Upload
jannicke-rogler
View
74
Download
7
Embed Size (px)
Citation preview
Bibliotekutvikling i en digital og meråpen tidPresentasjon for Nore og Uvdal bibliotek på Rødberg, 13. desember 2016
Jannicke Røgler, Buskerud fylkesbibliotek
Nore og Uvdal bibliotek
• Flotte lokaler
• Gode nettsider
• Aktiviteter i biblioteket
• Lokalhistorien
• Digitaliserte bilder
• Bra lokalisering
• Høyt utlån, 6,26 per innbygger
Innhold• Rammebetingelser i en verden i endring• Hva gjør våre brukere på biblioteket• Hva betyr endringene for bibliotekene?
• Hvilke tilbud skal bibliotekene ha?• Samlingsutvikling• Digitale tjenester• Læringsarena • Felles tjenester, webløft, e-bøker, PressReader etc• Meråpent
Samfunnsoppdraget
«Et godt folkebibliotek kan bidra til å minske kløften mellom de som kan og de som ikke kan, mellom de som har og de som ikke har.»
(Bibliotekplan Troms, 2017 – 2028)
Rammevilkår – planer og strategier
• Bibliotekstrategien i Buskerud
• Nasjonal bibliotekstrategi
• Digidel 2017
• Bibliotekplan Troms
Biblioteklovens § 1., formålsparagrafen
Setter krav til folkebibliotekene:Det enkelte bibliotek skal i sine tilbud til barn og voksne legge vekt på kvalitet, allsidighet og aktualitet(Lov om folkebibliotek)
• En samling som oppfyller disse kravene er det rimelig å kalle relevant.
• En slik samling tilfredsstiller brukernes ønsker om adgang til de nye bøkene (aktualitet).
• Den ivaretar interessene til ulike brukere med ulike behov (allsidighet).
• Den legger samtidig vekt på bøkenes kvalitet.
Regional bibliotekplan Troms
1. Kunnskap og læring – Folkebibliotekene som kunnskapsbærere og læringsarena for befolkningen gjennom hele livet.
2. Litteratur og kultur – Folkebibliotekene som selvstendig kulturarena, formidler av språklige og litterære utrykk og målbærer av grunnleggende fellesverdier og den nasjonale kulturarven.
3. Lokal arena og møteplass – Folkebibliotekene som sosial møteplass, samtale- og debattarena, integreringsarena og lokalsamfunnsaktør.
Nøkkeltall 2015
Kommune InnbyggereÅrsverk pr 1000 innb. Utlån totalt
Utlån pr innb. Besøk totalt
Besøk pr innb
Flesberg bibliotek 2 699 0,3 16689 6,18 7749 2,87
Rollag folkebibliotek 1 404 0,5 4755 3,39 2391 1,7
Kongsberg
bibliotek 27 013 0,3 73012 2,70 125104 4,63
Nore og Uvdal bibliotek 2 548 0,7 15953 6,26 7430 2,92
Buskerud 277 684 0,3 997974 3,59 1083494 3,9
Hva gjør fylkesbiblioteket for å møte utfordringene:• Kompetanseutvikling
• Nettkurs• Formidling, Ungdomsbokgildet
• Samlingsutvikling
• Bibliotekrommet (svært mange bibliotek utvikler rommet i Buskerud)
• Statistikk som argumentasjon• KOSTRA• Norsk bibliotekindeks• Revidert folkebibliotekstatistikken
• Felles tjenester• Webløft, transport, felles prosjekter
Samlingsutvikling – kassering
• Samlingsutvikling er dynamisk og endrer seg i takt med samfunnsutviklingen
• Samlingsutvikling inkluderer:
• Planlegging
• Evaluering
• Innkjøp
• Kassering
• Fjernlån
• Formidling
(Byberg)
Plan for samlingsutvikling
https://sites.google.com/a/tnb.no/plan-for-samlingsutvikling/Slaattaas undersøkelse om innkjøpsordningen for sakprosa fra 2008
Samlingens alder:For 15 år siden var fordelingen mellom utlån av papirbøker under tre år og eldre enn tre år 20/80. I dag ligger fordelingen på 40/60 (Vestfoldbibliotekene).
Omløp og bestand Nore og Uvdal 2015
Utlån e-bøker totalt
Bestand, fagbøker for barn
Bestand, skjønnlitteratur for barn
Bestand, fagbøker voksne
Bestand, skjønnlitteratur for voksne
Bestand bøker totalt
243 2938 10852 10411 20282 44483
Bestand, lydbøker for barn
Bestand, lydbøker for voksne
Bestand, musikk-innspillinger for barn
Bestand, musikk-innspillinger for voksne
Bestand, film for barn
Bestand, film for voksne
416 864 122 1211 1211 838
Førstegangslån, lydbøker for barn
Førstegangslån, lydbøker for voksne
Førstegangslån, musikk-innspillinger for barn
Førstegangslån, musikk-innspillinger for voksne
Førstegangslån, film for barn
Førstegangslån, film for voksne
180 633 29 84 933 638
Omløp Omløp Omløp Omløp Omløp Omløp
0,43 0,73 0,24 0,07 0,77 0,76
Bøker – 18 bøker per innbygger, IFLA anbefaler 2 – 3 bøker
Netto omløp for bøker 2015
Navn Innbyggere 1. jan. 2015Omløp fag barn
Omløp skjønn barn
Omløp voksen fag
Omløp voksen skjønn
Drammen bibliotek 67016 1,36 1,92 0,63 1,33
Ringerike bibliotek 29712 0,79 1,21 0,41 1,04
Kongsberg bibliotek 26711 0,75 1,45 0,34 0,95
Lier bibliotek 25378 1,05 1,77 1,67 2,02
Røyken bibliotek 21038 0,92 1,70 0,76 1,28
Øvre Eiker 18 039 0,76 1,40 0,74 1,02
Nore og Uvdal 2541 0,14 0,20 0,10 0,20
Omløpstallet er utlånet delt på bestandenOmløpstallet er et mål for den faktiske bruken av en samling
Formidling, formidling, formidling…
Fra ord til data til handling
Nasjonalbibliotekets nye tjenester
•Bibliotekutvikling.no
•450 000 digitaliserte bøker
•Nytt grensesnitt i Bokhylla.no
•Biblioteksok.no
•Bilder
•Aviser
Fjernlån - Norgeslån – NCIP – Oria - Biblioteksøk• Norgeslån - Lån overalt, lever overalt!
• Norgeslån er en tjeneste som gjør det mulig å bestille fra et hvilket som helst bibliotek. Kun BIBLIOFIL-bibliotek tilbyr Norgeslån fullt ut. (http://www.bibsyst.no/produkter/publikum/norgeslan.php)
• Tidemann og protokollen NCIP
• NCIP er tatt i bruk hos flere kunder mot Bibliofil og Mikromarc, men det kan ikke sendes bestillinger til Alma ennå. Det er tekniske problemer mellom systemene, som det jobbes med å løse. Når problemene er løst, kan det også sendes bestillinger fra Oria til Tidemann, når støtten er på plass i Oria.(https://bibliotekutvikling.no/nyheter/svikten-i-fjernlanssystemet-status-for-implementering-av-
fjernlansprotokollen-ncip/)
• I januar kommer ny funksjonalitet i Oria som gjør det mulig å bestille fjernlån direkte i Oria og samtidig få en kvittering i eget biblioteksystem. Det er en forutsetning at det lokale biblioteksystemet støtter den nye løsningen, og det pågår nå testing av dette.
Hva betyr dette for oss som ansatte i bibliotek?Hvilke typer ferdigheter og kvalifikasjoner trenger vi å ha:
• 1. Social skills - Sosiale ferdigheter
• 2. Communication skills - Kommunikative ferdigheter, formidling
• 3. Information management skills - Informasjonshåndtering- og forvaltning, kat & klass, metadata, big data
• 4. ICT skills - IKT ferdigheter
• 5. Openness to change - Endringsvilje
• 6. Strategic competence - Strategisk kompetanse(Olander, 2010)
3 råd•Revurder bruken av bibliotekrommet og samlingene
• Læring hele livet for både innbyggere og bibliotekansatte
• Ta i bruk nye felles tjenester og delta i felles prosjekter
Referanser:
• http://kulturradet.no/litteratur/vis-publikasjon/-/asset_publisher/jID5/content/publikasjon-innkj%C3%B8psordningen-for-sakprosa
• Røgler og Høiviks artikkel i NTIK http://ntik.dk/2015/Nr3/Hoeivik.pdf
• Bilder fra kasseringer: https://www.flickr.com/photos/buskfyb/collections/72157623334641144/
• Bilder av Aat Vos
• http://slks.dk/fileadmin/publikationer/rapporter_oevrige/AAbne_biblioteker._Rapport.pdf
• http://www.webjunction.org/content/dam/WebJunction/Documents/webJunction/CFLBestPractices.pdf
• Olander, B. (2010). Shaping the Information Professional of the Future. Evidence Based Library and Information Practice, North America, 5, mar. 2010. Lastet ned 22.10.2012: http://ejournals.library.ualberta.ca/index.php/EBLIP/article/view/7403>.
• http://bibliotek.tromsfylke.no/index.php/planarbeid/regional-bibliotekplan-for-troms-2017-2028/