Slides 3 Laboratorio - 1 dicembre 2015

#3 Laboratorio X la Nuova Economia

2 ELEMENTI DEL PROGETTO

CONTESTOOBIETTIVIRISORSE

REALIZZAZIONE

3

Per un’analisi del contesto…

4 STUDIO DEL CONTESTODalle fonti oggettive alle

FONTI SOGGETTIVE Ascolto di tutti coloro (singoli o reti)

che stanno già operando – a qualunque titolo – in quel contesto

Ascolto dei beneficiari/soggetti del progetto

Ascolto di tutti coloro che possono essere coinvolti nel progetto…

…perché…

…la costruzione partecipata dell’idea progettuale parte dall’ascolto e dal dialogo.

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Dalle fonti oggettive alle FONTI SOGGETTIVE

Individuare le possibili attività da realizzare attraverso un’analisi corretta e quanto più possibile completa del contesto è fondamentale ma

la metodologia partecipativa utilizzata consente di individuare insieme, con tutti i soggetti interessati, le possibili soluzioni ai problemi e dunque gli obiettivi stessi del progetto.

Realizzare un progetto non è un’attività «filantropica», calata dall’alto: significa lavorare per lo sviluppo di tutta la comunità della quale noi stessi siamo (o diventiamo) parte.

A partire dalla co-progettazione

6 Le FONTI SOGGETTIVE

Ascolto di tutti coloro (singoli o reti) che stanno già operando – a qualunque titolo – in quel contesto.Incontro con: Esponenti di organizzazioni locali

presenti nella rete di Next Persone, organizzazioni, progetti o reti

del territorio interessato che stanno già sviluppando loro attività.

Insieme possiamo far nascere un Gruppo Locale per la Sostenibilità che divenga animatore di un progetto comune.


Presentazione di esperienze collegate ai bisogni del territorio (testimonianze della Rete territoriale attivata: organizzazioni ed imprese) (Legambiente e Rete Sanità, 30’)

Confronto tra gli elementi scaturiti dall’analisi oggettiva e i “testimoni privilegiati” (20’)


Ascolto dei beneficiari/soggetti del progetto

Ascolto di tutti coloro che possono essere coinvolti nel progetto…


I colloqui: incontri faccia a faccia con…

parte integrante della metodologia partecipativa che stiamo utilizzando (la ricerca-intervento)


Lo strumento che siete invitati ad utilizzare (tra questo incontro e il prossimo) per approfondire l’analisi di contesto e la conoscenza di coloro con i quali realizzeremo il nostro… co-progetto:

«La trama e l’ordito» realizzato da Solidarius Italia e già utilizzato in diversi contesti

11 PER DEFINIRE IL PROGETTO

Ora, dopo il confronto con i «testimoni privilegiati»,

Nei gruppi (30’) per analizzare

lo scarto tra quanto ricavato fin qui dall’analisi di contesto (fonti oggettive e soggettive) e le idee iniziali dei rododentri

12 IL PROGETTO

Da qui possiamo iniziare a tracciare le linee del nostro progetto

A questo scopo utilizziamo la metodologia del

QUADRO LOGICO

13 IL PROGETTO/Il quadro logico

La metodologia del QUADRO LOGICO*permette di elaborare

in forma integrata elementi del progetto:

14 IL PROGETTO/Il quadro logico-2

• Obiettivo Generale• Obiettivi Specifici • Risultati (attesi)• Attività (previste)• Risorse (disponibili e necessarie)• Costi (previsti) e budget di progetto

Fonti: C. Tassara: «Formulazione e gestione dei progetti nella cooperazione internazionale», 2010 Commissione Europea: "Manuale della Gestione del Ciclo del Progetto«, 1993

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OBIETTIVO GENERALE: A partire dal problema principale individuato, rappresenta il cambiamento positivo di una situazione globale nel lungo periodo - a livello settoriale o nazionale - al quale un progetto intende contribuire grazie agli sforzi combinati di vari attori. Non è pensabile che un singolo progetto possa assumere la responsabilità del raggiungimento dell’obiettivo generale proposto (Es.: sconfiggere il fenomeno dell’abbandono scolastico nel Rione Sanità).

OBIETTIVO/I SPECIFICO/I: riguarda uno o più problemi la cui soluzione può contribuire ad affrontare e (parzialmente) risolvere l’obiettivo generale che è al centro del progetto (Es.: sostenere e incoraggiare alunni di alcune fasce di età, intervenire su alcune cause dell’abbandono, aumentare le prospettive occupazionali legate a titoli di studio specifici,…).

IL PROGETTO/Il quadro logico-3

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ALBERO DEGLI OBIETTIVI

OBIETTIVO SPECIFICO

2

OBIETTIVO GENERALE

Risultati attesi* sull’ obiettivo specifico1

Risultati attesi* sull’

obiettivo specifico. 2

Risultati attesi* sull’obiettivo specifico 3

MEZZI

FINIOBIETTIV

O SPECIFICO

1

OBIETTIVO SPECIFICO 3

* Prodotti diretti, tangibili e misurabili delle Attività. Sono anch’essi cambiamenti dellarealtà in cui opera il progetto e sono orientati al raggiungimento dell’Obiettivo specifico.° Insieme di Azioni specifiche che è necessario realizzare per ottenere un Risultato

Attività °

Attività °

Attività °



• Risorse (disponibili e necessarie)(persone, competenze, sedi, attrezzature, tempo, mezzi di trasporto,…)

• Costi (previsti) (remunerazione del lavoro delle persone, sedi, utenze,

attrezzature, mezzi di trasporto,…)

• Budget di progetto: analisi del rapporto tra le risorse necessarie (e i costi relativi) e le risorse disponibili

(valorizzazione di competenze, sedi in comodato gratuito, donazioni finanziarie, contributi economici per co-finanziamento, volontariato professionale,…)


•Monitoraggio e valutazioneGli indicatoriGli Indicatori Oggettivamente Verificabili (IOV) descrivono il grado di raggiungimento di Obiettivi e Risultati in termini, operativamente misurabili, di quantità, qualità e tempo. (Es.: Durante il tempo di realizzazione del progetto quanti bambini a rischio di abbandono scolastico pensiamo possano continuare il loro corso di studi fino al termine dell’obbligo scolastico o potranno addirittura proseguire gli studi? Quanti ragazzi – durante il tempo di realizzazione del progetto - potranno presumibilmente trovare un’occupazione grazie ad una scuola professionalizzante?)Essi sono quindi finalizzati a misurare com’è cambiata la situazione dopo la realizzazione del progetto.Specificare gli IOV aiuta a verificare la realizzabilità degli Obiettivi e pone le basi per il monitoraggio e la valutazione del progetto.Gli IOV vanno elaborati durante la fase di Formulazione (e talvolta, in modo preliminare, durante l’identificazione), anche se, a volte, vengono meglio dettagliati all’inizio dell’Esecuzione del progetto.Essi vengono formulati come risposta alla domande ‘Come controllare se ciò che è stato pianificato accadrà [accade] realmente?’ ‘Come verificare il successo del progetto?’.


•Monitoraggio e valutazione

Gli indicatori servono ma non sono l’unico strumento.In un processo di co-progettazione e di realizzazione partecipata, il monitoraggio diviene azione di verifica continua con i soggetti partecipanti e la valutazione viene effettuata (anche con l’aiuto di esperti esterni al gruppo di coordinamento del progetto) per verificare se si procede per la strada giusta della …

20 Monitoraggio e valutazione

SOSTENIBILITA’

21

La Sostenibilità è la capacità di un progetto di continuare a garantire effetti positivi* nel tempo.

Dipende dal raggiungimento dei risultati del progetto

Deve essere considerata fin

dalla costruzione del progetto

Richiede il coinvolgimento

della rete locale di sostegno

La progettazione partecipata è garanzia per una sostenibilità del progetto

* Cosa si intende per effetti positivi sul piano della sostenibilità?

Monitoraggio e valutazione-2

22 Per il lavoro di gruppo A partire dall’analisi di contesto finora svolta

attraverso: Fonti oggettive Fonti soggettive (parziali) Confonto (scarto)tra le idee iniziali e gli

elementi dell’analisi di contesto acquisiti

Adottare l’Approccio del Quadro Logico per iniziare a tracciare le linee del nostro progetto

e per Lavorare insieme in gruppo allo sviluppo di

proposte sostenibili

ALBERO DEGLI OBIETTIVI

OBIETTIVO SPECIFICO

2

OBIETTIVO GENERALE

Risultati attesi* sull’ obiettivo specifico1

Risultati attesi* sull’

obiettivo specifico. 2

Risultati attesi* sull’obiettivo specifico 3

MEZZI

FINIOBIETTIV

O SPECIFICO

1

OBIETTIVO SPECIFICO 3

* Prodotti diretti, tangibili e misurabili delle Attività. Sono anch’essi cambiamenti dellarealtà in cui opera il progetto e sono orientati al raggiungimento dell’Obiettivo specifico.° Insieme di Azioni specifiche che è necessario realizzare per ottenere un Risultato

Attività °

Attività °

Attività °


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