating paaralan?

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Pagtuklas sa Kulay Pula Pulang Aklat/ Pulang Collage Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagsasadula • Hanapin ang Kapareho

(larawan) • Parehong Kulay • Color Lotto • Domino ng Kulay\ • Bingo ng Kulay

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Poster na naglalarawan ng pagtulong at mga gawain sa loob ng paaralan. Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagsasadula • Playdough: Makalilikha ako ng

mga bagay na kulay pula. • Pagsasanay Sumulat:Marami

akong ginagawa sa Paaralan • Hanapin ang Kapareho

(larawan) • Parehong Kulay • Color Lotto

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Class Quilt Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagsasadula • Playdough: Makalilikha ako ng

mga bagay na kulay pula. • Pagsasanay Sumulat:Marami

akong ginagawa sa Paaralan • Hanapin ang Kapareho

(larawan) • Parehong Kulay • Color Lotto • Bingo ng Kulay

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Alituntunin / Patakaran sa loob ng silid-aralan. Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagsasadula • Playdough: Makalilikha ako ng

mga bagay na kulay pula. • Pagtatali ng mga Beads • Munting-Aklat: Maraming

pulang bagay sa aking kapaligiran

• Palaisipan ng mga Pulang

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Alituntunin / Patakaran ng Paaralan Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagsasadula • Playdough: Makalilikha ako ng

mga bagay na kulay pula. • Pagtatali ng mga Beads • Munting-Aklat: mMaraming

pulang bagay sa aking kapaligiran

• Palaisipan ng mga Pulang Bagay

• Parehong Kulay

• Bingo ng Kulay

Bagay • Parehong Kulay • Color Lotto • Domino ng Kulay • Bingo ng Kulay

• Color Lotto • Domino ng Kulay • Bingo ng Kulay

Meeting Time 2 Awit:I can sing a rainbow

Mensahe: Marami tayong nakikitang bagay na kulay pula sa ating paligid. Magpakita ng pulang aklat at pulang collage

Meeting Time 2

Awit:Ito ang Ginagawa Ko sa Paaralan

Magpakita ng mga larawan na nagpapakita ng pagtulong at paggawa ng iba’t ibang gawain

Meeting Time 2 Gawain: Larong Pagbilang ng mga Tao. Tumayo, Maupo at Lumukso Pasulong (1,2,3) Ipakita ang halimbawa ng Class Quilt

Meeting Time 2 Gawain: Larong Pagbilang ng mga Tao. Tumayo, Maupo at Lumukso Pasulong (1,2,3) Ipakita ang mga alituntuning nabuo ng mga mag-aaral at ipaliwanag ang epekto pag hindi nasunod alinman sa mga alituntuning ito.

Meeting Time 2 Tula:What’s a Handy Ruler

Mensahe: Maari nating gamitin ang ilang bahagi ng ating katawan para masukat ang mga bagay sa loob ng silid-aralan.

Recess( Pamamatnubay ng Guro) Kuwento: Si Dragong Pula

Kuwento: Celia Studious and Conrad Cat

Kuwento: Ang Kamatis ni Peles

Kuwento: Sumusunod sa Panuto (PEHT p.203)

Kuwento: Ang Mabait na Kalabaw

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Number Books (tatluhan) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Laruang Blocks • Pagbuo ng Laruan • Number Station (Tatluhan) • Lotto ng Hugis • Bingo ng Hugis

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Number Books(tatluhan) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Ipagpatuloy ang Number Books

(tatluhan) • Pagbuo ng Laruan • Laruang Blocks • Number Station (Tatluhan) • Tugmang Hugis • Pagpareha ng Hugis • Domino ng Hugis

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Magkakapareho at Magkakaiba

Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Ipagpatuloy ang Number Books

(tatluhan) • Pagbuo ng Laruan • Laruang Blocks • Number Station (Tatluhan) • Tugmang Hugis • Pagpareha ng Hugis • Domino ng Hugis

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Ilang Dangkal ( Pagsukat ng haba gamit ang kamay) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Ipagpatuloy ang Number Books • Lotto ng Hugis • Laruang Blocks • Number Station • Bingo ng Hugis • Junk Box Sorting • Pagpareha ng Hugis

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Ilang Dangkal ( Pagsukat ng haba gamit ang kamay) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Lotto ng Hugis • Laruang Blocks • Bingo ng Hugis • Junk Box Sorting • Pagpareha ng Hugis • Pagbuo ng Laruan • Domino ng Hugis

Indoor/Outdoor Activity Titser, Maari po ba?

Indoor/Outdoor Activity Titser, Maari po ba?

Indoor/Outdoor Activity Pumila




BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKATLONG LINGGO


CONTENT FOCUS: Ang Batang Ako Meeting Time 1 Mensahe: May pangalan ako. Kabahagi ng aking buong pangalan ang aking pamilya. Ang ibang tao ay may palayaw.

Tanong: Ano ang pangalan mo? Awit:Where is Thumbkin?-(ipalit ang pangalan ng mag-aaral)

Meeting Time 1 Mensahe: Ang bawat bata ay may pangalan. Ang ibang pangalan ay may magandang kahulugan.

Tanong: Ano ang Ibig sabihin ng iyong pangalan? Sino ang pumili nito?

Meeting Time 1 Mensahe: Ako ay Lalaki, Ako ay Babae.

Tanong: Sino - sino ang mga lalaki sa klase? Sino - sino ang mga babae sa klase?

Meeting Time 1 Mensahe: Ako ay_____taong gulang. Ang Kaarawan ko ang nagsasabi kung kailan ako ipinanganak.

Tanong: Ilang taon ka na? Kailan ka ipinanganak?

Meeting Time 1

Song: Sino ako? –PEHT p.146

Mensahe: Nakatira ako sa_______. Tanong: Saan ka nakatira?

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Grap: Ilang letra ang bumubuo sa iyong pangalan?

Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pareho at naiibang larawan • Kuwintas na pangalan • Pangalang may disenyo • Pagbingwit ng Kulay • Playdough: Gawin ang Aking

Pangalan

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Tsart na naglalarawan ng Simula, Gitna at Hulihan.

Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagbingwit ng Kulay • Kuwintas na pangalan • Pagbakat sa Pangalan • Paghahanap sa mga Dilaw na

bagay/Poster • Playdough: Gawin ang Aking

Pangalan

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised): Tsart ng batang Lalaki at Babae Tsart na naglalarawan ng Simula, Gitna at Hulihan. Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Puzzle ng Larawan ng Batang Babae at Lalake

• Domino ng Kulay • Kuwintas na pangalan • Pagbakat sa Pangalan • Pagsasama-sama ng

magkakulay (pula at dilaw na mga bagay)

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised):Tsart ng Kapanganakan

Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Puzzle ng Larawan • Laro sa Buhangin • Munting-Aklat: Mga Dilaw na

Bagay na makikita sa ating Kapaligiran

• Collage ng pangalan • Paghahabi ng Hugis • Lit-based: Ang Paborito kong

Bahagi…

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: (Teacher-Supervised):Tsart ng Edad Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Laro sa Buhangin • Table Blocks • Puzzle ng Larawan • Collage ng pangalan • Pagguhit: Mula Tahanan

Patungong Paaralan • Lit-based: Ang Paborito kong

Bahagi… • Paghahabi ng Hugis

Meeting Time 2 Awit: Awitin ang B-I-N-G-O na gamit ang inyong pangalan.

Mensahe:M arami tayong

Meeting Time 2 Awit: Awitin ang B-I-N-G-O na gamit ang inyong pangalan. Ipakita ang grap: Ilang letra mayroon ang iyong pangalan?

Meeting Time 2 Tula: I love my Name Ipakita ang Poster ng mga dilaw na bagay.

Meeting Time 2 Tula: Kaarawan Ko. Tanong: Kailan ka ipinanganak? (sa tulong ng Tsart ng Kaarawan) Sino sa inyo ang ipinanganak noong

Meeting Time 2 Awit: Where are the boys ( ipalit ang edad ng mga mag-aaral) Where are the 4years old? Where

nakikitang mga bagay na kulay dilaw sa ating paligid.

Tanong: Sino sa inyo ang may paboritong kulay dilaw? Ano-anong mga bagay na kulay dilaw ang nakikita mo sa iyong paligid?

Tanong: Kaninong pangalan ang may pinaka maraming bilang ng letra? Kaninong pangalan ang may pinakakaunting bilang ng letra? Sino-sino ang may parehong bilang ng letra sa pangalan?

Gawain: Mga Bagay na Dilaw na aking naiisip. Song: If Your Name Begins with A..

_____?

Gawain: Magkatunog na Salita, Maupo

are the 5years old? Where are the 6years old? Gawain:Rhyme time

Recess( Pinamamahalaan ng Guro) Kuwento: Ang Bata sa Basket

Kuwento: Round Robin

Kuwento: Si Digong Dilaw

Kuwento: A Surprise Birthday Gift

Kuwento: Ang Kaibigan kong Dilim

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Malalaking Kard ng mga Numero.(1,2,3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Laruang Blocks • Pagtuon sa Bilang(0-3) • Lotto ng Bilang(0-3) • Lotto ng Hugis • Bingo ng Hugis • Domino ng Hugis • Pagpareha ng Hugis

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Malalaking Kard ng mga Numero.(1,2,3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Laruang Blocks • Playdough(1,2,3) • Pagtuon sa Bilang(0-3) • Lotto ng Bilang(0-3) • Lotto ng Hugis • Bingo ng Hugis • Domino ng Hugis • Pagpareha ng Hugis

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Number Station At Number books (tatluhan, gamit ang tansan o butones) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Laruang Blocks • Playdough(1,2,3) • Pagbingwit ng Numero(0-3) • Bingo ng Numero(0-3) • Lotto ng Hugis • Bingo ng Hugis • Domino ng Hugis • Pagpareha ng Hugis

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Ilang Hakbang ( pagsukat sa layo) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Playdough(1,2,3) • Pagbingwit ng Numero(0-3) • Bingo ng Numero(0-3) • Lotto ng Hugis • Number Station(tatluhan) • Number Book(tatluhan) • Pagtuon sa Bilang(0-3)

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Ilang Hakabang Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Playdough(1,2,3) • Pagbingwit ng Numero(0-3) • Bingo ng Numero(0-3) • Lotto ng Hugis • Number Station(tatluhan) • Number Book(tatluhan • Number Snap(0-3)

Indoor/Outdoor Activity Laro ng Pangalan (PEHT p.40)

Indoor/Outdoor Activity Ang Pangalan Mo at pangalan Ko

Indoor/Outdoor Activity Paglukso sa pamagitan ng Pangalan

Indoor/Outdoor Activity Tren ng Kaarawan

Pagsasanay(Loob/Labas): Ang Bilang ng Edad Ko


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKAAPAT NA LINGGO


CONTENT FOCUS: Ang aking katawan. MEETING TIME 1: Awit: Paa, Tuhod, Balikat, Ulo Mensahe: Ako ay may katawan. May ibat ibang parte ang aking katawan. Nakikita ko ang ilan dito. Tanong: Ano - ano ang parte ng iyong katawan? Alin dito ang iyong nakikita?

MEETING TIME 1: Awit: Paa, Tuhod, Balikat, Ulo Mensahe: Mayroon akong isang katawan, hindi ko nakikita ang ilang mga bahagi nito. Tanong: Ano-anong bahagi ng ating katawan? Ano-anong bahagi ng katawan ang hindi natin nakikita? Awit: The Two Parts of Me

MEETING TIME 1: Mensahe: Mayroon akong dalawang kamay. Mayroon akong limang daliri sa bawat kamay. Ang aking mga kamay ay karugtong ng aking braso. Maaari kong igalaw ang aking mga kamay sa iba't ibang paraan. Tanong: Ang lahat ba ng kamay ay pare-pareho? Paano sila magkakatulad? Paano sila magkakaiba? Awit: Lima ang Daliri

MEETING TIME 1: Awit: Hokey Pokey/ Kanang Kamay Mensahe: Ginagamit ko ang aking kamay sa iba’t ibang Gawain Tanong: Bakit natin kailangan ng dalawang kamay? Gaano kahirap mabuhay ng walang isa o dalawang kamay?

MEETING TIME 1: Awit: I Can Do Many Things Mensahe: Mayroon akong dalawang (2) paa. Mayroon Akong limang (5) daliri sa bawat paa. Ang aking mga paa ay karugtong ng aking mga binti. Naigagalaw ko ang aking paa sa iba’t ibang paraan. Tanong: Ang ating mga paa ba ay pare - pareho? Paano ito magkakapareho? Paano ito magkakaiba?

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Balangkas ng Katawan Ko Pansariling Gawain: • Paghulma sa Luwad: Ang

aking Katawan • Pareho o Magkaiba: Mga

Hugis at Disenyo • Pagtawag: Mga Hugis • Palaisipan: Mga Hugis • Malayang Pagsusulat

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Balangkas ng aking katawan : Ano ang nasa loob ng ating katawan? (Panloob na Bahagi ng Katawan) Pansariling Gawain: • Paghulma ng Luwad: Ang

aking Katawan • Pareho o Magkaiba: Mga Hugis

at Disenyo • Nakabatay sa Literatura:

Pangalanan ang isang Bahagi ng Katawan

• Pagtawag: Mga Hugis • Puzzle: Mga Hugis

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Pagbakat ng Kamay Pagbalangkas ng Kamay Pansariling Gawain: • Pagtukoy sa bahagi ng katawan • Nakabatay sa Literatura:

Pangalan ng isang bahagi ng katawan

• Paghahanap ng kulay bughaw • Poster: Mga kulay bughaw sa

silid - aralan • Malayang Pagsusulat

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Kamay na Pamaypay, Pagbakat ng Kamay Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Hand Shape Book • Body lotto • Spot the Odd One out (Shapes

designs) • Mini Book : I see Blue thing

Around Me • Letter Lotto • Find a Match ( Letters)

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Pagbakat ng Paa Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Hand Shape Book • Picture Memory Game • Spot the Odd One out (Shapes

designs) • Letter Lotto • Find a Match • Writers Workshop

Meeting Time 2 Tanungin ang mga bata kung ano - anong parte ng katawan ang nasa “Balangkas ng Katawan” (introduce both Filipino and English terms)

Meeting Time 2 Ipakilala ang tula "Inside Me" Awit : Head, Shoulders, Knees and Toes

Meeting Time 2 Awit: Reaching with My Arms Mensahe: Nakakikita kami ng kulay bughaw / asul na mga bagay sa aming paligid. Tanong: Ano ang mga kulay bughaw na mga bagay na nakikita mo sa silid - aralan? Sino - sino ang nakasuot ng kulay bughaw / asul? Sino - sino ang may paborito sa kulay bughaw/asul?

Meeting Time 2 Tula: One, Two, How Do You Do?

Meeting Time 2 Tula: One, Two, How Do You Do? Bigkasin ang tula ng paikot sa pangkat

Recess( Pinamamahalaan ng Guro) Kuwento: This Is My Body Kuwento: Nagsasabi na si Patpat Kuwento: Planetang Asul Kuwento: Si Hinlalaki Kuwento: I Like Me Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: “Height Chart”: Gaano ka kataas Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalarong “Table Blocks” • Number Stations • Number Books • Number Concentration • Fishing Game

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Sino ang mas maram?:Ang paghahambing ng hanggang sa mga daming 3 (2 mga grupo lamang) Paghahambing ng Mga Bilang: Para sa magkapares (hanggang sa 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalarong “Table Blocks” • Playdough Numerals (1, 2, 3) • Number Stations (inch cubes or

squares) • Number Books (squares) • Number Snap (0-3) • Fishing Game: Numbers (0-3) • Bingo: Numbers (0-3)

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Sino ang mas marami?: Ang paghahambing ng bilang 3 hanggang 5. (2 mga grupo lamang) Paghahambing ng mga numero: Para sa magkakapares (hanggang 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalaro ng “Table Blocks” • Paghahambing ng mga Numero:

Pagpapakangkat ng hanggang tatlo

• Playdough Numerals (1, 2, 3) • Pagsusulat sa papel (1) • Number Snap (0-3) • Number Concentration 0-3 • Number Lotto 0-3

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Paguuri :Kulay Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalarong “Table Blocks” • Paghahambing ng Mga

Numero: Para samag kapares (hanggangsa 3) Playdough Numerals (1, 2, 3)

• Pagsusulatsapapel (1) • Number Snap (0-3) • Number Concentration 0-3 • Number Lotto 0-3

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Pattern ng Kulay (gamit ang pula,asul/bughaw, dilaw) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalarong “Table Blocks” • Pag-uuri: mga kulay • Paghahambing ng mga numero:

Para sa mag kapares (hanggangsa 3)

• Playdough Numerals (1, 2, 3) • Pagsusulat sa papel (1) • Fishing Game: Numbers (0-3)/

Bingo: Numbers (0-3)

Indoor / Outdoor Activity : Igalaw Ang Katawan

Indoor / Outdoor Activity : Sabi ni Pedro

Indoor / Outdoor Activity : Paano Gumalaw

Indoor / Outdoor Activity : Hulaan ang bilog na bagay

Indoor / Outdoor Activity : Don’t Touch

Meeting Time 3: Dismissal Routine: Dismissal Routine: Dismissal Routine: Dismissal Routine: Dismissal Routine:

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKALIMANG LINGGO


CONTENT FOCUS: Ang aking katawan. Ako ay may pandama na tumutulong sa akin para ako ay matuto. MEETING TIME 1: Mensahe: Ginagamit ko ang aking mga paa para sa ibat ibang bagay. Katanungan: Ano kaya ang mangyayari kung wala tayong paa?

MEETING TIME 1: Mensahe: Mayroon akong dalawang mata. Nakakikita ako gamit ang aking mga mata. Tanong: Ano ang makikita natin sa ating paligid?

MEETING TIME 1: Mensahe: Mayroon akong dalawang mata. Nakakikita ako gamit ang aking mga mata. Tanong: Ano ang mangyayari kung hindi ka nakakita nang maayos sa klase? Paano nakaaapekto ang mahinang paningin sa pagkatuto? Ano ang maaari mong gawin kung mayroon kang malabong paningin?

MEETING TIME 1: Tula: Pandinig Mensahe: Mayroon akong dalawang (2) tainga. Nakakarinig ako dahil sa aking mga tainga. Tanong: Ano - ano ang mga tunog na ating naririnig?

MEETING TIME 1: Mensahe: Mayroon akong 2 tainga. Nakakarinig ako dahil sa aking tainga. Tanong : Ano ang maaring mangyari kung hindi tayo nakakarinig ng maayos sa ating b Paaralan? Bahay?Ano-ano ang ibig sabihin / kahulugan ng bawat tunog? (sirena, kalembang)

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Poster : Paa Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagpinta gamit ang mga daliri • Pagbabakat ng paa • Aklat ng ibat ibang hugis gamit

ang paa • Shape lacing: Bilog • Fishing Game: Letra • Magkaiba at Pareho: Letra • Malayang pagsusulat

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Mga nakakatawang mukha, Nakabatay sa literatura: Maskara ng mga karakter Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Mga Mata PEHT p. 50 • Maliit na libro: Nakikita ko ang

mga bagay sa paligid. • Shape Poster: Bilog • Shape Lacing Card • Magkaiba at Pareho: Letra • Fishing Game: Letra

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Nakabatay sa Literatura : Ano ang iyong nakita? Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Libro ng mga hugis: Bilog • Use Your Eyes PEHT p. 95 • Tsart: Mga bagay na nakikita ko

sa bahay at eskwelahan • Pagpapaikot ng nakatumbang

Bote (kulay) • Malayang pagsusulat

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Paglalakad gamit ang pandama: Pakikinig sa mga tunog sa paligid. Poster: Mga tunog na naririnig sa paaralan. Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagpipinta gamit ang mga daliri • Paikot ng bote (kulay) • Sound tracks • Mga tunog sa lata • Memory Game: Kulay • Fishing Game: Letra • Senses PEHT p. 47-48

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Poster: Ano-anong mga bagay ang nagbibigay ng tunog? Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pagpipinta gamit ang mga daliri • Mga tunog sa lata • Libro ng mga tainga: Nakarinig

ako ng ibat ibang tunog • Toss A Rubber (Kulay) • Memory Game: Kulay • Malayang pagsusulat

Meeting Time 2 Mensahe: Nakakikita tayo ng bilog na bagay sa ating paligid. Ang bilog

Meeting Time 2 Tula: Mata Pag-usapan ang gamit ng mga mata

Meeting Time 2 Awit: Do You Know Gawain: Magkatunog ba?

Meeting Time 2 Gawain: Paggawa ng Kahulugan ng Pangungusap

Meeting Time 2 Mensahe: Ang ibang tunog ay mataas at ang iba ay mababa. Ang

ay walang tuwid at kanto. Tanong: Ano - anong bagay na bilog ang inyong nakikita sa paligid?

sa tula ibang tunog ay mahina, ang iba ay malakas. Gawain: Sound Trip: Two Little and Ikot-ikot

Supervised Recess ( Pamamatnubay ng Guro) Kuwento: Ang Bilog Na Itlog Kuwento: Ang Mukha ni Bito Kwento: Si Dilat, SI Pikit, Si

Kindat, Si Kurap Kuwento: We Hear With Our Ears Kuwento:Ang Kuya ni Karina

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Nakabatay sa Literatura: Saan nagpunta ang bilog na itlog? Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Mobile: Mga bagay na nakita

ng bilog na itlog • Paglalaro ng “Table Blocks” • Playdough • Bead Stringing • Number Books: Bilog na Itlog • Magkapareho

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Iskrapbook Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalaro ng “Table Blocks” • Playdough • Bead Stringing • Number Stations/ Number Books • Pagsulat sa Papel (2) • Fishing Game: Numbers (0-3) • Bingo: Numbers (0-3) • Number Lotto • Number Concentration, • Number Snap

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Maskara ng mga karakter Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Nakabatay sa Literatura : Ano

ang iyong nakita? • Paglalaro ng “Table Blocks” • Playdough • Number Stations/ Libro ng mga

numero • Pagsulat sa Papel (2)

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Pag-uuri : Lagyan mo ako ng laso Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Ipagpare - parehoa ng mga takip

sa bawat kahon • Number Stations/ Libro ng mga

numero • Number concentration (0-3) • Pagtawag: Numero (0-3), • Fishing Game: Numero (0-3), • Bingo (0-3), • Number Snap (0-3), • Magkahalo-halong numero (0-

3)

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Patern ng mga Gulay at Prutas Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Magpare- pareho ng takip gamit

ang mga kahon • Number Stations/ Libro ng mga

numero • Number concentration (0-3) • Pagtawag: Numero (0-3), • Fishing Game: Numero (0-3), • Bingo (0-3), • Number Snap (0-3) • Magkahalo-halong numero (0-3)

Indoor / Outdoor Activity : Pagbilang ng mga tao. Laro: Paglundag ng paharap at pagpapatalbog ng bola (1,2,3)

Indoor / Outdoor Activity : Lets See PEHT p.48

Indoor / Outdoor Activity : Larong Pabilog ( Circle Game)

Indoor / Outdoor Activity: Nasaan ang tunog?

Indoor / Outdoor Activity : Nandito Ako


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKAANIM NA LINGGO


CONTENT FOCUS: Mayroon akong pandama na tumutulong sa akin upang matuto. MEETING TIME 1: Mensahe: Mayroon akong ilong. Nakakaamoy ako gamit ang aking ilong. Tanong: Ano ang kaya nating amuyin gamit ang ating ilong?

MEETING TIME 1: Mensahe: Mayroon akong ilong. Nakakaamoy ako gamit ang aking ilong. Tanong: Bakit kaya minsan hindi tayo makaamoy?

MEETING TIME 1: Mensahe: Ginagamit ko ang aking dila sa pan lasa Tanong: Ano ang lasa ng _____ (asukal,manggang hilaw,atbp.)

MEETING TIME 1: Mensahe: Ginagamit ko ang aking dila para sa panlasa. Tanong: Anong pagkain ang matamis? Anong pagkain ang maasim? Anong pagkain ang maalat? Anong pagkain ang mapait?

MEETING TIME 1: Mensahe: Nakakaramdam at nakahahawak akosa pamamagitan ng aking mga kamay. Tinutulungan ako ng aking mga kamay kung ang bagay ay magaspang o makinis, matigas o malambot, mainit o malamig. Tanong: Anong parte ng katawan mo ang makinis? Magaspang? Anong parte ng katawan mo ang matigas? Malambot?

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Pag-amoy sa mga lalagyan Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Letter Shapes • Picture/Word/Letter Sort • Lacing Shapes: Circles • Circle Collage • Malayang pagsusulat

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Pakikinig ng mga salita sa isang pangungusap Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Pareho at Magkaiba (Pang-

amoy) • Amoyin at Ipagtugma • Picture/Word/Letter Sort • Lacing Shapes: Circles • Spot the Odd One Out (letra)

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Tikman at Sabihin Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Maliit na libro: Mga pagakaing

gusto ko • Pag ayos ng mga larawan ng

pagkain • Paghahanap ng parisukat • Shape Poster: Parisukat • Letter Shapes • Malayang Pagsusulat

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Sabihin ang Lasa Pareho at Magkaibaing (Lasa) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Malaking Libro: Mga parisukat

sa paligid • Square Design • Food Domino • Mobile: Mga paboritong

pagkain ni Diding • Letter Shapes

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Hawakan at Sabihin Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Feely Bag • Texture Cards Concentration

Game/Feely Boards MatchingGame

• Shape Design • Sand Paper Letters • Malayang Pagsusulat

Meeting Time 2 Awit: Sound Song Gawain: Gawin ang tunog, Sabihin

Meeting Time 2 Mensahe: Mayroong parisukat na mga bagay sa paligid natin.

Meeting Time 2 Awit: Long and Short Words

Meeting Time 2 Tula: Hands on Shoulders Gawain: Syllable Clap

Meeting Time 2 Awit: I Use My Five Senses Gawain: Listen and Look

mo sa akin

Ang isang parisukat ay may apat (4) na tuwid na gilid at apat (4) na sulok. Mag pakita ng parisukat at isang bilog. Tumawag ng bata ihambing ang mga hugis at sabihin kung paano ito nagkakaiba ang mga ito.

Supervised Recess ( Pamamatnubay ng Guro) Kuwento: Si Roy at ang Pabango ni Nanay

Kuwento: The Nose Book

Kuwento: Gusto Ko ng Pansit

Kuwento: Halo-halo Espesyal Kuwento: Papel De Liha

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Hand Game and Cave Game (concrete up to quantities of 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalaro ng “Table Blocks” • Paglalaro ng Buhangin • Paghahambing ng mga Numero • Pagsulat sa Papel (3) • Number Concentration (0-3)/

Number Lotto (0-3)/ Fishing Game:Numero (0-3), Bingo: Numero (0-3),

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Hand Game and Cave Game (concrete up to quantities of 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalarong “Table Blocks” • Paglalaro ng Buhangin • Paghahambing ng mga Numero • Pagsulat sa Papel (3)

Number Concentration (0-3)/ Number Lotto (0-3)/ Fishing Game:Numero (0-3), Bingo: Numero (0-3),

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Nauukol sa Literatura: Graphing: Ang paborito kong prutas Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Stuffing : My Favorite

Vegetable Mobile • Food Memory Game • Counting Boards (up to

quantities of 3) • Number Concentration (0-3) • Number Lotto (0-3) • NumberSnap (0-3)/ • Mixed UpNumbers (0-3)

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Paguuri :Lift The Bowl ( Mga bagay na may bnilangna 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paglalaro ng “Table Blocks” • Paglalaro ng Buhangin • Paggawa ng Bahay • Pattern Rubbings • Hand Game/ Cave Game (may

bilangna 3) • Counting Boards (may

bilangna 3) • Number Concentration (0-3/

Bingo: Numbers (0-3)/ Number Snap (0-3)/ Mixed Up Numbers (0-3)

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Senses Chart Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Naaayon sa Literatura: Anong

nililinis ni nanay doon sa kuwento ng binasa ?( PApel de Liha)

• Texture Boards –matching, sorting

• Pattern Rubbings • Hand Game/ Cave Game (up to

quantities of 3) • Number Concentration (0-3) • Number Lotto (0-3) • Fishing • Game: Numbers (0-3) • Number Snap (0-3)

Indoor / Outdoor Activity: Pin The Nose

Indoor / Outdoor Activity: I Smell A Mouse PEHT p.219

Indoor / Outdoor Activity : Andito Ako

Indoor / Outdoor Activity : Pagsunod sa daliri at pito

Indoor / Outdoor Activity: Ano ang nasa likod ko?


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKAPITONG LINGGO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

CONTENT FOCUS: Kaya kong gumalaw. Naigagalaw ko ang aking katawan sa maraming paraan. MEETING TIME 1 Mensahe: Nakakaramdam ako gamit ang aking balat. Ang aking balat ay nakakadama ng malamig o, mainit, makinis, magaspang o matigas o malambot na mga bagay. Tanong: Paano mo malalaman kung ang isang bagay ay malambot o matigas? Makinis o magaspang?

MEETING TIME 1 Mensahe: Naigagalaw ko ang aking katawan sa iba’t ibang paraan. Tanong: Sa anong mga paraan mo naigagalaw ang iyong katawan?

MEETING TIME 1 Mensahe: Naigagalaw ko ang aking kawatan sa iba’t ibang paraan. Tanong: Sa anong mga paraan mo naigagalaw ang iyong katawan?

MEETING TIME 1 Mensahe: Marami akong nagagawa gamit ang aking katawan. Tanong: Anong parte ng katawan ang ating ginagamit sa mga sumusunod na gawain: Pagsayaw, pag-akyat, pagpulot ng mga gamit mula sa sahig, pagsusulat, atbp.

MEETING TIME 1 Mensahe: Nakagagawa ako gamit ang aking katawan sa iba’t ibang paraan. Tanong: Bakit may mga taong hindi nakagagalaw ng maayos? Bakit may mga taong hindi kayang gumawa ng iba’t ibang gawain?

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Hulaan ang nasa loob/ nilalaman? Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paggawa ng hugis gamit ang

Lumad • Paggawa ng tao mula sa iba’t-

ibang hugis • Writer’s Workshop

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Group Book: Naigagalaw ko ang aking katawan sa iba’t ibang paraan Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Paggawa ng hugis gamit ang

Lumad • Hanapin ang hugis Tatsulok • People Collage: Paano sila

gumagalaw?

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Ano ang unang tunog? Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Mga bagay na hugis tatsulok • Triangle Collage • Letter Domino

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Tapakan ang kulay. Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Literature Based: Character

Mobile and stick puppets (Ipakilala ang mga tauhan. Pag-usapan ang mga tauhan kung ano-ano ang kanilang magagawa)

• Find a pair • Letter Domino

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Tapakan ang kulay. Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Find a pair • Table Blocks • Writer’s Workshop

Meeting Time 2 Mensahe: Ang tatsulok ay may tatlong sulok at tatlong gilid. Mayroong mga bagay na kasing hugis nito. Tanong: Ano-anong bagay ang

Meeting Time 2 Ipakita ang ginawang Collage. Tukuyin ito. Awit: Boogie, Woogie

Meeting Time 2 Awit: Can you say the first sound? Gawain: Alin ang naiiba?

Meeting Time 2 Ipakita ang ginawang character mobile. Talakayin kung ano ang mga nagagawa nito. Gawain: Take a sound away

Meeting Time 2 Gawain: Old Mc Donald had a box Gawain: Take a sound away ( Alisin ang isang tunog palayo )

hugis tatsulok? Supervised Recess ( Pamamatnubay ng Guro)

Kuwento: King Midas and The Golden Touch

Kuwento: Ang Alamat ng Ampalaya

Kuwento: Princess and the Pea Kuwento: Ayoko Na – PEHT P. 199 Kuwento: Ang Lihim ni Lea

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Peek thru the wall (concrete up to quantities of 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Block Play • Ship Shape • Sand Play

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Peek thru the wall (concrete up to quantities of 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Ship Shape • Sand Play

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Hands Down, Kites Up Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Block Play • Sand Play • Bead Stringing

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: How Long is it around? Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Block Play • Bead Stringing • Paggawa ng hugis gamit ang

Lumad

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Lining Up Snakes Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Block play • Bead stringing • Continue: How long is it

around Indoor/Outdoor Activity: Kailangan Ko Kayo

Indoor/Outdoor Activity: Iligtas ang iyong sarili.

Indoor/Outdoor Activity: Igalaw ang iyong katawan

Indoor/Outdoor Activity: Ipasa ang Bola

Indoor/Outdoor Activity: Ankle Walk


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKAWALONG LINGGO


CONTENT FOCUS: Kaya kong alagaan ang aking katawan. MEETING TIME 1 Awit: This is the Way Mensahe: Kaya kong alagaan ang aking katawan. Napapanatili kong malinis ang aking katawan.

MEETING TIME 1 Mensahe: Kumakain ako nang wasto at masusustansiyang pagkain. Tanong: Ano ang mangyayari sa atin kung hindi tayo kumakain ng mga masusustansiyang pagkain? Ano ang mangyayari kung kakain ka ng maraming/sobrang pagkain? Tula: Ang Gatas at Itlog

MEETING TIME 1 Awit: Mag-ehersisyo tayo Mensahe: Nag-eehersisyo ako. Nagpapahinga ako kapag ako’y pagod at natutulog ako sa tamang oras. Tanong: Ano ang naidudulot sa ating katawan ng ehersisyo at sapat na tulog at pahinga upang mapanatiling malusog an gating katawan?

MEETING TIME 1 Kuwento: Si Monica Dalos Dalos Mensahe: Napangangalagaaan ko ang aking sarili sa kapahamakan

MEETING TIME 1 Mensahe: Kaya kong pangalagaan ang aking sarili mula sa mga kapahamakan.

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Mobile: Ito ang mga bagay upang maging malinis ang ating katawan. Poster: Kaya kong alagaan ang aking katawan Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Kalusugan: Mahalaga PEHT

P. 57 • Letter Puzzle • Name Sort

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Film Strip: Ang Prinsipeng Ayaw Maligo Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Literature based: Accordion

Book: Paano magsipilyo, Maghugas ng kamay

• Make a meal • Food mobile • What comes next? • Outline game • Playdough

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Two – sounds words ( Oral Segmentation) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Food Chart: Healthy/Junk

Food • Food Mobile • Dramatic Play ( Pagsasadula)

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Literature-based Pagsusunod-sunod ng kwento Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Safety Signs • How many words • Dramatic Play

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: How many sounds? Ilang mga tunog Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • How many sound? • Mini Book: I can take care of

myself in different ways • Playdough

Meeting Time 2

Meeting Time 2

Meeting Time 2

Meeting Time 2

Meeting Time 2

Awit: Ang aking katawan (My Body) Gawain: What’s the new word.

Awit: It’s Me Again Gawain: Guess a riddle

Gawain: Pantomine (Pantomayn): Mga gawi upang mapanatiling malinis ang katawan

Gawain: Two sound words Dalawang magkatunog na salita (oral blending) Awit: Sound it out

Gawain: Break and Blend

Supervised Recess ( Pamamatnubay ng Guro) Kuwento: Ang Prinsipeng Ayaw Maligo

Kuwento: Si Owel ang Batang Matakaw

Kuwento: Ang Prinsesang Ayaw Matulog

Kuwento: Looking After Myself

Kuwento: Ayoko Na

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Hand Game (connecting using quantities up to 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Number games • Number book (quantities of 3) • Block play

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Hand Game(connecting using quantities up to 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Confusing game • Number games • Number book (quantities of 3) • Block play

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Lift the bowl (connecting using quantities up to 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • 3 concentration • Number book (quantities of 3) • Water play

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Lift the bowl (connecting using quantities up to 3) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Writing Numerals (1,2,3,0) • 3 concentration • Block play

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Bingo: Addition Bingo: Subtraction Pansariling Gawain: • Writing Numerals (1,2,3,0) • 3 concentration • Block play

Indoor/Outdoor Activity: Watch and Guess

Indoor/Outdoor Activity: Watch and Guess

Indoor/Outdoor Activity: Writing Using Body Parts

Indoor/Outdoor Activity: Mimetics – Move that body

Indoor/Outdoor Activity: Shape Relay


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKASIYAM NA LINGGO


Content Focus: Lumalaki ako at nagbabago. MEETING TIME 1 Mensahe: Nagbabago ang mga tao habang sila ay lumalaki. Ang ibang bahagi ng aking katawan ay humahaba at lumalaki. Tanong: Ano - anong bahagi ng ating katawan ang humahaba at lumalaki? ( hal. Paa, buhok, atbp.)

MEETING TIME 1 Mensahe: Ang ibang bahagi ng aking katawan ay lumalaki at bumibigat. Tanong: Anong bahagi ng iyong katawan ang lumalaki? Magpapakita ang guro ng larawan niya noong bata at larawan niya ngayong malaki na. Ipagkumpara.

MEETING TIME 1 Mensahe: Sa aking paglaki, Mas marami akong mga bagay nagagawa. Tanong: Ano - anong bagay ang iyong nagagawa ngayon na hindi mo nagagawa noong ikaw ay bata pa?

MEETING TIME 1 Mensahe: Habang ako ay tumatanda, mas marami akong mga bagay-bagay na nagagawang mag-isa. Tanong: Ano anong bagay ang iyong nagagawang mag-isa?

MEETING TIME 1 Mensahe: Nababawasan ang ating timbang kapag tayo ay nagkakasakit. Nawawalan ng gana at hindi makakain. Tanong: Bakit tayo nagkakasakit? Tula: Germs, Germs, Germs

Si Teacher Noon -Maikli ang buhok -Payat

Si Teacher Ngayon -Mahaba ang buhok -Mataba

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Weight Chart Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Go fish: Shapes • Picture search • Letter memory game

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Class Log: “We Change as We Grow” ( Mga Pagbabago sa aking Paglaki) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Accordion book “My Life” • Letter memory game • Sand play

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Comparisson Chart: “Look at Me” ( Tignan ninyo Ako) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Write my words • Color fishing game • Flap Book: Anong mangyayari

kapag….?????

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Word Wall: Body Words Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Comparison Chart • Letter lacing chart • Dramatic Play

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Germ Experiment Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Alphabet book: My body parts • Letter lacing card • Color trail

Meeting Time 2 Awit: Tong Tong Tong Gawain: Ipakita ang weight chart ( timbangan at panukat ) Ikumpara

Meeting Time 2 Ikumpara ang Class Log. SIno – sino ang magkakasinlaki? Magkasingbigat?

Meeting Time 2 Gawain: Ano ang bagong salita?

Meeting Time 2 Awit: Can you sing the first sound?

Meeting Time 2 Talakayin ang germ experiment

Supervised Recess ( Pamamatnubay ng Guro) Kuwento: Dragong Pula

Kuwento: Teddy tadpole and the Tortoise

Kuwento: Bilog na itlog

Kuwento: Joy Joy the Jolly Boy

Kuwento: Germs Germs Germs

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Hand Game (connecting using quantities up to 3; writing number sentence) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Go 3 • Find 3 • Block Play

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Hand Game (connecting using quantities up to 3; writing number sentence) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • 3 concentration • Subtraction cards (2-3) • Go 3

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Who lost how many: Tooth Chart Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Bingo: Addition • Block Play • Draw 3

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Lift the bowl (connecting using quantities up to 3; writing number sentence) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Tapatan • Draw 3 • Go 3

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro: Lift the bowl (connecting using quantities up to 3; writing number sentence) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Block Play • Bingo: Addition • 3 concentration

Indoor/Outdoor Activity: Oh my hands and feet

Indoor/Outdoor Activity: Move that body

Indoor/Outdoor Activity: Hangman: Body Parts

Indoor/Outdoor Activity: Ilong Ilong Ilong - Mata

Indoor/Outdoor Activity: Pictionary: Body Parts


BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN IKASAMPUNG LINGGO


CONTENT FOCUS: Ako ay nakakagawa at natututo ng iba’t ibang bagay. MEETING TIME 1 Mensahe: Marami akong kayang gawin sa loob ng paaralan. Kaya kong magsulat, gumuhit, kumanta at tumula.

MEETING TIME 1 Mensahe: Marami akong kayang gawin sa aking tahanan. Kaya kong tumulong sa lahat ng gawain sa bahay at ayusin ang aking kagamitan. Tanong: Ano pa ang iyong mga nagagawa sa iyong tahanan?

MEETING TIME 1 Mensahe:: May mga bagay na kayang-kaya kong gawin. Tanong: Anong mga bagay-bagay na kayang-kaya mong gawing mag-isa?

MEETING TIME 1 Mensahe: Kaya kong matuto. Tanong: Ano ang iyong gustong matutunan? Ano ang makakatulong sayo upang ikaw ay matuto?

MEETING TIME 1 Mensahe:Kaya kong matuto sa iba’t-ibang pamamaraan. Natututo ako sa pagbabasa, panunuod at paglalaro. Tanong: Ano ang iyong gustong matutunan? Ano ang makakatulong sayo upang ikaw ay matuto?

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Poster: Now We Can Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• A-Z pocket chart • Alphabet crowns • Color memory game

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Cooperative finger painting Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Color memory game • Chart: I can do at

Home/School • Blocks

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Word Pairs Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Look at what I can do • I can learn • Shape trail

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Print Pals Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Writing to read • Letter shapes • Letter making

Work Period 1 Pamamatnubay ng Guro: Paglilimbag ng mga patapong bagay Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Writing to read • Kuwintas • Letter shapes

Meeting Time 2 Ipakita ang poster na ginawa. Talakayin

Meeting Time 2 Gawain: I say you say

Meeting Time 2 Tula: Me Gawain: Snap and clap rhymes

Meeting Time 2 Awit: What’s the sound Gawain: Ano ang bagong salitang nabuo?

Meeting Time 2 Ipakita ang mga nagawa ng bata mula sa mga patapong materyales

Supervised Recess ( Pamamatnubay ng Guro) Kuwento: Si Pagong at Matsing

Kuwento: Nang Magkakulay ang Nayon

Kuwento: Milly Molly and the Stowaways

Kuwento: Milly, Molly and Lily May

Kuwento: Banana for Lunch

Work Period 2 Pamamatnubay ng Guro:





Train ride balloons Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Block Play • 3 concentration • Tapatan

Hand game and Lift the bowl worksheets Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Roll and count • Number Hunt • Tapatan

Bird patterns Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Roll and count • Number Hunt • Tapatan

Dot Chart Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Roll and count • Number Hunt • Block Play

Shadow Shapes Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)

• Roll and count • Number Hunt • Block Play


Education

Pre school week 1-10