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ESOU PROYECTO DE
ECONOMÍA Y ECOLOGÍA
Lady Navas 11-03
ESOU intenta lograr un beneficio económico con base al reciclaje.
¿En qué medida puede
aportar la ecología y la
economía para general
conciencia ambiental en
los estudiantes del
Colegio Venecia IED?
OB
JETIV
OS
*Se intenta crear conciencia
en los estudiantes respecto
al reciclaje de materiales que
para ellos solo son basura.
*Lograr un cambio en los
niños, enseñándoles a sacar
un mayor beneficio a las
cosas que lo rodean.*El colegio será mucho mas
ecológico, y se podrán
plantear mas proyectos de
ecología con mas facilidad
ya que el colegio
MATERIALES CON BENEFECIO ECONOMICO
Materiales con mayor beneficio ecológico y económico:
VIDRIO PAPEL ALUMINIO
En el caso del vidrio, reciclar un frasco significa ahorrar
energía suficiente para alimentar un
foco de 100 watts por cuatro horas, y la
mayoría de los productos son
reciclables. Es así como se ahorra
energía ahorrando de igual forma dinero,
teniendo un beneficio de ambas partes.
Por cada tonelada de papel que se recicla se salvan 17 árboles,
se ahorran 28 mil litros de agua. Si se reciclan cuadernos u otro papel que se uso en el año escolar, al venderlo con este dinero se puede
comprar los nuevos, o podemos reutilizar los
viejos, ahorrando dinero.
Producir latas con aluminio reciclado reduciría en 95 por
ciento la contaminación del aire ocasionada por
su producción, de acuerdo con la misma fuente. Una manera creativa de reutilizar
materiales como este, se pueden conservar o vender, teniendo así,
beneficios ecológicos y económicos
FORTA
LEZ
AS Y
DEB
ILID
AD
ES
El proyecto puede desarrollarse en
todo el colegio y puede contar con
ayuda de todos, no se tendría que
ser especialista en el asusto para
colaborar con el desarrollo de lo
propuesto.
Ya ha habido otro tipos de
proyectos de reciclaje, los cuales
han fallado, esto puede hacer que
el resultado de este proyecto no
sea muy positiva.
La falta de interés de los
estudiantes mayores por la idea de
reciclar.
¿CÓ
MO
SE
DESA
RR
OLL
ARA
?
*Se dará a conocer el proyecto
tanto a los niños como a los
maestros con los que se
trabajaran*Desde el día en el que ya
conozcan el proyecto se
empezara a recolectar las
bolsas con las que se trabajaran
para conseguir el resultado
económico. *A demás de la recolección de
bolsas se hará talleres para que
los estudiantes aprender a
reutilizar los materiales
reciclables que ven a diario.
¿Qué s
e h
a
hech
o?
*Se dio la información a
los niños y maestros,
comenzando ya con la
recolección de las bolsas.*Ya se le hizo un taller
de manualidades a los
niños.
¿Cóm
o s
e h
a
hech
o?
Con la ayuda y autorización de los profesores, se esta recogiendo las bolsas
a diario.
¿Qué s
e s
eguir
á
haci
endo?
Se hará seguimientos y
actividades de refuerzo
para que los estudiantes no
solo aprendan a reutilizar el
plástico sino también otros
materiales muy comunes.
Se inaugurará la caneca
ESOU en la cual nos niños
no solo de primaria podrán
dejar las bolsas de plásticos. Se espera hacer mas talleres
de manualidades.
Este proyecto ha dado pequeños
aportes a otros proyectos de ecología,
comenzando por un comentario y leve
ayuda respecto a la creación de una
página Web que ayude a incentivar a
los niños a cuidar el medio ambiente y
a darle mas información sobre el
reciclaje, y también en el proyecto
“Tapas por vidas”.
