REGLAS DEL LENGUAJE ESCRITOPor Julio Cesar Porras García

TABLA DE CONTENIDO

Ortografía.Nociones generales de la ortografía.Puntuación, acentuación.Uso correcto de las normas gramaticales.Normas prácticas de redacción: condiciones de fondo y forma.El párrafo.La idea principal y las secundarias.La síntesis y la ampliación.

Reglas del lenguaje escrito

LA ORTOGRAFÍAEl término ortografía se refiere al conjunto de normas para la correcta utilización del lenguaje escrito. El prefijo Orto significa: correcto, recto, “como debe ser”, grafía significa: letras o signos que se emplean para poder representar los sonidos.

NOCIONES GENERALESo Objetivo:

Estandarización de la lengua.

LA ORTOGRAFÍA

o Parte de la gramática normativa.

o Establecida por comunidad lingüista.

Real Academia Española de la Lengua.Cada idioma tiene sus propios criterios.

PUNTUACIÓN Y ACENTUACIÓN

La puntuación sirve para estructurar el texto, ordenar la ideas y de esa manera evitar malentendidos al momento de realizar la lectura y al comunicarnos.

Los signos de puntuación son signos gráficos que dan sentido y significado.

La coma ( , )El punto ( . )El punto y coma ( ; )Los dos puntos ( : )Los puntos suspensivos ( ... )Los signos de interrogación ( ¿ ? )Los signos de exclamación ( ¡ ! )Los paréntesis ( ( ) )Los corchetes ( [ ] )Las comillas ( “ ” )La raya ( — )El guión ( - )La diéresis o crema ( ¨ )La barra ( / )El asterisco ( * )El signo de párrafo ( § )

La acentuación es muy importante porque nos va a permitir escribir las palabras de forma correcta, y de esta manera, al comunicarnos de manera escrita nuestro receptor va a entender mejor el mensaje.

USO CORRECTO DE LAS NORMAS GRAMATICALES

La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas.Con ellas se impide el uso personalizado del idioma buscando una mayor unificación del mismo. Los errores gramaticales son muy frecuentes en nuestra lengua.

Ejemplos de dudas gramaticales

¿“Mis amigos y yo” o “yo y mis amigos”?

“Es por eso que no he podido venir antes”

“¿Qué cuesta eso?” o “¿cuánto cuesta eso?”

“En cuyo caso”: ¿correcto o incorrecto?

¿“Delante de mí” o “delante mío”?

“Mi Pepe también cocina bastante bien”

¿“Veintipico” o “Veinte y pico”?

¿“Zapatillas de lo más bonito” o “zapatillas de lo más bonitas”?

“A día de hoy”: ¿correcto o incorrecto?

¿“Cuando menos” o “cuanto menos”?

NORMAS PRÁCTICAS DE REDACCIÓN: CONDICIONES DE

FONDO Y FORMARedactar significa escribir armoniosamente las palabras, frases y párrafos, basándose en pensamientos previamente ordenados.• El contenido o fondo es lo que se

escribe, en otras palabras es el asunto o tema.

• La forma es como escribirlo, se refiere a la manera artística y depende de varios factores como: la cultura, la educación, el entorno, la moda y las costumbres.

EL PÁRRAFOTambién llamado parágrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla una idea. Es un conjunto de oraciones que comienza con letra mayúscula y termina con punto y aparte.

LA IDEA PRINCIPAL Y LAS SECUNDARIAS

La idea principal también llamada idea explícita es la oración, párrafo o parte de el, que muestra la información más importante del texto.

Las ideas secundarias o implícitas son aquellas que complementan la idea principal, se encuentran ligadas a la misma y ayudan a matizar el pensamiento que se va a desarrollar.

LA SÍNTESIS Y LA AMPLIACIÓN

Síntesis: Escrito donde se denotan las ideas principales de un texto, es la exposición abreviada de un contenido específico.

Ampliación: Corresponde al párrafo que inicia con una oración principal que se detalla y explica con las oraciones secundarias siguientes.

BibliografíaDiccionario de la Real Academia de la Lengua Española. Diccionario Larousse.