Reflexiones sobre los retos pedagógicos de las especializaciones.

Una nueva realidad ¨virtual¨ a partir de la experiencia

Jorge Uribe Roldán

TORREBLANCA, Mayo 20 El Cubo, Colsubsidio, Junio 3

2015

ENCUENTRO PARA PROFESORES Y DIRECTIVOSINSTITUTO FORUM

.

¨Desde muy niño tuve que interrumpir mi educaciónpara ir a la escuela¨ G.B. Shaw

¨Nos dirigimos hacia el futurousando solamente el espejo retrovisor¨. Mac Luhan

¨No hay reglas universales de administración de empresas¨G Hofstede

¨Pensar con los paradigmas del siglo XX hoy es modernizar la obsolescencia¨. J Uribe

La educación en gerencia del Siglo XXI es sin paradigmas

• GLOBALIZACIÓN.– Direccionadores del Cambio.

• Época de cambios?• Cambio de época? • Riesgo Global. WEF 2015

– Internacionalización de las empresas. Global o Local• EDUCACIÓN TERCIARIA Internacional o transfronteriza

– Mercantilización, Calidad, Competitividad, – Movilidad, Moocs, Internet of Things. (IoT)– MBA´s vs. Nuevos modelos de formación gerencial/Valor de las

especializaciones..• TEORÍAS y los mismos paradigmas. Cambiar las narrativas

– No perdamos de vista que somos ¨Practitioners¨ y de lo que esperan los estudiantes de nosotros. Conocimiento Aplicado a la experiencia?.

La educación en gerencia del Siglo XXI es sin paradigmas

• Estudiante como RECEPTOR a CONECTOR• Profesor como TRANSMISOR a DISRUPTOR. (Innovación Disruptiva).

Socratic Schoolar. Kareoke académico.• EVALUACIÓN a la COLABORACIÓN y la construcción colectiva de

Conocimiento. Retroalimentación es de la escencia. • LINEALIDAD al PENSAMIENTO ESPACIAL y CRÍTICO• CERRADO a lo ABIERTO y FLEXIBLE• E-Learning y la Educación Virtual al BLENDED LEARNING.

– Smart movible world . Computing Power. – r(evolución) fuera del aula. Aprendizaje Invisible – Millennials y Nativos Digitales.– De las ¨Pedagogías activas¨ a las pedagogías innovativas

Elementos de la práctica pedagógica.SMART MovibleWorld

Tres experiencias interrelacionadas1. BOX.NET

– Como plataforma y comunidad de práctica. Enganche– Construcción de Conocimiento.– Seguimiento y Colaboración entre pares

2. Twitter– Desarrollo de soft skills– Actualización– Trabajo fuera de aula– Debate abierto

3. Google education. Forms– Evaluación basada en:

• Transparencia• Trabajo individual• Retroalimentación