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Sesión 4
REPRESENTACIONES,CONCEPTOS Y CREENCIAS INICIALES
PUBLICACION META COGNITIVATRADICIONAL METACOGNITIVA
EXPRESIÓN ORAL DE UN HECHO RELEVANTE DEL PASADO, PRESENTE, FUTURO.
EXPLICAR DE QUE SE TRATA EL TEMA PASOS PARA DAR A CONOCER UN
ACONTECIMIENTO
LA NARRACIÓN DEPENDE DEL TEMA ES UNA DESCRIPCIÓN INFORMATIVA
SOBRE LOS ACONTECIMIENTOS REALES
ES UNA FORMA DE CONOCER Y COMUNICARNOS LA EXPERIENCIA HUMANA
ES UNA CONDICIÓN FUNDAMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
DEBE MOTIVAR AL ALUMNO A RAZONAR A EMITIR JUICIOS CRITICOS Y REFLEXIVOS
LA NARRATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA SE CONCIBE COMO UNA FORMA DE REPRESENTAR EL MUNDO EN QUE VIVIMOS
ES UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA QUE EL ALUMNO RAZONE
ES UNA TRANSFORMACIÓN PORQUE PONE EN CONTACTO CON OTRAS EXPERIENCIAS OSEA VIVIR LAS EXPERIENCIAS DE OTROS, GENERANDO NUEVAS INTERROGANTES
LA NARRACION DESARROLLA LAS HABILIDADES COGNITIVAS.
