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Museos, tecnología y aprendizaje: desafíos y oportunidades. JOSE MIGUEL CORREA Querétaro, 13 de octubre 2010

Queretaro 2010

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Museos, tecnología y aprendizaje: desafíos y oportunidades.

JOSE MIGUEL CORREA Querétaro, 13 de octubre 2010

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SíNO

¿Qué es esta presentación?

- Está dirigida a profesionales de museos- Describe las herramientas

- Está orientada a informáticos

- Aporta ideas caras y difíciles

- Revela “la clave el éxito”

- Se centra en los usos

- Supone una propuesta accesible

- Apunta la clave de la sostenibilidad

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interactividadparticipaciónconectividad

La responsabilidad en la gestión del conocimiento

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El valor de la confianza: cámaras de seguridad

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Web 2.0

museos

comunidad

Oportunidades de la Web 2.0 para los museos

Las costumbres han cambiado ¿Y los museos? ¿han cambiado?

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Tendencias de la web social: oportunidades para los museos - Pilar Gonzalo

Museos 2.0: un museo para cada persona, para cada ocasión, para cada necesidad

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Un educador/a de museos para utilizar la tecnología:

• Paquete ofimático clásico…• Internet:

– Información: navegadores-buscadores, web, blog, wikis, portales, direcciones …

– Comunicación: foros, chats, e…• Herramientas de autor • Video : edición y publicación ( You tube, Google…)• Imágenes: edición y publicación..(Paint, Imaging,

Picassa), herramientas de autor.• Plataformas CMS…Moodle, PLE & SLE• Redes sociales

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Web

Material multimedi

a

Aula virtual

Revista digital

Centro de Investigación

en red

Taller virtual

 

Virtual

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http://www.sc.ehu.es/towcogoj/

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• Experiencias con m-learning

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Desarrollo de itinerarios educativos utilizando la tecnología m-LearningDesarrollo de itinerarios educativos utilizando la tecnología m-Learning

EjemploEjemplo de Itinerario de Itinerario• Itinerario 1:“De las esculturas de calle al museo”

• Temporalización: Antes, durante y después

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Experiencia piloto con alumnos de 4º de E.S.O.Experiencia piloto con alumnos de 4º de E.S.O.

Trabajo previo en el aula:

Analizan el concepto de Museo y elaboran el propio.

Estudian también la utilización de las PDA y GPS.

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Visita al MuseoVisita al Museo

Se dividen por grupos, se reparte el material y cada grupo se marcha a hacer su trabajo.

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Coordenadas de la escultura con el GPS

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Edición video con PDA

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Toman fotos con la PDA

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Punto de encuentro: MuseoPunto de encuentro: Museo

Envían el material por mail

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Taller de escultura: diseño de una Taller de escultura: diseño de una escultura para un espacio público.escultura para un espacio público.

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Presentación de los trabajos:Presentación de los trabajos:Trabajos en Power PointTrabajos en Power Point

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• Museos Vivos!!!

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http://grou.ps/museobiziak/videos

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UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO

• http://grou.ps/museobiziak/videos/1207840

http://grou.ps/museobiziak/videos/1207978

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http://grou.ps/museobiziak/videos/1207840

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Wiki loves art

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¿Tu tecnología está obsoleta?

Ya, pero…

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¡Renueva tu fuerza!

Tu solución: el profesional de museos 2.0

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¿ Eres sólo uno más y así no puedes hacer nada?

Ya, pero…

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Tu solución: ¡¡¡Trabaja en equipo y comparte el conocimiento!!!

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profesionales de museos 2.0 por la sostenibilidad cultural

…y no olvides mirar al futuro…