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Escola Municipal Presidente Arthur da Costa e SilvaDiretora: Denise Kunde ArteagaAuxiliar de Direção: Josiane Professora: Eliani Borges VultuosoTurmas: IIº Período 1º Ano
POSSE RESPONSÁVEL
UM COMPROMISSO COM A VIDA
OBJETVOS:
APRENDER A IMPORTÂNCIA, OS CUIDADOS E O RESPEITO COM OS ANIMAIS;
DESENVOLVER A RESPONSABILIDADE E O AFETO;
APRENDER NOÇÕES DE HIGIENE;
NOSSO AMIGO VIRA-LATA
DESENVOLVIMENTO:
INICIAMOS NOSSO TRABALHO COM A HISTÓRIA DO LIVRO”VIRA-LATA” DE STEPHEN MICHAEL KING, QUE CONTA A TRAJETÓRIA
DE UM CÃOZINHO QUE SOBREVIVE NAS RUAS E ENCONTRA UMA FAMÍLIA
QUE O ADOTA.
DEPOIS NA HORA DA CONVERSA FALAMOS SOBRE OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM OS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO E ELABORAMOS UM PAINEL.
QUANDO TODOS ESTAVAM ENVOLVIDOS COM O ASSUNTO, SURGIU A IDÉIA DE FAZERMOS UM CACHORRO PARA SER O NOSSO MASCOTE.
ENTÃO NO OUTRO DIA RECORTAMOS O TECIDO E COMEÇAMOS A CONFECCIONÁ-LO. AS CRIANÇAS, A PRINCÍPIO NEM IMAGINAVAM COMO ELE IRIA FICAR, OLHAVAM OS PEDAÇOS DE PANOS DESCOSTURADOS E NÃO ACREDITAVAM QUE AQUILO DARIA CERTO.
MAS QUANDO COMEÇAMOS A
COSTURAR E DAR FORMA AO TECIDO
ELES COMEÇARAM A FICAR EMPOLGADOS E QUERIAM AJUDAR A
FAZER.
ESCOLHEMOS A COR, E TINGIMOS O TECIDO, DEPOIS CADA UM COM SEU DEDINHO PINTOU BOLINHAS COLORIDAS NO BICHINHO.
POR ÚLTIMO FIZEMOS O ENCHIMENTO COM BOLINHAS DE ISOPOR, E FOI UMA FARRA. ERA “NEVE” POR TODO LADO!
DEPOIS DOS RETOQUES FINAIS , DECIDIMOS CHAMÁ-LO DE “VIRA-LATA”, E QUE CADA UM, QUANDO O LEVASSE PARA CASA,
PODERIA ESCOLHER O NOME QUE QUISESSE PRA ELE.
PREPARAMOS UM CADERNO PARA QUE CADA
FAMÍLIA REGISTRASSE A PASSAGEM DO “VIRA-LATA” EM SUA CASA E CONTASSE
UM POUCO DO QUE ACONTECEU COM NOSSO
AMIGO. DECIDIMOS QUE NO DIÁRIO, PODERÍAMOS
COLAR FIGURAS, FOTOS, DESENHOS, OU ESCREVER
O QUE ACHASSEMOS MELHOR, PARA QUE A
HISTÓRIA DO NOSSO VIRA-LATA FOSSE MAIS FELIZ!