Bienvenidos a RLC

Unidad 6 Y 7con Señora Epting

De Compras

El TiempoLa Comida

Only Two Weeks Left In The CourseOur course closes permanently next Friday, August

7 at 11:55pm.

ALL coursework including the Final Exam (called Proyecto Final) will be due.

Your teacher is unable to “extend” the course for you so be sure you stay on track, especially this week to be sure all U1-7 assignments are completed!

Por favor – Reach Out For Help When You Need It!

Peer Tutoring Center

LECCIÓN 1: ¿CUÁLES SON TUS COMIDAS FAVORITAS? ¿QUÉ COMES CUANDO TIENES

HAMBRE? Y ¿QUÉ TOMAS/BEBES CUANDO TIENES SED?

 

Yo como un huevo y un pan tostado.

Yo como una sopa y una manzana.

Me gusta comer las frutas.

Yo bebo un jugo de naranja.

Yo bebo una leche

Me gusta beber la agua.

Unidad 6 – La Comida

UNIDAD 6 ESCRIBIR

1.¿QUÉ TE GUSTA COMER? ME GUSTA COMER UNA ENSALADA.

2. ¿CUÁNDO TIENES HAMBRE? TENGO HAMBRE EN LA MAÑANA.

3.¿CUÁLES SON TUS COMIDAS FAVORITAS?* MIS COMIDAS FAVORITAS* SON LAS FRUTAS.

4. ¿DÓNDE COMES? YO COMO EN MI COCINA.

* MI COMIDA FAVORITA ES LA HAMBURGUESA CON QUESO.

LECCIÓN 1: ¿CUÁLES SON TUS COMIDAS FAVORITAS? ¿QUÉ COMES CUANDO TIENES

HAMBRE? Y ¿QUÉ TOMAS/BEBES CUANDO TIENES SED?

Tengo hambre – I have hunger (I’m hungry)

Tengo sed – I have thirst (I’m thirsty)

L2: ¿CUÁNDO Y CON QUIÉN ALMUERZAS? Y ¿QUÉ SIRVE LA CAFETERÍA DE TU ESCUELA? ¿CUÁNDO COMES EL

DESAYUNO? EL ALMUERZO? LA CENA?

e > ieYo quiero la agua.

Yo meriendo una manzana.

Yo prefiero la piña.

o > ueYo almuerzo a las mediodia.

e > iYo pido una ensalada.

Yo como el desayuno a las siete de la mañana. Yo como un huevo y la tocina.Yo como el almuerzo a las once de la mañana. Yo como el almuerzo en la escuela con mi amiga Maria.La cafeteria sirve mucha comida. La cafeteria sirve la hamburguesa con queso y la pizza.

NOTICE stem changing verbs do not change in the nosotros form.

L3: ¿QUÉ (NO) COMES PARA MANTENER LA SALUD?WHAT DO YOU EAT (OR NOT EAT) TO MAINTAIN GOOD HEALTH?

ESCRIBE DE ESTE TEMA USANDO LAS EXPRESIONES "DEBES", "HAY QUE", Y "NECESITAS.“

DEBER (OUGHT TO) PARA SER SALUDABLE TÚ DEBES COMER LA FRUTA.

HAY QUE (YOU MUST DO SOMETHING)  PARA SER SALUDABLE HAY QUE BEBER EL AGUA.

NECESITAR (TO NEED SOMETHING) PARA MANTENER BUEN SALUD TÚ NECESITAS COMER LA COMIDA SIN MUCHO AZÚCAR.

¿QUÉ DEBES COMER Y BEBER PARA ESTAR SANO? ¿QUÉ NO DEBES COMER Y BEBER PARA ESTAR SANO?

DEBE COMER LAS FRUTAS Y BEBE LA AGUA PARA ESTAR SANO.

NO DEBE COMER LA COMIDA CON MUCHA AZÚCAR. NO DEBE BEBER MUCHOS REFRESCOS.

*YOU COULD ALSO SAY “YO DEBO COMER… AND YO NO DEBO BEBER…

HACER (TO DO, TO MAKE)

L4: ¿Qué pides cuando vas a un restaurante de comida rápida? ¿a un restaurante elegante?

En mi dormitorio yo hago mi tarea.

Después de la escuela yo hago una merienda en la cocina.

Hacer is a “go” verb. That means it has “go” at the end of it when you are using the “Yo” form (talking about yourself)

Pedir (To Ask For Something)

Yo pido Nosotros pedimosTú pidesÉl pide Ellos pidenElla pide Ellas pidenUd. pide Uds. piden

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En un restaurant yo pido un perro caliente y las papas fritas.

Mi madre pide la cuenta.

Comprar – To Buy

Yo compro (I buy) Nosotros compramos (We buy)Tú compras (you buy-informal) Él compra (he buys) Ellos compran (they buy – plural masculine)Ella compra (she buys) Ellas compran (they buy – plural feminine)Ud. compra (you buy-formal) Uds. compran (they buy – plural)

Yo compro la comida en el supermercado.

I buy food in the grocery store.

Ella compra el jabón.

She buys soap.

Nosotros compramos el pastel dental y el cepillo de dientes.

We buy the toothbrush and toothpaste.

Unidad 7 – De Compras y El Tiempo

In Unidad 7, we talk about clothing.

Use the verb Llevar to talk about clothes you wear…

Ella lleva una chaqueta y un gorro.

Él lleva los pantalones cortos.

Let’s add on weather and season vocabulary…

Put it all together…

En el invierno hace frío. Ella lleva una chaqueta y un gorro.

En el verano hace calor. Él lleva los pantalones cortos.Pay Close Attention To Weather You Use Hace or Está With The Weather Terms.

Be sure to review number vocabulary for this unit…

20 – veinte 200 - doscientos30 – treinta 300 - trescientos40 – cuarenta 400 - cuatrocientos50 – cincuenta 500 - quinientos60 – seisenta 600 - seiscientos70 – setenta 700 - setecientos80 – ochenta 800 - ochocientos90 – noventa 900 - novecientos100 – cien 1,000 - mil

When you say “100” simply use “cien.” When you talk 101 and higher, use the word “ciento.”

120 – ciento viente 2,000 – dos mil145 – ciento cuarenta y cinco 5,000 – cinco mil

WHAT’S AHEAD…• U8/FE RLC Get it done either end of this week of first of next week. This RLC review what to expect for the Final Exam.

• The Final Exam is called “Proyecto Final” so don’t be confused when you see that open soon (Monday 8/3).

• The Proyecto Final has four parts to it (writing, speaking, reading comprehension w/ questions and listening comprehension with questions)

• It is predominantly in Spanish. There is one reflection part (culture and course reflection) in English.

• Haven’t been taking notes on the Culture lessons (food, family life, housing, school in Costa Rica) or have been receiving poor grades on your Actividad Cultural assignments? Take time this week to go back and review your feedback and make sure you have 2-3 examples of life in Costa Rica for those topics listed above.

• Have you been waiting until the weekend to do work? YOU WON’T HAVE THIS OPPORTUNITY WHEN THE COURSE CLOSES ON FRIDAY, AUGUST 7. We are unable to leave the course open for even an hour.

• Manage your time wisely por favor!