OMIDUŢA MÂNCĂCIOASĂ

În lumina argintie a lunii, un ou mic , ca o margeluşă lucea pe o frunza. Într-o duminică dimineaţa, razele soarelui au încălzit oul şi … pac! A ieşit o omiduţă mica şi simpatică, care imediat a început să mănânce. Se născuse cu o foame nebună.

Luni, a mâncat un . Dar tot ar mai fi mâncat ceva.

Marti a mâncat şi tot nu se săturase.

Miercuri a mâncat şi foamea nu i se potolea.Joi a mâncat şi foamea nu se astâmpăra.

Vineri a mancat şi tot se simţea flămândă.

Sâmbata a mâncat

puţin o un o bucată de o felie de o

un pic de un o şi o felie de .

În acea noapte s-a simţit rău. A durut-o burtica. Dimineaţa urmatoare era din nou duminică. Omiduţa a mâncat o frumoasă frunză verde, crudă şi s-a simtit mai bine. Dupa asta nu i-a mai fost foame, dar nici nu mai era o omiduţa mică şi delicată.

A devenit o omidă grasă

Apoi şi-a construit în jurul corpului un fel de casetă care se numea cocon .

Aici a rămas închisă timp de patru săptămâni. În sfârşit, ceva înăuntru a început să se mişte, să se mişte, să lărgească coconul, şi , după multă muncă……. Surpriză!.......

A iesit din cocon …. POVESTEŞTE- I COLEGULUI CARE NU A CITIT!

PERSONIFICARE: figura de stil prin care se atribuie însuşiri omeneşti lucrurilor, obiectelor, fenomenelor. Fluturele povesteşte.

COMPLETEAZĂ: Gândeşte-te ce face omul . Pune-l pe fluture să facă :

Fluturele……………………………………Fluturele……………………………………Fluturele……………………………………Fluturele……………………………………Fluturele……………………………………

EPITETE: figura de stil prin care se atribuie însuşiri deosebite, frumoase lucrurilor, obiectelor, fenomenelor.

Fluture jucăuş.

COMPLETEAZĂ: descrie frumos fluturele.Fluturele (este)……………………………….Fluturele (este)……………………………….Fluturele (este)……………………………….Fluturele (este)……………………………….

COMPUNERE

Alcătuieşte o compunere în care eroul principal să fie fluturele.Nu uita să îi atribui însuşiri omeneşti şi deosebite.

Subliniază personificările şi epitetele din compunerea ta.