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MEDIOS TEXTIL EUCD Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)

Presentación Seminario Ilustración de Moda 2 (Plan 2003 Mec)

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MEDIOS TEXTIL EUCD

Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)

bienvenidos :)

MEDIOS TEXTIL EUCD

Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)

seminario especial

Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)

AM: Lunes de 9:00 a 11:30 hs (salón J4)

PM: Lunes de 18:00 a 20:30 hs (sub-suelo)

seminario especial

Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)

5 encuentros

seminario especial

Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)

5 encuentros

1º Lunes 9 de Mayo 2º Lunes 23 de Mayo

3º Lunes 6 de Junio 4º Lunes 20 de Junio

5º Lunes 27 de Junio o Lunes 4 de Julio

seminario especial

Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)

metodología

1 sólo proyecto, formado por diferentes etapas

seminario especial

Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)

extra: trabajo de taller y consultas

Lunes en clase de Medios 3 de 8:00 a 10:00 hs o de 17:00 a 19:00 hs ( )sub-suelo

Lunes en clase de Medios 2 de 10:00 a 12:00 hs o de 19:00 a 21:00 hs (salón J1)

Viernes en clase de Medios 3 de 9:30 a 12:00 hs o de 19:00 a 20:30 (salón 26 FADU)

Viernes en clase de Medios 2 de 12:00 a 14:00 hs (salón 26 FADU) o de 20:30 a 22:30 (salón 11 FADU)

equipo docente medios textil

Eduardo Sganga

equipo docente medios textil

Eduardo Sganga

Lucía Pinto

María Pascale Sabrina Pérez

Fabiana Oteiza Felipe Maqueira

Celiar Garmendia

Florencia GastambideLeticia Texeira

Esteban Smerdiner Juan Carlos González

Manuela Clavelli

Medios 1

Medios 2 Textil-Indumentariadibujo anatómico+informática+fotografía

Medios 3 Textil-Indumentariailustración+informática

Ilustración de ColeccionesOptativa

dibujo natural+dibujo técnico+informática1er semestre

3er semestre

5to semestre

www. .wordpress.commediostextil

es.pinterest.com/mediostextil

Ilustración de Moda II (Plan 2003 Mec)programa

Objetivo:

Desarrollar un estilo propio para ilustrar diseños y colecciones de moda.

Conocimientos previos recomendados:

Soltura en la representación de la figura humana, conocimiento de sus proporciones, capacidad para representarla desde

diferentes puntos de vista y poses.

Capacidad para representar la figura vestida, materiales textiles, prendas y accesorios.

Conocimiento de técnicas de representación.

materiales

Los elige cada uno según técnica a desarrollar

Bitácora o cuaderno de proceso

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