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ESTADO DE GOIÁSSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL PROFº CARLOS ALVES DOS PASSOS FILHOEmail: [email protected]
UNIDADE ESCOLAR: Escola Municipal Profº Carlos Alves dos Passos Filho
Código INEP: 52089002
PROFESSOR: Giselda Morais Rodrigues do Amaral Bimestre: ( ) 1º ( X ) 2º ( ) 3º ( ) 4ºMês: Maio e Junho Ano : 2016 A ( ) B ( X ) ANOS INICIAIS
Plano de Aula - 2016
Dia Conteúdo Expectativas de Aprendizagem Desenvolvimento ( estratégias)
Segunda Feira 30/5
L PORT: Leitura de imagens
MAT: Leitura e escrita de números naturais até 240.HIST: História do Goiás
Trabalhar informações sobre a escrita texto e contexto através de aula explicativa e informativaIdentificar sequencia de númerosIdentificar-se como membro de uma região e localidade.
Trabalhar a atividade em livros de literatura com observação individual e coletivaDesenvolver a escrita dos númerosTrabalhar a história e a região goiana.
Terça Feira31/5
L PORT: ParlendasMAT: adiçãoGEO: EscolaED FÍS: Brincadeiras dirigidas
Trabalhar ParlendasRelacionar números e adiciona-losIdentificar-se como ser socialDesenvolver as habilidades de forma prazerosa
Apesentação de fichas contendo narração de parlendas.Atividade xerocada de matemáticaCompreender a importância da escola e suas regras de convivência. Trabalhar os movimentos de forma descontraída.
Quarta Feira1/06
L PORT: Leitura de poesias utilizando diferentes estratégiasMAT: formas geométricas espaciaisCIENC: Animais úteis e nocivos
Reconhecer e pronunciar poesias com entonaçãoRelacionar as informações sobre as formas geométricas.Trabalhar os tipos de animais
Leitura de poesias.Montagem de formas geométricas através de desenhos.Trabalhar através de livros e imagens.
Quinta Feira2/06
L PORT: Escrita de textos memorizados( cantigas e parlendas)MAT: Sequência numéricaART: Colagem, usando imagens prontas e papéis variados
Reconhecer e relacionar a leitura através da música.Sequência de númerosEstimular a sensibilidade artística dos alunos através de colagens
Leitura individual e coletivamente com cds de múscias. Identificar o resultado da subtração e marcar.Levar o aluno a adquirir hábitos e procedimentos específicos para desenvolver aptidão artística.
Sexta Feira3/06
L PORT: Sequencia didáticaMAT: Sistema MonetárioENS REL: Egoísmo
Desenvolver a capacidade de escrever, ler,Utilizar moedas e cédulas no cotidianoValorização do altruísmo
Produção de textos através da criação do aluno.Problemas envolvendo cédulas e moedas (recortes de cédulas e moedas).Trabalhar a música e conversa.
Recursos Observação( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( )
documentário ( ) revistas ( x ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário (x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômicoSão Gabriel , Planaltina – Goiás, 30 de Maio a 03 de junho de 2016 Ass. do(a) Professor(a): Giselda Morais Rodrigues do Amaral