Embed Size (px)
Citation preview
Презентация создана учителем математики МОУ лицея №23 г. Калининграда Шмыр Анной Сергеевной .В устном счёте использовались задачи с диска «Учим дроби»
Prezentacii.comPrezentacii.com
• Какая часть квадрата закрашена на Какая часть квадрата закрашена на рисунках? рисунках?
4
2
4
2
4
14
3
28
365
В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день.
Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?
31
365
9
24 24
5
Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов.
Какую часть суток он спит, а какую – учится?
60
100
Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?
200
1000
Вес одного яблока 200 граммов.
Какую часть килограмма весит это яблоко?
15
60
45
60
Воронёнок гулял один час.
15 минут он ловил бабочек, а остальные 45 минут учился летать.
Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а какую – учился летать?
Каждый может за верстуВидеть дробную черту.
Над чертой – _________, знайте,Под чертою – __________.Дробь такую, непременно, Надо звать ____________.
• Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________.
• Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________.
числительчислительзнаменательзнаменатель
обыкновеннойобыкновенной
знаменательзнаменатель
числительчислитель
1) Какие дроби называются правильными, а какие неправильными?
2) Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными?
3) Расположите дроби в порядке возрастания:
9
14
1
14
14
14
3
14
11
14
92
33149
1515
17
718
3
14914
1114
1
1414
14
2
1717 ++3
1717
2+3
1717==
17
17 --5
17
17-5
17==
5
1717==
12
17==
1717
конфетконфет
№ № 10121012
(последние значения)(последние значения)
№ № 1022 1022
аа 13133232
8282125125
27274444
14141717
bb 993232
334747
27274444
2828123123
a+ba+b 8282125125
22221717
a-ba-b 22224747
5656123123
22
3232
4
3232
25
4477
28
447754
4444
112
112323
00
82
125125
84
112323
8
1717
6
171700
Итак,• Как складывают дроби
с одинаковыми знаменателями?
• Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями?
Приятного аппетита!
Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с
аппетитом.
Франс А.
Домашнее задание:п.26, № 1067 (б,г),п.26, № 1067 (б,г),
№ № 1103, 1104 – для 5 «А»1103, 1104 – для 5 «А»
№ № 1110, 1112 – для 5 «Б»1110, 1112 – для 5 «Б»
• Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между обыкновенными дробями и музыкой? Ребята, которые учатся в музыкальной школе знают, как связаны ноты и дроби.
• Чтобы найти длину такта, нужно сложить дроби.
3344
6688
