Eskola 2.0. Un proyecto para el presente Presentación en el Congreso de Educared del Plan de Modernización Tecnológica del departamento de Educación, centrado sobre todo en Eskola 2.0
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1.
2. 2000 2003 2007 2010 2001 2002 2004 2005 2006 2008 2009 PREMIA
2000-2003 PREMIA II 2005-2007 PREMIA III 2008-2010 Modelo de
Madurez TIC Eskola 2.0
Se dota al Centro de:
Red Local
Equipamiento para SSCC del centro
Conectividad de Banda Ancha
Resultados :
503 centros pblicos con red local y conexin de banda ancha
Sistemas de informacin que automatizan de los procesos de
Gestin de los Centros
Se potencia la presencia en Internet de los centros
Formacin On-line
Contenidos didcticos Digitales
Ampliacin de Conectividad
Berriztu 10.792Ordenadores 504Servidores 3.
Objetivo :
alcanzar un aprovechamiento pleno de los medios digitales que
estn a disposicin de los agentes que participan en la educacin y
capacitacin de los ciudadanos y ciudadanas.
El modelo permite valorar el grado de digitalizacin de los
procesos administrativos y pedaggicos de un centro y marcar la lnea
a seguir en cuanto a tecnologas, prcticas y capacidades de los
agentes de la comunidad educativa.
Desde Junio de 2007 han respondido a las convocatorias 260
centros.
Estos 260 centros tienen un Dinamizador o Dinamizadora con una
liberacin de media jornada.
4. Modelo de Madurez TIC Convergencia de diferentes Planes y
Proyectos El proyecto Eskola 2.0 va a impulsar la obtencin de los
niveles 3 y 4 de madurez Nivel de Madurez Objetivo Plan / Proyecto
de Apoyo Nivel 1 infraestructuras y capacitacin PREMIA Y PREMIA II
+ Innovacin Nivel 2 utilizacin PREMIA II Nivel 3 digitalizacin del
aula PREMIA II + ESKOLA 2.0 Nivel 4 virtualizacin del aula y del
centro PREMIA III + ESKOLA 2.0 5.
Es la apuesta por la digitalizacin de nuestras aulas, dotndolas
del material necesario para el uso educativo delas TIC.
6.
Convertir las aulas tradicionales en aulas digitales
Capacitar al profesorado en competenciascon TIC
Apoyar el cambio metodolgico en las aulas
Reducir la brecha digital
Potenciar el trabajo dinmico, participativo, en red,
apoyndose en trabajos colaborativos con otros centros
Mejorar la calidad de la enseanza
7.
Ms que aplicaciones es una ACTITUDweb 2.0 de cmoestar en
Internet:
Procedencia de la imagen:
http://ximenacruz.blogspot.com/2005/07/red-de-profesores-emprendedores.html
9.
Distinguimos tres grupos:
Profesorado con pocos conocimientos informticos y que rara vez
se apoya en las TIC para impartir sus clases.
Profesorado usuario del ordenador, pero slo para la elaboracin
de documentos de uso personal y de vez en cuando trabaja con su
alumnado en el aula de informtica.
Profesorado con una alta experiencia en el uso de las TIC y que
las utiliza habitualmente para impartir sus clases
10.
Niveles en la formacin
1. Competencias TIC bsicas:
Ofimtica, sistema operativo e Internet
2.- Pizarra digital:
Uso didctico de la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
3.- Acceso al mundo de la web 2.0 y su aplicacin en el
aula.
11.
Basada en SOFTWARE LIBREy herramientas 2.0
Contenidos bilinges:
EUS-CAS
La formacin la impartirn principalmente los asesores y asesoras
de los Berritzegunes.
12.
Dirigida al profesorado de 5 de forma obligatoria
Tutores y tutoras
Profesorado de ingls
Profesorado de Pedagoga Terapetica
Por proyectos muy cercana a la realidad del aula
Formacin metodolgica teniendo en cuenta las competencias bsicas
especialmente la digital.
Continua a lo largo del curso escolar
"APRENDER HACIENDO
Un poco de TIC y mucha didctica con TIC(P. Marqus)
13.
Mejora de la prctica docente
Apoyo en el trabajo por competencias
Puesta en marcha de proyectos telecolaborativos
Euskadin Zehar - Asmakilo - Pelutxeak
Vikidia euskeraz
Poner a disposicin del profesorado secuencias didcticas para la
imparticin de sus clases.
Posibilidad de editar y realizar cambios en esas secuencias
didcticas
14.
Miniporttiles
con pantalla de 10,
160 GB de capacidad en disco,
1 Gb de Memoria RAM
Procesador de 1.6 GHz, de bajo consumo
Pizarra Digital Interactiva (PDI)
Superficie tctil de 77,
soporte para movimiento vertical
altavoces y video proyector
Armario electrificado para recarga de bateras
Bolsas de transporte de los miniporttiles
15.
N total de aulas:
539 en centros pblicos y
401 en centros concertados.
Nmero total de ordenadores entregados para su uso al alumnado:
18.159.
Almacenados para reposicin: 1.841.
16.
Los miniporttiles se entregarn en el centro con el software
base instalado.
La configuracin bsica contar con arranque dual: GNU/ Linux y
Microsoft Windows XP Profesional.
En ambos sistemas operativos, se instalar como mnimo:
Sofware Ofimtico (OpenOffice),
Navegador: (Mozilla Firefox),
Antivirus
Otras aplicaciones multiplataforma con licencia preferentemente
libre, cuando exista una equivalencia viable disponible en euskera
y castellano
17.
Creacin de Unidades Didcticas usando las TIC.
Creacin de contenidos abiertos con Licencias Creative
Commons.
Repositorio de contenidos en la red.
Procedencia de la imagen:
http://www.ticpymes.es/Noticias/General/200905210008/La-industria-de-contenidos-digitales-crece-con-lentitud.aspx
18.
Habr contenidos digitales para 5 y 6 en :
Conocimiento del Medio Natural/ Social/Cultural.
Matemticas.
Lengua Vasca.
Lengua Castellana.
Lengua Inglesa .
19.
Guas de uso de las reas con las siguientes secciones:
Orientaciones TIC metodolgicas propias del rea
Ejemplos de buenas prcticas educativas TIC
Seleccin de contenidos digitales curriculares
Recursos propios
Recursos de otras Comunidades o del ITE
Recursos que se puedan encontrar en Internet
Cpsulas de formacin complementarias tcnico-didcticas
relacionadas con el diseo, uso y explotacin de los contenidos
digitales.