1. Induccin al CCH Centro Escolar del Lago 2013-2014
2. Demanda Universidades A l u m @ Principios, valores
Disciplinado y perseverante Aprendizajes, intelectuales,
cientficos, tecnolgicos, culturales y deportivos Habilidades
Solucionar en forma creativa problemas tericos y prcticos Autnomo y
crtico Principio de Sustentabilidad Competitividad
3. Formar personas con principios ticos y valores humanos que
propicien su desarrollo integral a travs de aprendizajes
cientficos, tecnolgicos e intelectuales; habilidades para
transferir sus conocimientos a otros mbitos y solucionar
creativamente problemas prcticos; as como de actitudes de reflexin
rigurosa y sistemtica que le perfilen como un estudiante autnomo y
crtico, garantizando el xito en su integracin a la educacin
superior, adems de coadyuvar en la construccin de un proyecto de
vida venerable. Misin
4. Aprender a aprender Aprender a hacer Aprender a ser Aprender
a convivir Aprender a vivir En el Colegio construimos, enseamos y
difundimos el conocimiento para ofrecer la FORMACIN INTEGRAL que
requiere el alumno, con la finalidad de insertarse con altas
probabilidades de xito a nivel superior.
5. Materias 4 CCH - Matemticas I y II - Historia Universal I y
II - Qumica I y II - Taller de Lectura y Redaccin I y II - Ingls I
y II - Taller de Cmputo I - Lgica I y II - Orientacin Educativa I y
II - Francs I y II - Formacin Cristiana I y II - Taller de Cmputo
II
6. 1 parcial 2 parcial 3 parcial Nota: Al concluir los tres
parciales, los alumnos con promedio igual o superior a 90 por
materia, se encuentran exentos de presentar examen semestral de la
asignatura correspondiente. Periodos de evaluacin Plan
semestral
7. Materia 1er parcial 2do parcial 3er parcial Promedio
Matemticas I 80 70 90 80 Qumica I 100 80 90 90 Taller de Lectura I
89 93 87 89 Ingls I 60 53 70 61 Taller de Cmputo I 95 100 100 98
Ejemplo de Exencin Nota: El promedio del semestre no se redondea al
entero siguiente, un alumno con un promedio de 89.99 deber
presentar examen semestral.
8. Aspectos de evaluacin continua Examen Trabajo Cuaderno Libro
Laboratorio Prcticas Autoevaluacin
10. Exmenes semestrales Nota: Materia 1er parcial 2do parci al
3er parcial Promedio 1 vuelta 2 vuelta Extraordinario Promedio
Matemticas I 100 80 90 90 90 Qumica I 80 70 90 80 60 70 Taller de
Lectura I 89 93 87 89 56 70 79 Ingls I 60 53 55 56 60 64 60 Taller
de Cmputo I 85 72 65 74 52 45 70 70 Lgica I 70 85 56 70 59 55 58
50
11. Exmenes semestrales El alumno tiene el derecho y la
obligacin de solicitar revisin de examen en los horarios y fecha
publicadas. La calificacin de 1 y 2 vuelta es irrenunciable. El
alumno en periodo de exmenes semestrales deber acudir nicamente el
da y la hora de aplicacin de los exmenes correspondientes, as como
el da y la hora de revisin de los mismos. El alumno NO se encuentra
de vacaciones hasta haber concluido su proceso de presentacin y
revisin de exmenes de 1, 2 vuelta y extraordinarios.
12. Recomendaciones Generales Hbitos de salud 8 horas de
descanso. Alimentacin adecuada (Desayuno). Hbitos de organizacin
Agenda Horario de trabajo en casa Organizacin de materiales
Casillero ordenado
13. Recomendaciones Generales Ambiente de trabajo Iluminacin
Espacio adecuado Evitar ruido y distractores Hbitos de estudio
Programacin de trabajos parciales, proyectos, prcticas y lecturas.
Establecer y respetar horario de estudio Horario de estudio
adecuado (evitar horarios 10:00 p.m. en adelante). Programar repaso
de material visto en clase.
14. Recomendaciones Generales Tcnicas de estudio Tcnicas
bsicas: subrayado, resumen y organizadores grficos. Tcnicas de
estudio tales como: IPLARR (inspeccin, preguntas, lectura,
aplicacin, repeticin, repaso), ACCESO, EPLERR, EFGHI, IPLER, VILER.
Tcnicas de memorizacin eficientes. Cumplimiento Puntualidad (1
retardo = 1 falta). Entrega en tiempo y forma de trabajos y tareas.
Calidad en el trabajo. Contar con los materiales necesarios para
las actividades.
15. Historial Acadmico
16. Lic. Patricia A. Flores Mendiola
17. A1 Grados y niveles del MCE Principiante Usuario bsico
Usuario indep. (social) Usuario indep. (academ.) Usuario
competente
18. A1 principiante Usuario bsico Usuario indep. (social)
Usuario indep. (academ.) Usuario competente C1 Interacta de manera
sencilla para satisfacer necesidades concretas. Intercambia
informacin personal. Puede comunicarse en situaciones cotidianas y
describir de manera simple asuntos de su entorno inmediato y
actividades personales. Entiende los puntos principales de una
pltica en lenguaje standard sobre asuntos de su competencia
inmediata. Se desenvuelve cuando viaja a pases de habla inglesa.
Describe experiencias y eventos que le son familiares. Habla de sus
planes y expresa sentimientos y opiniones personales. Entiende
textos complejos sobre temas concretos o abstractos. Interacta con
hablantes nativos con fluidez y naturalidad. Produce textos claros
y detallados sobre un amplio rango de temas y propsitos. Expresa su
punto de vista bajo diferentes tipos de argumentacin. Entiende un
amplio rango de textos extensos y altamente demandantes. Usa el
lenguaje de manera efectiva dentro de contextos sociales, acadmicos
y profesionales. Produce textos bien estructurados sobre temas
complejos, con un buen manejo de los recursos organizacionales y de
cohesin compositiva. Descriptores del MCE
19. Vivir de manera independiente en un pas de habla inglesa.
Estudiar en ingls en un campus universitario internacional.
Trabajar dentro de un mbito de hablantes de ingls (nativos y no
nativos) Acceder a comunidades o redes mundiales cientficas,
tecnolgicas, empresariales, culturales o sociales. Llegar a manejar
un rango de vocabulario de 50 000 palabras por da. Algunas
habilidades prcticas de quienes obtienen la certificacin de
Cambridge
20. programa Instrumento de evaluacin % 1. Grammar Examen
parcial Quiz (Use of English) 90% 10% 2. Vocabulary Examen parcial
100% 3. Reading Examen parcial Quiz 90% 10% 4. Listening Examen
parcial Quiz 90% 10% 5. Work & study habits Evaluacin continua
100% 6. Writing Rbrica de evaluacin parcial Evaluacin continua 50%
50% 7. Speaking Rbrica de evaluacin parcial Evaluacin continua 50%
50% INGLS 100% Evaluacin diagnstica.I. II. Exmenes parciales.
21. III. Proyectos Semestrales, por parcial, de un da.
Desarrollo de competencias lingsticas y genricas Vinculacin
transversal: temas y disciplinas. Ponderacin variable. Evaluacin de
todo el proceso. Rbrica de evaluacin.
22. IV. Exmenes semestrales Exmenes ordinarios (1 y 2 vueltas)
Exmenes extraordinarios.
