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Proyecto Reserva Natural Educativa y Urbana “LOMA DE CRUZ DEL EJE”

Reserva natural educativa2

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Proyecto

Reserva Natural Educativa y Urbana

“LOMA DE CRUZ DEL EJE”

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Un poco de historia…

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Un poco de historia…

Prácticas educativas contextualizadas:

Escuela Normal Regional de Cruz del Eje (desde 1948) produce, entre otras acciones:

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Un poco de historia…

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Un poco de historia…

Otro destino EDIFICACIÓN

En conjunto afectan más de 8 hectáreas.

El resto, unas 34 hectáreas actualmente sin uso.

o 2

00

1

• IPET 104 Arturo Capdevila

• IPET 104 Arturo Capdevila

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00

5

• Escuela Especial Arturo Illia

• Escuela Especial Arturo Illia

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00

8

• IPET 253 Juan Domingo Perón

• IPET 253 Juan Domingo Perón

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UBICACIÓN DEL PREDIO

N

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El Ministerio de Educación de la Provinciaposee 34 ha de Monte Nativo en desuso

UBICACIÓN DEL PREDIO

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“Que el Bolsón Chaqueño, con sus variantes Serrana, de Llanura y de Salinas Grandes, en jurisdicción de la provincia de Córdoba, es un ambiente que requiere proteccióny preservación en el marco de los objetivos previstos en la ley de Áreas Naturales” (art 5, ley 6964 /Areas Protegidas año 1983).

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Cruz del Eje

Decreto 891/03, el Poder Ejecutivo de Córdoba declaró la “Creación delCorredor Biogeográficodel Chaco Árido en departamentos provinciales de la provincia como estrategia de ordenamiento territorial y conservación ambiental”

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Cruz del Eje

Decreto 891/03: Corredor Biogeográfico del Chaco Árido Superficie: 1.173.000 ha Art 3: “....de interés público la conservación y el desarrollo de las bio-regiones contenidasen los corredores creados, estableciendo como sus principales objetivos la conservación del ambiente y sus recursos, el aprovechamiento sostenible de las mismos, y el desarrollo socioeconómico regional queestimule la permanencia de los pobladores y mejore su condición de vida.

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PROPUESTA: CREAR UN RESERVA NATURAL EDUCATIVA para

niños y jóvenes de Cruz del Eje: ellos la usan y participan en su cuidado. Ven que en ella se trabaja y que es visitada (ecoturistas, estudiantes, docentes e investigadores). Aprenden haciendo.

niños y jóvenes de la región: Visitas escolares

vecinos de Cruz del Eje

estudiantes terciarios y universitarios (visitas, charlas, talleres, cursos, pasantías, tesis)

docentes e investigadores terciarios y universitarios

técnicos y profesionales del área: Secretaría de Ambiente de la Provincia, APN delegación Córdoba

turistas y viajantes de paso

CENTRO EDUCATIVO Y DE INVESTIGACION

DEL CORREDOR BIOGEOGRÁFICO DEL CHACO SECO

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Necesitamos la SUSTENTABILIDAD

Rol fundamental de la EDUCACIÓN•No desde el mero discurso o de acciones aisladas (dibujos en el aula, plantación de árboles que luego se secan por falta de atención)•¡No desde realidades y discursos contradictorias para el joven!

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Brindar espacios y oportunidades para la educación, la investigación y la capacitación en Educación y Ambiente.

Facilitar la integración de temas socio-ambientales en los distintos niveles de la comunidad educativa de Cruz el Eje.

Propiciar a la conservación de las especies silvestres en general y del bosque nativo en particular, de la región.

Fomentar la relación del hombre con la naturaleza. Facilitar la participación ciudadana en la gestión del

territorio. Proteger recursos singulares como lo es un paisaje típico. Constituirse en el centro educativo y operativo del

Corredor Biogeográfico del Chaco Seco, para su estudio e implementación efectiva.

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Confección de un Plan Maestro de Manejo (PMM)

Trabajo interdisciplinario entre:

•Docentes de la Facultad de Cs. Agropecuarias (UNC) .

•Docentes de las escuelas de nivel secundario de Cruz del Eje.

•Representantes de Secretaría de Ambiente.

•Representantes de A.P.N.

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•Espacios curriculares a nivel inicial, primario y secundario: Ciencias naturales, Ciencias del ambiente, Turismo, Deportes y Recreación.

•Espacio curricular libre y dinámico para último año secundario: Pasantías, especialización.

•Espacio extracurricular: Aula libre de participación ciudadana.

•Centro formal y no formal de capacitación en diferentes áreas temáticas: Prevención de incendios, ecoturismo, reservas naturales, guardaparques.

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• Realizar inventarios y/o censos de especies nativas de flora y fauna.• Localizar y recuperar áreas degradadas.• Crear un sendero de interpretación.• Diseñar y montar una torre de observación en la zona más elevada de la Reserva. • Estudiar y realizar seguimientos de multiplicación y crecimiento de árboles y arbustos nativos, de procesos de erosión y otros relativos a conservación de la biodiversidad y sustentabilidad.• Crear un lugar propicio para la estancia y multiplicación de aves.• Instalar una estación meteorológica.

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Institucionalización de la Reserva

Gestión de la Reserva

Elaboración del PMM

Difusión

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Construir centro de interpretación, museo, unidad de capacitación y hospedaje

Desarrollar proyectos de investigación en base al PMM

Desarrollar trabajos por los estudiantes: tesinas, trabajos prácticos

Realizar cursos y talleres

Trabajar con la comunidad

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Encuentro Nacional de Articulación entre Universidades y Sistema Educativo de la UNC, en ciudad de Córdoba 2011

2º Congreso Nacional de Protección y Manejo Sustentable del Bosque Nativo, en Villaguay, Entre Ríos 2011

III Congreso Regional de Conservación de Bosques y Cuencas , en Río Ceballos2011

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CONSIDERANDO:

QUE LA TEMÁTICA ABORDADA ES DE SUMA IMPORTANCIA.

EL HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO DE LA

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

RESUELVE:

ARTICULO N° 1: DECLARAR DE INTERÉS INSTITUCIONAL "EL PROYECTO DE CREACIÓN

DE UNA RESERVA NATURAL EDUCATIVA URBANA EN CRUZ DEL EJE“

A LOS VEINTIOCHO DÍAS DEL

MES DE OCTUBRE DEL AÑO DOS MIL ONCE.

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIASUNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

RESOLUCIÓN N°: * 574

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Es importante resaltar que este predio, al encontrarse en el centro regional de áreas protegidas del Corredor Biogeográfico del Chaco Árido (Agencia Córdoba Ambiente, 2004) y poseer una buena ubicación geográfica con fluida comunicación, podría constituir un centro educativo, de investigación y extensión, con infraestructura acorde, como salón para reuniones, sala de exposición y/o museo, albergue para estudiantes y especialistas que visiten esta reserva u otras del mencionado Corredor Biogeográfico del Chaco Árido.Ecosistemas Argentinos, Asociación Civil sin fines de lucro, cuyos objetivos son la divulgación de nuestro patrimonio natural, la capacitación a docentes y público en general y la investigación sobre nuestros ambientes naturales, considera el proyecto relevante para la conservación del bosque nativo de Córdoba en general y para el beneficio de la comunidad educativa de Cruz del Eje en particular

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Gracias por el apoyo y la divulgación de este proyecto para que

se concrete