«EL RINCON VIVO DE LAS ESTRELLITAS»

ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN

DIBUJANDO LO QUE OBSERVARON

DECOREMOS NUESTRO RINCÓN

OBSERVANDO LAS SEMILLAS DE CILANTRO Y CALÉNDULA

EL DIA DE LA SIEMBRA

ASI CRECEN NUESTRAS PLANTAS…

EXPERIMENTEMOS…

FECHA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

OBSERVACIONES

MAYO 8

Motivación y exploración

Se les dio a los niños lupas y salieron a observar la naturaleza, luego dibujaron lo que observaron

Todos se mostraron entusiasmados y dibujaron insectos, hojas etc. Conocen nombres y describen sus observaciones.

MAYO 9

Explicación del proyecto

Se recuerda la actividad anterior pidiéndoles que cuente lo que recuerdan de la actividad anterior, se les explica lo que se va hacer y se les habla de las plantas y su importancia, se lee un cuento.

Los niños ayudan a construir los aprendizajes, ellos mismos cuentan lo que saben de las plantas que se van sembrar (Cilantro y Caléndula) dicen que se hacen ensaladas para comer, le echan a la sopa etc. pero la profesora explica más acerca de a caléndula ya que no es tan conocida para ellos

MAYO 11

Decoración y elección del rincón

Se elige el lugar en el preescolar para hacer efectivo el proceso y se decora.

Todos participaron y se apropiaron de su rincón

MAYO 14

Siembra de las plantas seleccionadas

Se dispone el momento, se les muestra a los niños los implementos, las semillas, la tierra y las macetas y entre todos se disponen a efectuar la siembra, según se les indica.

Cada niño sembró su semilla, preguntaron y disfrutaron de la actividad

MAYO 16

Video: “Así crecen las plantas” “La semilla”

Observar los videos para seguir orientando a los niños en el tema.

Enlaces: http://www.youtube.com/watch?v=eFMzABYU-W0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=_YZOkXYQHjk

Mayo 18

Cuidando nuestro rincón

Se riegan las plantas con agua y se ponen los nombres en cada una.

Los niños están ansiosos, aún no se evidencia el proceso, preguntan y se muestran felices cuando se les invita a ir a revisar las semillas sembradas.

MAYO 22

Ver el retoño de las plantas de cilantro y la caléndula

Se llevan muestras de plantas para que los niños observen como crecerán sus plantas en el rincón.

El proceso está en marcha normalmente, pero el tiempo es limitado para llevarlo a término según el propósito de la asignatura, por esto se llevan las muestras del proceso, pero se seguirá durante el año el proyecto del Rincón Vivo.

MAYO 23

El Cilantro y la caléndula

Se lleva cilantro y caléndula para explicar a los niños sus propiedades y usos.

La mayoría de los niños conocen el cilantro, pero la caléndula no es tan común para ellos. Se les explica y se muestran muy motivados para lo que se va hacer.

JUNIO 5

-ensalada con cilantro

Hacemos una ensalada de lechuga, tomate, cilantro y limón

Los niños no son muy gustadores de las ensaladas, pero les gusta el olor del cilantro y dicen que también la mamá le hecha cilantro a las sopas y a otras comidas.

JUNIO 6

-crema de caléndula

Se les cuenta a los niños como se hace crema de caléndula y para qué sirve y todos participan de la elaboración.

Los niños se van a sus casas con la crema para contarles a sus padres como la hicieron y se les explica que mientras las vacaciones se seguirá cuidando su rincón para que cuando vengan puedan seguir disfrutándolo y cuidándolo.