Scuola dell’infanzia di Vas

Via Madonna del Piave,332030 Vas

0439-787314www.icquero

FINALITA’ DELLA SCUOLA: SVILUPPO dell’ IDENTITA’:star bene e sentirsi sicuri.

SVILUPPO dell’ AUTONOMIA:acquistare la capacità di interpretare e governare il proprio corpo.

SVILUPPO delle COMPETENZE: imparare sull’esperienza attraverso l’esplorazione.

SVILUPPO della CITTADINANZA: scoprire gli altri ed il loro bisogno;accettare e condividere le prime regole.

Orario della scuola

La scuola è aperta dalle 07.50 alle 17.30.Per i bambini delle frazioni di Vas l’orario è dalle 7.30 alle 16.50.Ai genitori che lo richiedono si dà la possibilità di anticipare l’entrata dalle 7.30.L’entrata di tali bambini è garantita da un collaboratore e l’uscita da un insegnante.

Orario insegnanti

L’orario delle insegnanti viene pensato e attuato in modo flessibile al fine di garantire la compresenza nelle attività, in orario antimeridiano.

Utenti:I bambini e le bambine iscritti alla scuola dell’infanzia di Vas sono 70 6 bambini di 2 anni e mezzo24 bambini di 3 anni 19 bambini di 4 anni 23 bambini di 5 anni

I bambini sono divisi in 3 sezioni:Foglie verdiFoglie rosse Foglie gialle

Personale della scuola 7 insegnanti 2 collaboratori e 1 cuoca

Carmina

Sara

LiberianaAntonietta

Stefania Nora

Fabia

Carmela Ilda

Cuoca Paola

SPAZI

La scuola è disposta su due pianiPrimo piano:•Salone per i momenti di condivisione tra tutti i bambini, •3 aule,•una stanza adebita a palestrina e dormitorio,• servizi,•aula insegnanti.Piano inferiore:•Biblioteca della scuola,•cucina,•mensa.La scuola dispone di uno spazio esterno strutturato con attrezzi per giochi motori e manipolativo-creative.

GLI ANGOLI DEL SALONE

sabbionaia

Disegno libero

Angolo dei travestimenti

manipolativo

ORGANIZZAZIONE DELLA GIORNATA SCOLASTICA DEL BAMBINO

La giornata del bambino a scuola si svolge in una serie di esperienze:1. attività di routines2. gioco libero3. attività programmate4. Laboratori

ATTIVITA’ DI ROUTINES sono importanti perché aiutano il bambini ad acquisire sicurezza, autonomia e competenze. Vengono gestite dalle insegnanti con tempi e regole condivise perché i bambini hanno bisogno di ritualità nei comportamenti.

GIOCO LIBERO i bambini sono tutti insieme e liberi di organizzarsi in gruppi spontanei, scegliere materiali e spazi desiderati.

LABORATORI nel corso dell’anno vengono predisposti dei laboratori per età omogenea in cui vengono svolte attività grafico-pittoriche, logico-matematiche,

linguistiche, motorie…

ATTIVITA’ PROGRAMMATE rientrano nei progetti che le insegnanti hanno concordato per l’anno scolastico.

PROGETTI POF

AccoglienzaPer favorire inserimento dei bimbi nuovi

ContinuitàCon l'asilo nido e con la scuola Primaria

IPDAGriglie di osservazionerivolte ai bambini grandi

Inglese17 ore rivolte ai bambini grandi

SFONDO INTEGRATORE

Tutti insieme intorno ad un albero

Il progetto intende guidare i

bambini alla scoperta della natura . I contenuti del progetto hanno un uguale filo conduttore nelle tre sezioni.

PROGETTI DI PLESSO

Progetti

Diventiamo tutti Sportivi!Scuole in festa

Attenti c'è uno Stop!Tutti intorno ad un libro.

LABORATORI

Alberonei colori dell'artista (espressivo)

Alberoin viaggio(scientifico)

L'albero racconta(linguistico)

Albero tra suoni e dei rumori (musicale)

Rapporto con le famiglie

Assemblee inizio anno per presentare

l'organizzazione educativo-didattico

Assemblea per l'elezione dei rappresentanti peril consiglio di intersezione

3 incontri intersezioneper valutare l'andamento delle attività didattiche

2 colloqui individualiper comunicare iPercorsi di maturazionedel bambino

RAPPORTO CON IL TERRITORIO

La scuola programma con il contesto socio-culturale del territorio momenti educativi da condividere insieme:* festa dell'albero con l'associazione degli Alpini,* semina e raccolta della zucca con la pro-loco di Caorera,* storie animate con la biblioteca del comune,* momenti di giochi motori con l'associazione sportiva del paese.

Festa degli alberiSemina e raccolta zucca