Presentacion tematicas final

COLEGIO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

Por una imagen institucional competitiva y de calidadIdentificacion

Nombre de : COLEGIO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

Nombre de la sede: COLEGIO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

Sede rural o urbana: URBANA Municipio: BARRANQUILLA

Fecha de elaboración: abril 21 2010 Departamento: ATLANTICO

DANE 108001075476,

NIT: 802009675-1

ICFES: 096156.

Teléfono de la sede: 324 88 40 Correo electrónico de la sede: [email protected]

Nombre Rector de : MARYBEL CASTRO FLOREZ

Nombre del coordinador(es) de la sede educativa: MARLET MERCADO VISBAL, BERLEDYS GUTIERREZ CERVANTES, NURY PALENCIA CAMARGO, ROBINSON MERIÑO BAEZ, SHIRLY ORTEGA MEDINA

Introducción

La integración de las TIC en las instituciones educativas se hace necesaria a partir de la exigencia de un mundo globalizado, de cambios y de innovaciones; facilitan el proceso de aprendizaje, entre en los estudiantes y docentes, generen nuevas e interesantes oportunidades para innovar en el proceso de enseñanza.

Estas Herramientas que presenta el plan para la gestión de proyectos educativos con TIC es una guía de probada utilidad para equipos directivos, referentes tecnológicos y otros actores escolares que decidan llevar adelante un proceso innovador y competitivo.

La Institución Educativa, según su enfoque pedagógico, se caracteriza por priorizar los procesos cognitivos y gestionar los recursos necesarios que le permitan al estudiante prepararse, de manera competitiva y responsable a la sociedad del conocimiento. Con esto responde a los Fines del Sistema Educativo y a los desafíos de la Revolución Educativa. Educación para la Competitividad; Plan Departamental y Gestión Educativa Eficiente; y el Plan Distrital.

Justificación

Equipo de gestion de tic

EQUIPO DE GESTIONNombre Rol institución Documento de

identificaciónCorreo electrónico

MARIBEL CASTRO FLOREZ

RECTORA 32873423 [email protected]

SHIRLEY ORTEGA MEDINA

COORDINADORA 32885538 [email protected]

BERLEDYS GUTIERREZ CERVANTES


MARLET MERCADO VISBAL


NURY PALENCIA CAMARGO


JADER GAMERO PERTUZ

DOCENTE 72236120 [email protected]

ALVARO ASCON DOCENTE 8685105 [email protected]

EVARISTO POLO CASTRO

DOCENTE 72155778 [email protected]

ESTEFANY MEZA PLATA

ESTUDIANTE 92102579099 [email protected]

ALVARO DE LA HOZ PADRE DE FAMILIA 8710263 [email protected]

Diagnostico Institucional

GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES

FORTALEZAS AMENAZAS

DIRECTIVA Ausencia de un plan de gestión en uso de tic

Apoyo del MEN y Secretaria educación Distrital: Temáticas

Convenios interinstitucionales con ARGOS, Lideres Siglo XXI Universidad Uniminuto, Comfamiliar y la CUC

L no continuidad de los Convenios

ADMINISTRTIVA Y FINANCIERA

No existen archivos históricos en materia administrativa y contable

Capacitación de secretaria de educación a los técnicos operativos

Técnicos operativos capacitados en gestión de matricula y bases de datos, un contador

Cambio de personal

ACADEMICA Ausencia de canales de comunicación entre docentes y directivos: correos electrónicos. Falta apropiación de las tic desde el currículo

Capacitación a los docentes por EDUCARSENA

Talento humanodispuesto y el 20% capacitados

Traslados de docentes y la no continuidad de los convenios


COMUNITARIAGESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

AMENAZAS

COMUNITARIA Falta apropiación de las tic en los padres de familia

Capacitación a padres de familia

Disposición de la comunidad para capacitarse

Falta de motivación en algunos padres


Somos una institución de carácter oficial, ofrecemos los niveles de pre escolar, básica primaria, secundaria y media académica.

Nos responsabilizamos de la formación de ciudadanos con desempeño muy superior a nivel cognitivo para que sean capaces de transformar la infraestructura que nos circunda .

Fomentamos valores éticos como el Amor, el respeto y la responsabilidad. Contamos con un equipo administrativo, docente y directivo docente altamente competitivo y con un alto grado de compromiso institucional

Nuestro clima institucional es una invitación constante a la cualificación y cumplimiento de nuestra área misional

Nuestra Misión

Al finalizar el año 2014 nos convertiremos en el parque educativo por excelencia en la ciudad de Barraquilla, distinguiéndonos por la calidad de nuestros procesos de articulación técnica en la media, el nivel de desempeño superior a nivel cognitivo de nuestros estudiantes y la innovación pedagógica en las dimensiones culturales, ambientales, deportivas, tecnológicas y artísticas que ofreceremos para la comunidad

Nuestra Visión

GESTION PROPOSITOS METASDIRECTIVA Organizar la información Directiva con

base en el Horizonte Institucional.A finales del 2010 contará con una Sistematización eficiente de los procesos escolares.

ADMINISTRATIVA Organizar la información administrativa y contable para el apoyo de la Gestión académica.

A finales del año 2010 contaremos con la sistematización e inventario físico y virtual a nivel administrativo y contable.

ACADEMICA Desarrollar procesos formativos a través de la aplicación de nuestro modelo pedagógico implementado las nuevas TIC; desde cada área

Fortalecer en un 90% la implementación de experiencias reales y simuladas por parte del maestro en el aula para transformar lo social con responsabilidad

COMUNITARIA Mejorar el acceso a la institución y la participación de la comunidad en los procesos que ofrece la institución.

Mejorar en un 100% la comunicación y la participación de la comunidad educativa en las actividades tecnológicas del colegio

Visión Propósitos y Metas

Plan de AcciónPlan de Acción

Propósito: involucrar a toda la comunidad educativa en el uso de las TIC

Oportunidad de mejoramiento N° 1

Resultado 1:

Indicador del resultado: optimizacion de los canales de comunicación

Actividades/ Sub – actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Divulgación del plan de acción a la comunidad educativa

información Equipo de gestión 1 semana Entrega de circulares y folletos

Conformación de grupos de trabajo

capacitaciones Equipo de gestión 1 mes Convenios con entidades SENA

Involucrar en el currículo la obligatoriedad de uso de las TIC

Evaluación Equipo de gestión Un año Los docentes capacitados

Direccionamiento estratégicoOBJETIVOSResaltar la importancia de la informática en el mundo futuro,

como herramienta para facilitar el trabajo en todos los campos.

Utilizar las aulas de informática como medios y recursos didácticos para apoyar o reforzar los conocimientos de las dimensiones del Proyecto pedagógico

Depurar la base contable del colegio. Manejar Excel como herramienta tecnológica para

sistematizar el avance del presupuestoConvertir las Clases integradas en herramientas

metodológicas permeadas por las TIC

Política InstitucionalEl P.E.I de la IED Metropolitano de Barranquilla, es la estrategia pedagógica que favorece la interdisciplinariedad de las áreas del conocimiento y Los proyectos de informática son una estrategia pedagógica que favorece la integración se saberes y la sistematización de los procesos en cada una de las áreas de gestión.

Línea EstratégicaINSTITUCIONALIDAD: El plan de gestión de TIC estará inmerso

en nuestro PEI favoreciendo el cumplimiento de nuestra misión que es formar ciudadanos con desempeño superior a nivel cognitivo para que sean capaces de transformar lo social con responsabilidad.

COMPETITIVIDAD Desarrollar procesos pedagógicos de excelencia a nivel tecnológico para el cumplimiento de nuestra visión de convertirnos en el parque educativo por excelencia de Barranquilla y del área metropolitana

TALENTO HUMANO Enriquecer el conocimiento en el manejo de las tecnologías de información y comunicación con nuestros maestros y estudiantes,

SOSTENIBILIDAD Gestionaremos la presencia institucional en Internet, reconociendo la nueva dimensión social que esta red proporciona, para promocionar nuestra experiencia.

Programas y ProyectosDotaremos de equipos modernos y de alta tecnología la sala de

informática de los estudiantes en todos los niveles del COLEGIO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA.

Organizaremos dos salas de informatiza una para la sección primaria y otra para secundaria

Contamos con el proyecto de COMPUTADORES PARA EDUCAR y el convenio con el SENA, curso virtual PLAN DE GESTION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Aspiramos a la consecución de 50 computadores portátiles para mayores posibilidades de capacitaciones a docentes y estudiantes… y el apoyo de TemaTICas con la asesoría de los directivos docente

Adecuación y dotación sala de bilingüismoAdecuación y dotación de un aula virtual

Acciones InmediatasGenerar espacios de intercambio y formación ciudadana

con la comunidad.Cualificar a los docentes para que incluyan el uso de las

TIC en sus practicas pedagógicasDinamizar los proyectos institucionales de aula, para la

participación del Colegio Metropolitano en la globalización de las nuevas tecnologías

Gestionar la presencia institucional en Internet, reconociendo la nueva dimensión social que esta red proporciona, dando a conocer nuestra experiencia a nivel local y nacional.

Diseñar planes de financiación para que este plan alcance las metas propuestas

Con Quien Se HaceEl equipo de Gestión del Colegio Metropolitano de

Barranquilla liderara en cabeza de la rectora este plan de Gestión en uso de TIC, en el cual se involucrará a toda la comunidad educativa, siendo los estudiantes los principales actores y beneficiados

Los docentes directivos serán también los líderes y movilizadores de los propósitos de este Plan de gestión; los cuales se verán invertidos en unos resultados que permitan mejorar los canales de comunicación y la calidad en los procesos pedagógicos y administrativos de la institución

El Colegio Metropolitano se responsabiliza de la eficiencia de los procesos educativos desarrollados en el aula a través del seguimiento del desempeño del docente y del estudiante para la implementación de planes de mejoramiento . Evaluando el Plan de Gestión en uso de las TIC, mediante tres periodos, Con un acompañamiento eficiente en todos los niveles y garantizar el buen uso de las TIC en la Institución Educativa

Estrategias de seguimiento y evaluación

Education

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