Reglas generales de acentuaciónF'rjate en las palabras subrayadas en este fragmento de la lectura

de ernpezar,

*En aquella época yo tenía un talismán que me ayudaba a conseguir cosas; se trataba de un zapato minúsculo.u

- Rodea la sílaba tónica de las palabras subrayadas; es decir, aquella que se pronuncia con mayor fuezae intensi-dad.

- ¿siempre aparece un, tilde sobre las sílabas que has señalado? ¿por qué?

Es muy importante que sepas cuándo y cómo acentuar una palabra.Para ello, es necesario localizar la sílaba tónica y conocery aplicar lasreglas de acentuación. ¡Vamos a recordarlas!

ñ(u\--o)(-)tt)

PALABRAS síunnróNlca NORMA EJEMPLOS

Agudas UltimaLlevan tilde cuando terminan enVOCal, "n" O "S".

talismán, dominó,sar-tén, sofá.".

Llanas óGtré'IeS

Penúliima Llevan tilde cuando terminan enconsonante distinta de "n" o ns,.

fútbol, cráter, lápiz,mármol, cárcel"..

Esdrújulas Antepenúltima Se acentúan siempre. época, minúsculo,vehículo, ópera...

Sobresdrújulas Anterior a laantepenúltima Se acentúan siempre. escríbeselo,

prepáramelo...

If Srbraya la sílaba tónica de cada una de estas pa-labras. Después, clasifícalas en la tabla según el lu-gar que ésta ocupe.

fácil - ordenador - origen - hipopótamo - saltarséptimo - llévatelo - caballo - galán - pálido

pídemelo - champú - deportista

ESDRUJULAS

EI lnO¡"" si estas palabras de la lectura son agudas(A), llanas (L) o esdrújutas (E).

gf)v€s (4 ). pared o' . vitamina . aseguró. difícil . callejón . pájaros

'hormigas .página .catástrofe

w

ZUMO

imagen

. caliz

. circulo

. caracter

brujula

relámpago

, betun

. nectar

. anotatelo

'regalaselo

'mecanico. portugues

16 I

El Escribe estas palabras donde corresponda. Cadasílaba debe ocupar un recuadro y la tónica ha decoincidir con el sombreado.

AGUDAS----=;:-

ud¡c

aledrez

ffi-rl--Flilffi

Todas estas palabras deben llevar tilde. Acentúalascorrectamente.

Unidad 1v¡uqu ?r"í lr'n^e o Vi l\atolutr - Ttjo,^^rq Esl^do( - )? 3- tlq FS

,

/

fl Escribe lgs tildes que faltan en estas oraciones.4 . En el ultimo cajon encontraras el boligrafo que es-

tas buscando.

, El profesor de dibujo tecnico dijo que trajeramosun compas y un cartabon.

. El año que viene estudiare aleman y me apun-tare a clases de saxofon.

. El acrobata impresiono al publico con su espec-taculo.

E SOlo ocho de estas palabras deben llevartilde. Des-K cubre cuáles son y acentúalas.

gún las reglas generales de acentuación.

. orden: órdenes . crimen

. volumen

.lapiz

. examen

III fscribe el singular de estas palabras. Acentúalascuando sea necesario.

. balcones

. autobuses

. amistades . afileres

. cipreses . ángeles

| flsa

. ambar

. maniqui

'televisor

Aouons

balón

bisturí

hospital

servilleta

. fertil

. tenedor

r pUt9

. gramatica

. repitemelo

. azucal

. institutriz

. termometro

Esonú¡ums

vértebra

teléfono

caricatura

hipopótamo

Localiza la sílaba tónica de las palabras de cada se-rie y forma con ellas otras nuevas.

. mesa - bendito - coche: médico

. )ara - barro - aliño:

. alma - mímica - barco:

. albaricoque - libro - brillo:

. cacao - abecedario - atreverse: ....

. cepillo - rama - amigo - modelo:....

-Todas las palabras que has escrito llevan tilde.

Acentúalas según las reglas que has estudiado.

La posición de la sílaba tónica puede hacer variarel significado de una palabra.

Completa la tabla según el modelo y escribe unaoración con cada una de las palabras. No olvidesr'¿ltilde cuando corresponda.

.q+-L()oto

[l Construye oraciones empleando estos pares de pa-4! labras. Acentúalas cuando sea necesario.

. mogollon - nisperos

. pagina - interes

. cesped - tulipan

. album - dejaselo

El fn cada grupo de palabras hay una intrusa. Averi-K gua cuál es y colócala donde corresponda.

6Gelt5Lrnruas

pupitre

mástil

tenedor

deportista

¡I arbitro - calculo - celebre - publicoiI

t

cronometro !

N

El Justifica por qué estas palabras llevan o no llevantilde.

. plátano

. iglú

. trébol

. codorniz

. tintero

. cémetelo

. semáforo

@@[E O¡"tu a tu compañero o compañera estas oraciones.

. Estábamos en el salón cuando escuché voces eneljardín.

. Si vas al mercado no olvides comprar café, atún,melón y melocotón en almíbar.

. Prepararé algo para cenar. En elfrigorífico hay es-párragos y un poco de jamón.

. Héctor resbaló por las escaleras y se ha roto elfé-mur. El médico le ha dicho que haga reposo.

T,oi T:** \)'L<vt-f-@

TA .€=g>ael -

turq 2\- 6wgo)ts.t?q-l:Sced2a. Unidadl I lz

U'^q\- tn .

1 ln'kna

IE Escribe el plural de estas palabras y acentúalas se-