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RÚBRICA PARA EVALUAR LÍNEA DEL TIEMPO Equi po Docente: Erika J. Guerrero Hdez. Grado: Puntos Alumnos: Asignatur a: Calificación por equipo. ASPECTOS EXCELENTE (10) MUY BIEN (9) BIEN (8) REGULAR (7) INADECUADO (5) LEGIBILIDAD ORAL Y ESCRITA La apariencia total de la línea del tiempo es agradable y fácil de leer. La apariencia de la línea del tiempo es algo agradable y fácil de leer. Se elaboró la línea del tiempo pero sin relevancia y se puede leer. Se elaboró la línea del tiempo. Se elaboró la línea del tiempo solo por entrega. CONTENIDOS. (TEORÍA Y APORTACIONES) Las teorías y aportacion es están debidament e señalados. Las teorías y aportacion es se señalan. Se menciona la teoría y algunas aportacion es. Se menciona solo la teoría. Solo se menciona la teoría. CONTENIDO (FECHA) Señala la fecha precisa, coherente y completa ha sido cubierta para cada evento. Se señala la fecha y completa ha sido incluida para casi toda la línea. Se menciona la fecha en algunos apartados. Se mencionan las fechas. Se mencionan las fechas. FUNDADOR DE LA TEORÍA (BIOGRAFÍA) Menciona los datos más relevantes del fundador. Se mencionan los datos del fundador. Se menciona al fundador y algunos datos. Solo se menciona al fundador. Se menciona al fundador pero sin datos biográficos .

Rúbrica para evaluar linea del tiempo

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RÚBRICA PARA EVALUAR LÍNEA DEL TIEMPO Equipo

Docente: Erika J. Guerrero Hdez. Grado: Puntos

Alumnos: Asignatura: Calificación por equipo.

ASPECTOS EXCELENTE (10)

MUY BIEN (9) BIEN (8) REGULAR (7) INADECUADO (5)

LEGIBILIDAD ORAL Y ESCRITA

La apariencia total de la línea del tiempo es agradable y fácil de leer.

La apariencia de la línea del tiempo es algo agradable y fácil de leer.

Se elaboró la línea del tiempo pero sin relevancia y se puede leer.

Se elaboró la línea del tiempo.

Se elaboró la línea del tiempo solo por entrega.

CONTENIDOS. (TEORÍA Y APORTACIONES)

Las teorías y aportaciones están debidamente señalados.

Las teorías y aportaciones se señalan.

Se menciona la teoría y algunas aportaciones.

Se menciona solo la teoría.

Solo se menciona la teoría.

CONTENIDO (FECHA) Señala la fecha precisa, coherente y completa ha sido cubierta para cada evento.

Se señala la fecha y completa ha sido incluida para casi toda la línea.

Se menciona la fecha en algunos apartados.

Se mencionan las fechas.

Se mencionan las fechas.

FUNDADOR DE LA TEORÍA (BIOGRAFÍA)

Menciona los datos más relevantes del fundador.

Se mencionan los datos del fundador.

Se menciona al fundador y algunos datos.

Solo se menciona al fundador.

Se menciona al fundador pero sin datos biográficos.

ORTOGRAFÍA Y CREATIVIDAD

La ortografía es excelente y no tiene error alguno. Hay creatividad en su elaboración.

Tiene de 2 a 3 errores ortográficos. Hay una creatividad considerable.

Tiene de 3 a 6 errores ortográficos y hay poca creatividad.

Tiene de 6 a 9 errores ortográficos y de sintaxis y no hay creatividad.

Tiene más de 9 errores ortográficos y no hay creatividad.

PRESENTACIÓN FRENTE AL GRUPO

Hay organización en el equipo para presentar la línea y su presentación es clara y

Hay organización en el equipo y su presentación es clara.

Hay poca organización y su presentación fue un poco clara.

No hay organización y se puede ver al presentarla ante el grupo y su presentación

Se presentó ante el grupo sin relevancia.

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coherente. fue un poco confusa.

PUNTOS ACUMULADOS