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O PROCESSO DE DESNATURALIZAÇÃO OU ESTRANHAMENTO DA REALIDADE Professor Douglas Freitas

Sociologia 1º ano

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O PROCESSO DE DESNATURALIZAÇÃO

OU ESTRANHAMENTO DA REALIDADE

Professor Douglas Freitas

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ESCLARECENDOAntropologia: a ciência que procura a compreensão do outro, estabelece pontes entre culturas e povos.

Ciência Política: o estudo das relações de poder.

Sociologia: a ciência que estuda o ser humano e as suas relações na sociedade.

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A SOCIOLOGIA

1. Um breve histórico do ensino da disciplina e sua inserção no Brasil.

2. O olhar sociológico na análise da sociedade;

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1. UM BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DA DISCIPLINA NO BRASIL.

Surgimento da Sociologia; A sociologia como disciplina científica

surgiu no início do século XIX, como uma resposta acadêmica para o novo desafio da modernidade: O mundo estava se tornando cada vez

menor e mais integrado: A consciência das pessoas sobre o

mundo estava aumentando e dispersando:

Entender o que mantinha os grupos sociais unidos e desenvolver um “antídoto” para a desintegração social.

?

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1. UM BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DA DISCIPLINA NO BRASIL.

O termo foi cunhado por Auguste Comte;

"Ele reviu as ciências para definir o que, nelas, decorria da realidade dos fatos e permitia a formulação de leis naturais, que orientariam os homens a agir para modificar a natureza“

Arthur Virmond de Lacerda

O Termo “Física Social” já existia até a contribuição de Auguste Comte, assim a sociologia surge como uma ciência que analisa os fenômenos sociais, mesmo estando sujeitos a leis naturais, cuja descoberta é o objetivo especial de suas pesquisas.

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1. UM BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DA DISCIPLINA NO BRASIL.

A Sociologia já foi uma disciplina presente em todas as escolas, assim como a Matemática e a Língua Portuguesa.

Ela surgiu como disciplina obrigatória em 1897, mas só foi realmente introduzida em 1925, com a Reforma Rocha Vaz.

Entretanto, durante os períodos de ditadura em nosso país, o ensino de Sociologia sofreu uma série de revezes

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1. UM BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DA DISCIPLINA NO BRASIL.

Em 1942, durante a ditadura da Era Vargas, também conhecida pelo nome de Estado Novo, ocorreu a Reforma Capanema;

Em 1961 ela foi reintegrada ao currículo do Ensino Secundário como disciplina optativa;

em 1971, durante a ditadura militar, o ensino de Sociologia sofreu o seu mais duro golpe. Sua postura crítica diante da realidade não era bem-vista naquela época e acabou provocando a associação indevida da disciplina ao comunismo.

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2. O OLHAR SOCIOLÓGICO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE;

Processo de construção do olhar sociológico

M. C. Escher. Olho, 1946. Gravura à maneira negra.

O primeiro passo para a construção de um olhar sociológico para a realidade, é o estranhamento do cotidiano.

Estamos acostumados a encarar tudo como natural, como se o mundo e as coisas que nos cercam fossem “naturais” e sempre tivessem sido assim.

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2. O OLHAR SOCIOLÓGICO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE;

A Sociologia é uma ciência e o conhecimento científico não é construído com base no senso comum.

Nosso olhar nunca é um olhar neutro, ele está sempre repleto dessas prenoções que vêm do senso comum. Para lançar um olhar sociológico sobre a realidade é necessário afastar-se dessa forma de observá-la. E é necessário um método.

“O conhecimento do senso comum é uma forma válida de pensamento, mas não é a única possível. Há, por exemplo, o conhecimento científico. O conhecimento científico parte do senso comum para olhar a realidade, mas ele sempre precisa ir além do senso comum.”

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2. O OLHAR SOCIOLÓGICO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE;

Características do Senso Comum.

Imediatista:o senso comum caracteriza-se, muitas vezes, por ser extremamente simplista e despreocupado quanto ao emprego de definições e terminologias. Não é, portanto, fruto de uma reflexão cuidadosa;

Superficial:a superficialidade dessa forma de conhecimento está relacionada com o fato de que ele se conforma com a aparência, com o que lhe é familiar, permanecendo na superfície das coisas;

Acrítico:outra característica é o fato de ele ser, muitas vezes, uma forma de conhecimento acrítico, ou seja, não estabelece uma visão aprofundada do que vê, não questiona o que é dito;

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2. O OLHAR SOCIOLÓGICO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE;

Características do Senso Comum.

Cheio de Sentimentos:

muitas vezes, nossa visão da realidade é excessivamente marcada pelas nossas emoções, e as emoções normalmentetiram a objetividade da pessoa, pois são pessoais e não estão baseadas na razão. Elas podem nos fazer agir de forma irracional;

Cheio de Preconceitos:

ele também é, muitas vezes, repleto de preconceitos. O preconceitoé o conceituar antecipadamente, ou seja, é a atitude de achar que já se sabe algo, sem realmente conhecê-lo, valendo-se de explicações prontas repletas de juízos de valor. Portanto, a atitude preconceituosaem relação à realidade e a tudo o que a cerca é aquela da pessoa que julga sem conhecer, com base no que acredita que é ou no que deva ser.

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2. O OLHAR SOCIOLÓGICO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE;

Por que é preciso se distanciar do olhar do senso comum para desenvolver um olhar científico?

M. C. Escher. Autorretrato, 1923. Xilogravura.

Maurits Cornelis Escher

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2. O OLHAR SOCIOLÓGICO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE;