QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)

e-Twinning χζδιο Εργαςίασ βαςιςμζνο ςε Παιχνίδι για τθ δθμιουργικι και

ευχάριςτθ εκμάκθςθ των Γαλλικϊν

Ακ. Βαρςαμίδου, Ελ. Σςζβθ, Μικ. Μπαλαφοφτθ

Περιεχόμενα

• κοπόσ - τόχοι

• Μεκοδολογία

• Εκπαιδευτικό Τλικό - Μζςα

• Κανόνεσ Παιχνιδιοφ

• Περιγραφι - Διαδικαςία

• Αποτελζςματα – Αξιολόγθςθ

• Παράλλθλεσ Δράςεισ

• χζδια για το μζλλον

Ποιo είναι το μουςείο; Ποιο είναι το ελλθνικό μουςείο;

Ποιο είναι το γαλλικό μουςείο; Πϊσ κα τα εντοπίςουμε;

Βαςικόσ ςτόχοσ:

• Ζνα μάκθμα πολυεπίπεδο (επικοινωνία, ζκφραςθ, γνϊςθ, ςυνεργαςία)

• Ευχάριςτο • Δθμιουργικό μζςω Παιχνιδιοφ, Νζων Σεχνολογιϊν,

Σζχνθσ και Πολιτιςμοφ Ελλάδασ και Γαλλίασ.

Επιμζρουσ τόχοι

• Επικοινωνία γραπτι και προφορικι ςτθ Γαλλικι Γλϊςςα (Delf επίπεδο Α2) • Ομαδοςυνεργατικι προςζγγιςθ, ευγενισ ανταγωνιςμόσ- άμιλλα • Επαφι με ςυνομιλικουσ προερχόμενουσ από άλλο πολιτιςτικό

και πολιτιςμικό περιβάλλον (Απόρριψθ ξενοφοβίασ, Ανεκτικότθτα, Άνοιγμα πνεφματοσ και ψυχισ)

Επιμζρουσ τόχοι

• Βιωματικι γνωριμία με τθν

Σζχνθ τθσ πατρίδασ τουσ (ερευνϊ ςτο Διαδίκτυο, Παιδαγωγικά Φφλλα Εργαςίασ, Επιςκζψεισ,

υηιτθςθ με Φιλόλογο) και με τθν τζχνθ τθσ χϊρασ τθσ οποίασ μακαίνουν τθ γλϊςςα

• Εξοικείωςθ με Νζεσ Σεχνολογίεσ (Ψθφιακι Επικοινωνία)

Μεκοδολογία

Project Based

Learning

(PBL)

Game Based

Learning

(GBL)

Εφαρμογι χεδίου Μακιματοσ (PBL)

• Ενίςχυςθ τθσ αυτοκατευκυνόμενθσ μάκθςθσ. • Ανάπτυξθ δεξιοτιτων του 21ου αιϊνα

(επικοινωνία, ςυνεργαςία, κριτικι ςκζψθ).

• Αξιοποίθςθ αυκεντικϊν πθγϊν πλθροφοριϊν μζςω των Νζων Σεχνολογιϊν.

Εφαρμογι χεδίου Μακιματοσ (PBL)

• Αφξθςθ του ενδιαφζροντοσ του μακθτι • Αποτελεςματικότερθ και πιο ποιοτικι μάκθςθ

Εφαρμογι των μθχανιςμϊν του Παιχνιδιοφ (GBL-Gamification)

• τοιχείο ςυναγωνιςμοφ και ανταγωνιςμοφ • Κινθτοποίθςθ μζςω διαφόρων τεχνικϊν (απόκρυψθ και

αναηιτθςθ αντικειμζνων) • Διαρκείσ εναλλαγζσ περιβαλλόντων και εικαςτικϊν

κεμάτων

Εφαρμογι των μθχανιςμϊν του Παιχνιδιοφ (GBL-Gamification)

• Αλλθλουχία πλθροφοριϊν με ςταδιακό ξεκλείδωμα. • Επιβράβευςθ για τθν επιτυχία.

Εκπαιδευτικό Τλικό και Μζςα

• Παρουςίαςθ με οδθγίεσ για το Παιχνίδι • Μακθτικόσ Τπολογιςτισ • Blog: http://quelm7.wix.com/index • Lino • Skype • Δικτυακοί Σόποι Μουςείων:

• http://www.musee-orsay.fr • http://www.stemnitsamuseum.gr • http://www.musee-delacroix.fr

• Παιδαγωγικό Φφλλο Εργαςιϊν

http://quelm7.wix.com/index

Κανόνεσ Παιχνιδιοφ

. • Η επικοινωνία γίνεται αποκλειςτικά ςτθν ξζνθ γλϊςςα (ςτα γαλλικά).

• Οι μακθτζσ δεν πρζπει να αναρτοφν προςωπικά τουσ ςτοιχεία.

• Για να δθμοςιεφςουν υλικό οι μακθτζσ ςτο blog κα πρζπει να ζχουν τθν ζγκριςθ

των κακθγθτριϊν.

• Οι μακθτζσ μποροφν να εκφράηουν ερωτιςεισ ι απορίεσ και θ απάντθςθ από

τουσ άλλουσ μακθτζσ δεν κα πρζπει να αποκαλφπτει το αποτζλεςμα.

Κανόνεσ Παιχνιδιοφ

. • ε περίπτωςθ δυςκολίασ ενόσ από τα δφο ςχολεία να εντοπίςει το μουςείο

αναρτάται επιπλζον υλικό προσ διευκόλυνςθ και δίνεται επιπλζον χρόνοσ.

• Δεν επιτρζπεται να ανακοινωκεί το προσ εφρεςθ μουςείο πριν από τθν

θμερομθνία λιξθσ του διαγωνιςμοφ.

• Σα αποτελζςματα ανακοινϊνονται μζςω τθλεδιάςκεψθσ

Περιγραφι – Διαδικαςία

Σχολικό έτος 2012-2013 Εκπαιδευτιρια Δοφκα - Collège Roger Carcassonne 20 Ζλλθνεσ - 20 Γάλλοι μακθτζσ( 12-13 ετϊν) Αρχαιολογικό Μουςείο Πζλλασ - Abbaye de Silvacane

Περιγραφι – Διαδικαςία

Σχολικό έτος 2013-2014 Εκπαιδευτιρια Δoφκα - Ανατολικό Πτολεμαΐδασ (30 μακθτζσ από Εκπ. Δοφκα - 30 μακθτζσ από Ανατολικό) α/ Αρχαιολογικό Μουςείο άμου - Musée Eugène Delacroix β/ Λαογραφικό Μουςείο τεμνίτςασ - Musée d’ Orsay

Περιγραφι – Διαδικαςία

Σχολικό έτος 2014-2015 Εκπ. Δoφκα - Ανατολικό Πτολεμαίδασ - Vama Buzaului Brasov Ρουμανίασ (30 μακθτζσ από Εκπ. Δοφκα - 30 μακθτζσ από Ανατολικό-20 μακθτζσ

από Vama Buzaului) Ζνταξθ ςτθν εκπαιδευτικι πλατφόρμα eTwinning

Αποτελζςματα – Αξιολόγθςθ

Τι πετφχαμε τελικά; • Ζνα διαφορετικό, πιο ευχάριςτο, πιο δθμιουργικό μάκθμα. • Αυκόρμθτθ προφορικι ζκφραςθ ςτα Γαλλικά. • Μετάδοςθ ανκρωπιςτικϊν, θκικϊν και κοινωνικϊν μθνυμάτων. • εβαςμόσ ςτθν τζχνθ και τθν πολιτιςτικι κλθρονομιά των λαϊν.

Φφλλο Εργαςίασ

• Δθμοςίευςθ άρκρου ςτο γαλλόφωνο περιοδικό Contact + (τεφχοσ Φεβρουαρίου 2005)

• Παρουςίαςθ του χεδίου Εργαςίασ ςτο 1ο Πανελλινιο υνζδριο eTwinning ςτθν Πάτρα (Νοζμβριοσ 2014)

• Παρουςίαςθ του χεδίου Εργαςίασ ςτθν Ημερίδα ‘Καινοτομία και Αριςτεία ςτθ διδαςκαλία τθσ Γαλλικισ Γλϊςςασ’ ςτθν Καςτοριά (Μάιοσ 2014)

Παράλλθλεσ Δράςεισ

χζδια για το Μζλλον

• Επίςκεψθ των μακθτϊν ςε κάποιο από τα εμπλεκόμενα μουςεία προσ αναηιτθςθ

• Ανταλλαγι μακθτϊν των ςχολείων που ςυνεργάηονται • Εμπλοκι άλλων ειδικοτιτων (Διακεματικότθτα)

Βίντεο

Ευχαριςτίεσ

• Βασίλη Οικονόμου

(Τπεφκυνοσ υςτθμάτων Πλθροφορικισ ςτα Εκπαιδευτιρια Δοφκα, Expert Educator 2014, 2015)

• Γιάννη Κωτσάνη

(Τπεφκυνοσ Σμιματοσ Πλθροφορικισ ςτα Εκπαιδευτιρια Δοφκα)

Α ΕΤΧΑΡΙΣΟΤΜΕ ΠΟΛΤ! MERCI POUR VOTRE ATTENTION!