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2. RESUMEN DEL PROYECTO
El grupo de Investigación AITICE, cuyos miembros en su mayoría tutores de la UNAD se ha propuesto adelantar la presente investigación con el propósito de llevar a cabo una evaluación de las competencias de su equipo profesional de formadores en el conocimiento y utilización de Tecnologías de la Información y la comunicación, con el fin de aplicarlos a los procesos de formación que estén acordes con las exigencias de un mundo globalizado, informatizado y dominado por el conocimiento de la ciencia y la tecnología.
Los resultados arrojados por esta investigación deben permitir a la universidad UNAD, la toma de decisiones en cuanto al diseño y ejecución de programas para el mejoramiento de las competencias de sus formadores en el campo de las TICs, de tal manera que en el mediano plazo se haya dado un paso significativo en la cualificación del capital humano, en relación con una puesta al día en la innovación de los procesos formativos mediante la incorporación del componente tecnológico en el proceso de enseñanza aprendizaje.
El universo objeto del estudio está constituido por los docentes y tutores, de la UNAD Zona Caribe conformada por los CEAD de Valledupar, Riohacha, Santa Marta, Barranquilla, Cartagena, Sahagún y Corozal.
3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Se trata de un trabajo de diagnóstico institucional, por medio del cual se espera conseguir información de referencia que aporte suficiente ilustración respecto a la toma de decisiones para definir programas de cualificación de su capital humano, de tal modo que se pueda mejorar su capacidad de acción en el ejercicio profesional y contribuir así a mejorar la calidad del servicio.
3.1 ANTECEDENTES
Debido al auge que han tenido las TIC en los últimos 10 años en las instituciones de educación superior a lo largo y ancho del territorio nacional, muchas instituciones hoy se están preocupando por velar y garantizar por que su personal académico cumpla con las exigencias que ameritan las nuevas tecnologías para agilizar y optimizar los procesos académicos. En este momento la institución insignia a nivel nacional en Colombia es el SENA, entidad gubernamental que está aplicando estudios para saber en que grado de competencias con respeto a las TIC están sus instructores y personal académico, y como resultado de estos estudios han venido adelantando una serie de capacitaciones y campañas de sensibilización, para que el personal se concientice y comience a preocuparse por manejar todas estas nuevas herramientas y a la vez enriquecer sus actividades académicas. Esta campaña la viene realizando el SENA desde febrero del año 2008, con el auspicio de Telefónica Telecom.
3.2 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Obtener información confiable del diagnóstico realizado, que permita orientar la toma de decisiones para la definición de planes y proyectos de cualificación del capital humano de la UNAD Zona Caribe.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar el nivel de escolaridad general del cuerpo de formadores de la Unad Zona Caribe.
Evaluar las competencias del equipo de formadores de la UNAD Zona Caribe en usabilidad de TICs para el desarrollo de la actividad formativa.
Determinar el grado de aprovechamiento de la usabilidad de los servicios de comunicación a través de Internet por parte de los formadores.
Identificar las falencias y necesidades de formación del cuerpo de formadores de la UNAD Zona Caribe, en el manejo de TICs para su desempeño profesional.
Diseñar un plan de formación y mejoramiento docente, orientado a generar fortalezas, a cualificar las competencias profesionales y a obtener mejores resultados en el desempeño formativo.
3.3 METODOLOGÍA
El proyecto se ejecutará siguiendo el sistema de estadística mediante la aplicación de un instrumento o encuesta por preguntas considerando las medidas de tendencia central, gráficos como tortas e histogramas, de acuerdo con las opciones establecidas, basándose en el análisis cualitativo de información, de acuerdo con las tendencias identificadas
El software a emplear en el procesamiento de la información será The R Project for statiscal computing Software R = paquete estadístico, además se empleará el lenguaje de Microsoft Excel para la graficación de información estadística.
4.1 FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA
RESULTADOS PRODUCTOS BENEFICIARIOS
Identificación de las falencias existentes que impiden un desempeño óptimo teniendo en cuenta los recursos institucionales de los cuales dispone.
Diagnóstico del grado de usabilidad de TICs para el desempeño académico y plan de mejoramiento académico.
Formadores de la Unad Cead Zona Caribe (docentes y tutores)
4.2 APROPIACIÓN SOCIAL DE CONOCIMIENTO
Resultado / producto esperado Indicador Beneficiario
Un estudio piloto replicable para la realización de estudios similares en otras Regionales de la Unad
Publicación del informe descriptivo con los resultados arrojados por la investigación
Directivos de la Zona Caribe de la Unad
Plan de capacitación docente para el mejoramiento de sus competencias en usabilidad de TICs como herramienta de trabajo académico.
Plan Operativo estructurado y aprobado.
Equipo de formadores de la UNAD Zona Caribe
4.3 IMPACTOS ESPERADOS A PARTIR DEL USO DE LOS RESULTADOS:
IMPACTO ESPERADO
PLAZO (años ) después de finalizado el proyecto: corto (1-4), mediano (5-9), largo: (10 o más)
Indicador Verificable
Supuestos
Cambio institucional, en cuanto a la toma de decisiones sobre procedimientos a seguir para mejorar las condiciones reales de la población formadora.
Corto Plazo
4 años
Plan de mejoramiento docente acogido y aprobado.
Presupuestos asignados.
Adquisición de nuevas tecnologías
Voluntad política institucional.
Suficiente ilustración para la toma de decisiones.
Disponibilidad de presupuestos
Ejecución de un plan de Mejoramiento sustancial de las competencias del equipo de formadores en usabilidad de TICs.
Corto plazo
2 años
Número de formadores capacitados.
Certificaciones expedidas
Decisiones de los directivos institucionales
Asignación de presupuestos
Generación de una cultura tecnológica institucional en el marco de la sociedad del Conocimiento y de la información.
Mediano Plazo
5 años
Número de proyectos implementados y puestos en ejecución.
Número de Eventos realizados.
Nuevas tecnologías incorporadas.
Frecuencia de uso de nuevas tecnologías
Desarrollo del plan operativo de capacitación
Mejoramiento de los niveles de competitividad de los integrantes de la comunidad académica y su transferencia a otros niveles de la vida social.
Mediano plazo
5 años
Incorporación de tecnología en actividades no educativas.
Ampliación social de uso del lenguaje tecnológico.
Que se asignen los recursos para la realización del plan de capacitación.
Mejoramiento de los niveles de desempeño comunicativo en el marco de una sociedad informatizada y globalizada
Mediano plazo 5 años
Número de Eventos comunicativos incorporados a la cotidianidad.
Desarrollo del plan de capacitación y adquisiciones tecnológicas
4.4 CONFORMACIÓN Y TRAYECTORIA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN
NOMBRE PERFIL FUNCIÓN EN EL PROYECTO
NORBERTO DÍAZ PLATA
Licenciado en Matemáticas y Física
Ingeniero de Sistemas Magíster en Telemática Diplomados en AVA Instructor Sena y Tutor Unad [email protected]
Dirección general del proyecto
Diseño y formulación de la propuesta
Diseño de instrumentos Trabajo de campo
SIMÓN MARTÍNEZ UBÁRNEZ
Licenciado en Filosofía Especialista en Investigación
Social Magíster en Filosofía y Letras Experto en Gestión Tecnológica Coordinador zonal investigación
Unad [email protected]
Diseño y formulación de la propuesta
Tutor Unad Trabajo de campo
EDGAR HERRERA MORALES
Licenciado en Educación Ingeniero de Sistemas Especialista en Pedagogía para el
desarrollo del aprendizaje Autónomo.
Tutor Unad [email protected] [email protected]
Manejo de instrumento
Procesamiento de información
