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Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades En asocio con: Ruta de formación - Exploratorio Nivel III

Ruta de Formación - Nivel 3 Sesión 1

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Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

En asocio con:

Ruta de formación - ExploratorioNivel III

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Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

PREPARANDO EVALUACIONES INTERACTIVAS I

En Rol de Estudiante

Línea de Aprendizaje2014

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Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

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¿Qué son los Clickers?

Se trata de unos dispositivos que posibilitan

obtener información de la audiencia de una

manera rápida y sencilla.

Permite crear encuestas y cuestionarios,

para posteriormente poder presentarlas a

un público y capturar sus respuestas en

tiempo real.

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Componentes Clickers

1. Múltiples tarjetas de respuestas (clickers)

2. Receptor USB para capturar y/o recoger las respuestas.

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Los Clickers permiten

• Registrar la asistencia y las respuestas de los

participantes.

• Desarrollar diferentes tipos de preguntas, para

conocer la opiniones y las respuestas de los

participantes en un tema determinado.

• Crear encuestas que pueden ser utilizadas para el

cierre de un tema o contenido determinado.

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Posibilidades

• Formular preguntasCuando se presenta un tema, se pueden formular preguntas para obtener información sobre la comprensión de éste y el nivel de atención en la actividad.

• Debates

A partir de las respuestas dadas, se pueden iniciar debates en los cuales todos los participantes argumenten el porqué de éstas.

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Posibilidades

• Conocimientos Previos

Una evaluación diagnóstica, realizada al inicio de un curso o tema, puede proporcionar información sobre conocimientos previos de los asistentes.

• DiscusionesPara fomentar las discusiones se puede presentar un tema dividido en varios apartados y realizar preguntas sobre el apartado presentado. Los asistentes pueden analizar las posibles respuestas y seleccionar una de ellas.

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Objetivos de los Clickers

• Aumentar la participación del alumno

• Incrementar su atención durante la clase

• Realizar una evaluación formativa

• Motivar a los alumnos en clase

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¿Cómo instalar la aplicación?

Para realizar las encuestas se requiere la

aplicación informática Turning Point 5, la cual

se adapta a Microsoft Office PowerPoint

permitiendo crear, modificar y configurar las

encuestas.

Esta aplicación se puede descargar gratis del

sitio web www.turningtechnologies.com en la

sección de descargas.

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¿Cómo instalar la aplicación?

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¿Cómo instalar la aplicación?

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Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

¿Cómo instalar la aplicación?

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Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

¿Cómo instalar la aplicación?

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¿Cómo instalar la aplicación?

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¿Cómo se construye una escuela con TurningPoint?

Dar doble clic

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¿Cómo Se construye una encuesta con TurningPoint?

Dar

clic

Nota: Si al abrir TurningPoint y seleccionar la primera opción (sondeo PowerPoint)no cambia a color naranja, nos está indicando que PowerPoint no esta instalado.

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¿Cómo se construye una encuesta?

En la nueva diapositiva aparecen dos cuadros de texto y una gráfica.

En el segundo cuadro de texto se presenta la primer respuesta, se da ENTER y automáticamente se crea la respuesta siguiente.

Dependiendo de la cantidad de respuestas se actualiza el grafico.

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¿Cómo se contruye una encuesta con TurningPint?

1. Clic en la pestaña TurningPoint

2: Clic en Nuevo y seleccionar una de las dos opciones marcadas

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Pregunta Tipo Falso/Verdadero

El software es la

parte física del

computador.

A. Verdadero

B. Falso

Verdadero

Falso

88%

13%

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Pregunta Tipo Selección múltiple

La parte física del

computador es :

A. Software

B. Hardware

C. CPU

D. Ninguna de las

anteriores Software

Hardw

aree

CPU

Ninguna d

e las a

nterio

res

11% 11%

22%

56%

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¿Cómo se construye una encuesta con TurningPoint?

Al lado derecho se activa una barra con

herramientas denominada «Preferencias de

Diapositivas», es para darle formato a la encuesta.

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¿Cómo se construye una encuesta con TurningPoint?

1. Opciones de pregunta:• Anónima: se activa dando

clic en el cuadro. Esta función oculta la respuesta dada por los clickers.

• Formato viñetas: cambia las letras por números

• Contestaciones múltiples: permite dar más de una respuesta.

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¿Cómo se construye una encuesta con TurningPoint?

2. Opciones de sondeo:• Abrir autom. Sondeo:

inicia la sesión de preguntas.

• Mostrar resultados: al finalizar la evaluación muestra el gráfico con las respuestas dadas por los participantes.

• Solo primera contestación: solo toma la primera respuesta dada.

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¿Cómo se construye una encuesta con TurningPoint?

3. Opciones de puntuación:• Permite darle valor a las

respuestas.• Calificar la mas rápida.• Y seleccionar el número

de respuestas correctas.

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Antes de iniciar la encuesta

1. Conecta el receptor

USB para establecer la

comunicación entre los

clickers y el

computador.

2. Verifica que los clickers

tengan suficiente

batería.

Basta con presionar

cualquier botón y observar

que el led se encienda

varias veces.

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Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

Antes de iniciar la encuesta

3. Prueba que la

comunicación entre los

clickers y el computador

sea correcta.

Esto se realiza

presionando cualquier

botón de clicker y

verificando que el led

encienda una sola vez.

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Antes de iniciar la encuesta

2. Damos clic en la opción «Mostrar/ocultar información de

conexión» representada con la antena para que nos muestre el

canal para la comunicación de los clickers con la PC.

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¿Cómo iniciar la encuesta con TurningPoint?

3. Para configurar los

clickers en el canal

deseado:

• Pulsamos el botón

Channel.

• Ingresamos el número

que nos muestra la

presentación.

• Nuevamente pulsamos

el botón Channel y

listo, esta configurado

el canal de clicker.

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1. Para iniciar el ejercicio con el TurningPoint solo damos clic en

«Presentación con diapositivas».

¿Cómo iniciar la encuesta con TurningPoint?

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¿Qué es la cultura Ciudadana?

A. Es un deporte

B. Es una materia

C. Son las normas y los valores

compartidos por los

habitantes de una

localidad

D. Es un elemento químico

E. Es un jabón

F. Es un desodorante

Es un d

eporte

Es una m

ateria

Son las n

ormas y

los v

alore

...

Es un e

lem

ento q

uímico

Es un ja

bón

Es un d

esodora

nte

0% 0% 0%0%0%0%

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¿Cómo visualizar los resultados?

Para visualizar los resultados al finalizar la encuesta, salimos de la presentación y damos clic en Informes ubicado en la pestaña TurningPoint.

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Al derecho seleccionamos Resultados por Participantes, y luego activan las opciones de información que deseamos en los resultados.

¿Cómo visualizar los resultados?

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¿Cómo exportar los resultados en Excel?

Luego de activar las opciones de información que deseamos en los resultados,

damos clic en Exportar y luego clic en Excel. Damos nombre a nuestro archivo,

ubicación y guardar ¡y listo!

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Esquema de retroalimentación

Institución Educativa:

Fecha:

Hora:

Actividad: Clickers

Marque en le clicker la respuesta deseada teniendo en

cuenta la escala:

1. Muy deficiente 2. Deficiente 3. Suficiente 4. Bueno 5. Muy bueno.

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Aspectos metodológicos del taller

1. Muy deficiente

2. Deficiente

3. Suficiente

4. Bueno

5. Muy bueno

Muy d

eficie

nte

Deficie

nte

Suficie

nte

Bueno

Muy b

ueno

0% 0%

75%

25%

0%

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Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

Uso adecuado de los recursos

1. Muy deficiente

2. Deficiente

3. Suficiente

4. Bueno

5. Muy bueno

Muy d

eficie

nte

Deficie

nte

Suficie

nte

Bueno

Muy b

ueno

0% 0%

75%

25%

0%

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Cumplimiento de los objetivos propuestos

1. Muy deficiente

2. Deficiente

3. Suficiente

4. Bueno

5. Muy bueno

Muy d

eficie

nte

Deficie

nte

Suficie

nte

Bueno

Muy b

ueno

0% 0%

58%

42%

0%

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Responde a mis expectativas

1. Muy deficiente

2. Deficiente

3. Suficiente

4. Bueno

5. Muy bueno

Muy d

eficie

nte

Deficie

nte

Suficie

nte

Bueno

Muy b

ueno

0% 0%

83%

8%8%

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Es aplicable en mi actividad

1. Muy deficiente

2. Deficiente

3. Suficiente

4. Bueno

5. Muy bueno

Muy d

eficie

nte

Deficie

nte

Suficie

nte

Bueno

Muy b

ueno

0% 0%

83%

8%8%

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Instructor: dominio de la temática

1. Muy deficiente

2. Deficiente

3. Suficiente

4. Bueno

5. Muy bueno

Muy d

eficie

nte

Deficie

nte

Suficie

nte

Bueno

Muy b

ueno

0% 0%

75%

25%

0%

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Pertinencia de los contenidos

1. Muy deficiente

2. Deficiente

3. Suficiente

4. Bueno

5. Muy bueno

Muy d

eficiente

Deficiente

Suficiente

Bueno

Muy b

ueno

0% 0%

100%

0%0%

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Uso adecuado del tiempo

1. Muy deficiente

2. Deficiente

3. Suficiente

4. Bueno

5. Muy bueno

Muy d

eficie

nte

Deficie

nte

Suficie

nte

Bueno

Muy b

ueno

0% 0%

83%

17%

0%

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En asocio con:

GRACIAS