¡Conoce la robótica jugando!

¡Participa en la innovación,¡Explora y diviértete mientras aprende!

LA ROBÓTICA EN EL AULA DE CLASE

BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES

• Incentivar la creatividad mediante el uso de nuevas tecnologías.

• Obtención de aprendizajes matemáticos significativos y su afianzamiento a través de la práctica.

• Formación en liderazgo y trabajo en equipo mediante el uso de roles.

• Obtención de hábitos de organización de la información mediante el uso del diario de ingeniería.

BENEFICIOS PARA LA INSTITUCIÓN

• Reconocimiento de la institución como pionera en la región en la aplicación de las TIC´S en el aula a través de la programación de robots .

• Obtención de conocimientos en lenguajes de programación que faciliten relacionar la teoría y la práctica.

• Fortalecimiento de la modalidad técnica mediante la programación y uso de los robots en aplicaciones de la vida cotidiana.

APLICACIONES DE LA ROBÓTICA

http://www2.udec.cl/~catamillar/cyp/robotica/imagenes/cirugia2.jpeg https://encrypted-tbn2.gstatic.com/ images?q=tbn:ANd9GcQzPDLHfAkTZrjwhol1q1EXgiVjLccrwNu9lv9W5PqKTVbZxl2B

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSLV2V06kzSUNUtgvfwdt_1iwnIb6HCrZ6_UDjaewJqkdSXVJpN1g

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/ images?q=tbn:ANd9GcSQunIEpcldYa UrHvycLIocmd3fOrYoAXqkCCPcJk1sIn SdajmCuw

TRANSVERSALIDAD CON OTRAS ÁREAS

MATEMÁTICAS: conceptos de distancia, ángulo, medida, grados, radio, circulo, circunferencia, proporcionalidad, regla de tres, figuras geométricas, polígonos, estadística, promedio, gráficos…….

EL PROGRAMA BUSCA REFORZAR Y/O AFINAZAR LOS CONCEPTOS EN TODAS LAS ÁREAS; POR EJEMPLO:

INGLÉS: El software y la plataforma de trabajo está en éste idioma, por tanto se puede adquirir vocabulario y practicar los conceptos vistos en el área mediante la escritura de frases con palabras utilizadas en el programa.

CASTELLANO: Los estudiantes deben llevar un diario de “ingeniería” en donde deben escribir sus hipótesis, procedimientos y conclusiones; y además, deben exponer a sus compañeros los resultados de las actividades, reforzando así la redacción, el uso de ortografía, puntuación y la expresión verbal.

CIENCIAS NATURALES: conceptos de reflexión, luz, sonido, presión, temperatura, rozamiento, velocidad, potencia, relación de movimiento mediante poleas y piñones.…………..

TRANSVERSALIDAD CON OTRAS ÁREAS

CIENCIAS SOCIALES: Al hablar de robótica se tiene que hacer referencia a países que son lideres en esta materia, para lo cual se pueden ubicar esos países en un mapamundi virtual y hablar de su cultura, religión, etc.

AREAS TÉCNICAS: en la solución de problemas es imprescindible la realización de planos, la parte eléctrica (como ingrediente principal para el funcionamiento de los robots), el mecanizado de las piezas y sus materiales,………

Y ALGO MUY IMPORTANTE……….

APRENDER A TRABAJAR EN

EQUIPO

HAY UNA NUEVA METODOLOGÍA EN EL ITI. CONOZCALA!