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ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR PEDRO ALMEIDA MAYRA CARUA ELOISA MENDOZA ENITH PEREIRA

Sistematizacion

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ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR

PEDRO ALMEIDA MAYRA CARUA

ELOISA MENDOZA ENITH PEREIRA

ES EL PROCESO QUE PERMITE CONSTRUIR UN PUENTE ENTRE:

Y

EL FUTURO DESEADO

PLAN ESTRATEGICO

LA SITUACION ACTUAL

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

DONDE ESTAMOS

QUE VAMOS HACER Y COMO LO VAMOS HACER

Ambiente externo

OportunidadesAmenazasIncertidumbreDisponibilidad de recursos

Ambiente Interno

Puntos fuertesPuntos débilesCompetencia distintivaEstilo del líderDesempeño anterior

Administración estratégica

DefinirMisión,Objetivosoficiales

SeleccionarObjetivosOperativos,Estrategiascompetitivas

Forma estructuralTecnología de información y sistemas de controlTecnología de producciónPolíticas de recursos humanos, incentivosCultura organizacionalVínculos interorganizacionales

RecursosEficienciaLogro de objetivosInteresesValores competitivos

DirectorGeneral,Equipo de alta dirección

SeleccionarObjetivosOperativos,Estrategiascompetitivas

Diseño organizacional

Resultados de la

efectividadRecursosEficienciaLogro de objetivosInteresesValores competitivos

“La planificación educativa es el proceso de orientación racional y sistemático de actividades y proyectos a desarrollar asignando adecuadamente los recursos existentes para lograr los objetivos educacionales”

PROYECTAR

PROGRAMARPROGRAMAR PLANEAR

Es el conjunto de normas escritas y no escritas como valores, creencias, comportamientos, intereses y tradiciones, que determinan formas de comunicación entre clientes internos y externos influyendo notablemente en el funcionamiento y desempeño de la organización.

Estructura1.Formación2.Especialización3.Estandarización4.Jerarquía de autoridad5.Complejidad6.Centralización7.Profesionalismo8.Proporción de personal

Metas y estrategia

Ambiente

Cultura

Tamaño

Tecnología

LA ORGANIZACIÓN

PRINCIPIOS PARA SU APLICACION

GENERAL Fortalecer los conocimientos sobre Administración Escolar

ESPECÍFICOS• Conocer directamente la conformación de las situaciones

problemáticas de las actividades administrativas• Aplicar de forma eficiente la planificación y programación

administrativa• Aprender a manejar los Servicios Escolares• Utilizar la inspección y la información para desarrollar la

Administración Escolar.