Ett exempel på samverkan – SYV och lärare på Hålabäcksskolan i Kungsbacka

Steg 1.

Elevernas nyfikenhet på yrken Lektion i årskurs åtta Metod: Under en 60 min lektion gör eleverna ett intressetest i häftet  ”Framtidsvalet”  (Arbetsmarknad Förlag i Sverige AB). Utifrån en mall kopplar de sedan ihop svaren med olika branscher på arbetsförmedlingens hemsida. Därefter fördjupar sig eleverna i några intressanta yrken inom valda branscher. Mål: Att eleven gör väl underbyggda val

Steg 2.

Sammanställningar av elevernas valda yrken Steg 3.

Programworkshop i klasserna

Metod: Utifrån elevernas valda yrken görs kopplingar till olika gymnasieprogram.

Mål: Att eleven gör väl underbyggda val.

Steg 4.

På skolans APT

Metod: Med hjälp av sammanställningarna över elevernas valda yrken, ber vi lärarna koppla ihop yrken med sina ämnen samt motivera på vilket sätt de skulle kunna hänga ihop.

Mål: Att lärarna genom sina ämnen belyser olika yrkesgrupper - ger eleven kunskap som bidrar till väl underbyggda val.

För ytterligare information kontakta: Ing-Britt Levin, ingbritt.levin@kungsbacka.se Christina Ceder, christina.ceder@kungsbacka.se

Studie- och yrkesvägledning är hela skolans ansvar!