CPB VIRGEN DE NAVALAZARZA

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BIENVENID@S Educación Responsable: emociones

Proyecto LÓVA (P5B)

Colegio sostenible.- COMITÉ AMBIENTAL

Continuar formación del profesorado para trabajar con LAS TECNOLOGÍAS.- Introducir

TABLETAS / IPAD alumnado de 6º

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LOMCEPROGRAMAS DE

CONTAR CON LA CONFIANZA de las familias

ABIERTOS A RECIBIR CRÍTICAS NUEVAS IDEAS y aportaciones

IMPLICACIÓN PROFESORADO Y ESFUERZO

ESFUERZO DISCIPLINA TRABAJO valores a desarrollar

SIEMPRE DESDE EL RESPETO

PLAN DIRECTOR

PROGRAMA DE TRANSICIÓN AL IES

PROGRAMA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN OTOÑO DEL 1 AL 7 DE NOV

PRUEBAS EXTERNAS

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CURSO ESPAÑOL INGLÉS

P2 Grado 2 o 3 de Trinity

P3 Prueba de Lengua, Matemáticas y Cultura General (CM)

P4 Grado 4 o 5 de Trinity

P6 Prueba de Lengua, Matemáticas y Cultura General (MEC)

Ket o Pet de Cambridge

AGENDA ESCOLAR

LECTURA de las primeras páginas y firma de los padres

RELLENAR DATOS del alumno

SUPERVISAR a diario

MEDIO DE COMUNICACIÓN entre el centro y las familias

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Recurso educativo que nos enseña a organizar el tiempo y las tareas

Notas en SUS

espacios

ENTRADAS Y SALIDAS EXCEPCIONALES (10:00, 11:00, 11:45, 12:15, 14:00):

Rellenar impreso y comunicar también en la agenda)Dentro del centro ACOMPAÑA O RECOGE de las aulas PERSONAL DEL CENTRO.

IRSE SOLOS DEL CENTRO.- Autorización escrita de la familia (pegar en la agenda)

TARJETAS DE PASO (sólo para uso de familias con alumnos en educación infantil) para

hermanos mayores que usen la puerta del hermano menor (entrega tutora del hijo menor).

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PUNTUALIDAD ASISTENCIA MATERIALES TAREAS DE CASA

PEDIMOS SU COLABORACIÓNPLAZOS

ATENCIÓN A FAMILIAS en los horarios establecidos (atención al alumnado)

OJO MEDICAMENTOS (excepto enfermedades crónicas)

GASTOS DE MATERIAL: 5 euros fotocopias y 5 euros agenda

COMEDOR Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DIETAS: presencial o por teléfono antes de las 11:00 INFORMES DE LA MONITORA: mensuales

CORREO ELECTRÓNICO OPERATIVO.- si no llega información RESOLVER

MIÉRCOLESSEPTIEMBRE Y JUNIO DE OCTUBRE A MAYO

DE 13:00 A 14:00 HORAS DE 14:00 A 15:00 HORAS

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ENTRADA Y SALIDA

PUERTA PISTA

CUBIERTA

RESPETO

EQUIPO DOCENTETUTORAS

P6A.- ESTIBALIZ P6B.- Mª TERESA

P6B.- NATHAN P6D.- CARLOS

MAESTROS ESPECIALISTAS

MÚSICA (ESPAÑOL) RELIGIÓN (ESPAÑOL) VALORES CÍVICOS Y SOCIALES (ESPAÑOL)

EDUCACIÓN FÍSICA (INGLÉS)

JESÚS1 sesión

SILVIA2 sesiones

Carlos, Estibaliz, Lola 2 sesiones

INÉS2 sesiones

EQUIPO DE APOYO

AUDICIÓN Y LENGUAJE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

EDUCACIÓN COMPENSATORIA

ANA RAQUEL J. / SOL ASCEN7

ESPAÑOLINGLÉS

CRITERIOS DE

Dos áreas TRONCALES CON INSUFICIENTE

NO supera los objetivos de un área troncal y en las demás muestra poco interés

NO es competente en: lectura, comprensión y expresión escrita

NO es competente en: cálculo, resolución de problemas e interpretación de gráficos sencillos

NO tiene hábitos básicos de trabajo y estudio.

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CALIFICACIÓN (AGENDA)

Pruebas escritas.- 70% (Petición de copias)Actitud del alumno (PARTICIPACIÓN Y USO DE LA LENGUA).- 30%

Decisiones adoptadas por: tutor, equipo

docente y asesoramiento del

equipo de orientación

PROMOCIÓN

LENGUA CASTELLANALectura comprensiva correcta y exacta

Dominio del análisis de las palabras para su correcta utilización

Expresión oral y escrita correcta en cualquier tipo de narración

Conocimiento de los principales recursos literarios, y literatos más significativos de la Lengua Española

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EVALUACIONES

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MATEMÁTICAS

Dominio del cálculo de sumas, resta, multiplicaciones y divisiones con números Naturales,

Decimales y FraccionesResolver problemas, de la vida cotidiana,con dominio de cambio monetario, medidasdel S.M.D. , tiempo y sistema sexagesimal.

Afianzar contenidos geométricos y resolver problemas de perímetros y áreas

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EVALUACIONES

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*Pruebas escritas: puede ser cualquier prueba que recoge la información de forma escrita.Exámenes, controles diarios,

fichas de repaso * Cuaderno de clase

recogeremos información puntual para valorar

actividades, así como organización y limpieza

* Observación diaria del trabajo realizado para calibrar

hábitos y comportamientos deseados.

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EVALUACIÓN (English and Science)

● Controles orales para afianzar los contenidos trabajados en el aula.

● Controles escritos.

● Cuadernillos de Cultura General.

● Presentaciones (en papel, Powerpoints, Padlet,...).

● Google classroom.

● Se evaluarán también la actitud y el trabajo en casa y en el aula, los proyectos y el interés por la asignatura.

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¿Para qué sirve?Los certificados de Cambridge English son reconocidos a nivel mundial como prueba del nivel de inglés.

¿Qué es el Marco Común Europeo de referencia para las lenguas?

Estándar de patrón internacional para medir el nivel de comprensión y expresión orales y escritas en una lengua.

¿Que son el KET y PET for schools?Niveles A2 y B1 del Marco Común Europeo.

NECESARIO

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Certificado % KET PETFAIL 0-44 NO HAY EQUIVALENCIA NO HAY EQUIVALENCIA

COUNCIL OF EUROPE 45-69 A1 A2

PASS 70-84 A2 B1

PASS WITH MERIT 85-89 A2 B1

PASS WITH DISTINCTION 90-100 B1 B2

¿Qué nota hay que sacar para aprobar

estos exámenes?

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1ª REUNIÓN DE PADRES de 6º (curso 2014-2015)

PROYECTO INTEGRACIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS

Cuenta google para cada alumno con el dominio del colegio. Autorización de la FAMILIA.

Trabajaremos con tablets (cualquier modelo) con funda protectora.

Se guardarán bajo llave durante el horario lectivo

El centro no se responsabilizará de las tabletas ni de su MAL USO.

Nuestros objetivos como educadores no cambian. Las tablets sólo son una herramienta potente y eficaz.

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

PRIMER TRIMESTRECONCIERTO PEDAGÓGICO EN LA CASA DE LA CULTURA

SEGUNDO TRIMESTREEnglish Theatre -> 18 / 19 de enero

TERCER TRIMESTRESalida multi aventura cultural (VIAJE FIN DE CURSO)-> del 13 al 17 de junio

COOPERATIVA25 euros

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PREGUNTAS

RUEGOS