CUERPO DOCENTE & GESTION ACADEMICA ESTUDIANTIL

MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIORPARALELO A

MODULO: EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓNMgs. Martha Macías de Egüez

LIC. KARINA IZQUIERDO LIC. RUDOLF RINGGERLIC. MATILDE ROSALES LIC. GABRIELA GARCIALIC. SANDRA VELOZ ABG. SHEYLA GUERRERO

CRITERIO DE CUERPO DOCENTE

DOCENTES CALIFICADOS CON TITULO DE 4TO. NIVEL

DESARROLLO E IMPLEMANTACIÓN DE PROCESOS DE EVALUACIÓN Y MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CARRERA

CRITERIO DE CUERPO DOCENTE

C OMPETENCIAS

GENERALES

NIVEL DE ESCOLARIDAD

EXPERIENCIA PROFESIONAL

HABILIDAD PARA COMUNICARSE

ENTUSIASMO PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS

MAS EFECTIVOS

PARTICIPACIÓN EN REDES Y SOCIEDADES PROFESIONALES

TIPIFICACIÓN DEL CUERPO DOCENTE

SUFICIENTES DOCENTES COMPETENTES, PROFESIONALES EFECTIVOS, Y EXPERIMENTADOS QUE INTERACTUARAN EN TODO

TIPO DE SECTORES PRODUCTIVOS

GESTIÓN ACADÉMICA ESTUDIANTIL

GUIAR LOS OBJETIVOS DE LA CARRERA

EVALUAR RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUIR EL PROGRESO DE LOS ESTUDIANTES

LOGROS DE APRENDIZAJE

GESTIÓN ACADÉMICA ESTUDIANTIL

ELEMENTOS A DESARROLLAR

RESUMIR LOS REQUERIMIENTOS Y PROCESOS PARA LA ADMISION DE LOS ESTUDIANTES

EXPLICAR LA MALLA CURRICULAR

INDICAR LOS REQUISITOS Y PROCESOS, PARA LA TRANSFERENCIA Y CONVALIDACIÓN

RESUMIR LOS PROCESOS DEL GRADUADO

RESUMIR LAS TENDENCIAS DE ADMISIÓN Y GRADUACIÓN

TIPIFICACION DE LA GESTION ACADEMICA ESTUDIANTIL

LA CARRERA DEBE:GUIAR CON RESPECTO AL CONOCIMIENTO DE

LOS OBJETIVOS DE LA CARRERAEVALUAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTILHACER UN SEGUIMIENTO DEL PROGRESO DE LOS

ESTUDIANTES CON EL FIN DE ASEGURAR SU ÉXITO EN ALCANZAR LOS RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

ASEGURAR QUE HAYAN ALCANZADO EL PERFIL DE EGRESO AL MOMENTO DE SU GRADUACION

TIPIFICACIÓN DEL CUERPO DOCENTE

INDICADORES

ADMISIÓN TRANSFERENCIATUTORIA REGISTRODESERCIÓN GRADUACIÓN

RESOLUCIÓN DE RECLAMOS ACCIÓN AFIRMATIVA