SUSTANCIA PSICOACTIVAS, AUTOMEDICACION, PANDILLA Y UTILIZACION DEL TIEMPO LIBRE

Rodolfo AunRosa Campo

Andrea DuranSharon SuarezEstudiantes

Ana Gaviria. Docente

FARMACODEPENDENCIADefinida por la OMS: «Un estado psíquico y algunas veces físico producido por la interacción entre un organismo vivo y un fármaco, caracterizado por comportamientos o reacciones que incluyen el uso compulsivo de la sustancia, continuo o periódico, para provocar sus efectos psíquicos y, a veces, para evitar el malestar determinado por su ausencia».

FACTORES DE RIESGO

RELACIONADOS

Baja Autoestim

a

Edad

Búsqueda de

elevación de las

sensaciones

Intolerancia a

Frustraciones

Bajo Rendimiento Escolar

Problemas, Dificultad

en el manejo del

estrés

MANEJO DEL TIEMPO LIBRELos individuos que en el tiempo libre realizan actividades como la asistencia frecuente a bares o no realizan ningún tipo de actividad que les satisfaga, lo que los hace pasar mucho tiempo aburridos o sin nada que hacer, lo que los lleva a un aumento en la posibilidad de implicarse en el consumo de drogas.

• Son aquellas que dentro de un organismo viviente son capaces de modificar el estado de ánimo, la motricidad, la conducta. La utilización de cualquier sustancia o estimulo impulsa al individuo al consumo reiterado y progresivamente puede llevarlo al abuso. SUSTANCIA

PSICOACTIVA

• Patrón desadaptativo de consumo de sustancias que se manifiesta por las consecuencias adversas, significativas y recurrentes, relacionadas con dicho consumo.

ABUSO DE SUSTANCIAS

PSICOACTIVAS

CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

Estimulantes• Sustancia

generadora de sensación de mejoramiento de la capacidad física y agudeza psicológica.

• Éxtasis, Marihuana, Hachís, cocaína, Crack, Anfetaminas, Basuco.

Alucinógeno• Sustancia sintética,

altera la percepción , la apreciación del tiempo es diferente e irreal, produce alucinaciones en las emociones y juicios.

• LSD, PCP, Mescalina, Psilocibina.

Depresores• Son sustancias que

producen estados de aletargamiento

• Subdivido en: Tranquilizantes (Relajan al individuo y disminuyen la ansiedad) Opiáceos (Heroína, Morfina, Codeína) Sustancias Volátiles (Producen Alt. Mentales)

PATRONES DE CONSUMOEXPERIMENTAL U OCASIONAL

• Frecuencias y cantidades bajas en el uso de cualquier sustancia. Generalmente el consumidor es inducido por amistad o curiosidad

SOCIAL Y/O RECREATIVO• El consumo de drogas se realiza durante actividades sociales,

fiestas, juegos, reuniones de amigos y conocidos. Se consume de manera temporal y se aumenta la dosis

CIRCUNSTANCIAL• El uso de drogas se hace debido a ciertas situaciones del consumidor

como problemas, trabajo, deportes, sexualidad, etc.INTENSO

• Siempre encuentra un motivo para drogarse o parar superar un problema. Promedio de consumo: 1 vez al día

COMPULSIVO• Las actividades que realiza en consumidor van encaminadas a la

búsqueda de la droga. Consume para evitar crisis de abstinencia

EFEC

TOS

DE L

A FA

RMAC

ODE

PEN

DEN

CIA

ADICCIONTendencia imperiosa de la persona que pierde su capacidad de dominio en relación al consumo de drogas hasta el punto de dañarse así mismo.

SINDROME DE ABSTINENCIAConjunto de síntomas físicos y psicológicos que desencadenan tras disminuir o cesar el consumo de una droga a la una persona era previamente dependiente.

CRISIS DE ABSTINENCIA

Son síntomas y signos que presenta una persona adicta cuando deja de consumir sustancias psicoactivas.

SINDROME DE DEPENDENCIAConjunto de manifestaciones fisiológicas, cognoscitivas y del comportamiento que sufre el individuo para el cual el consumo de una droga adquiere la máxima prioridad.

TRATAMIENTO

Dx. Abuso o Dependencia a Sustancias y Aceptación del mismo por la persona.

Intento Fallido de «DEJAR LA

DROGA» por si solos

Fundamento del TTO: dar respuesta a los problemas del individuo relacionados con el uso de sustancias y sus trastornos.

Objetivo: Que el individuo vuelva hacer una persona productiva en el núcleo familiar, laboral, comunidad y sociedad.

MODELOS DE PREVENCION

MODELO ETICO-JURIDICO

ENFOQUE PSICOSOCIAL

MODELO GEO-POLITICO

ESTRUCTURAL

MODELO SOCIO-CULTURAL

ENFOQUE MEDICO-

SANITARIO

Modelo Ético - Jurídico

¿En qué se Basa?Basado en el abuso de sustancias ilegales, por lo que es promotor de la dependencia a las drogas, ante la que se llevan a cabo medidas punitivas. La persona es identificada como un individuo delincuente, responsable de su adicción y sustancia como agente vicioso.

¿Qué BUSCA?Popularizar las consecuencias que genera el uso de sustancias, enfatizando en sus efectos nocivos y las penas reglamentarias para quien la use, distribuya, venda y produzca. Obstaculizar la disponibilidad de la droga Aislar al individuo del resto de la sociedad

Enfoque Médico - Sanitario

¿En qué se Basa?Basado en el que el consumidor de drogas es victima de una enfermedad y califica a la droga como agente agresor.

¿Qué BUSCA?Prevenir y curar el consumo de drogas, como si se tratase de otra enfermedad.Sanar al consumidor dependiente de drogas y conservarlo alejado del resto de la sociedadComunicar las consecuencias a las que se expone el organismo frente al consumo de drogas ESTRATEGIAS: Charlas, folletos, mensajes de radio, prensa y televisión

Enfoque Psicosocial

¿En qué se Basa?Basado en la importancia que tiene la complejidad de cada individuo y la influencia de los factores psicológicos y ambientales sobre sus decisiones.

¿Qué BUSCA?Considerar al individuo consumidor de drogas como una persona con problemas en la toma de decisiones, dificultades de adaptación desarrollo o maduración. Brindar diferentes opciones positivas de las drogas para disminuir la demanda de estas. La información proporcionada ayuda a la toma de decisiones en dichos consumidores.

Modelo Socio - Cultural

¿En qué se Basa?Basado en prevención de la estructura socio-cultural, como son: la falta de oportunidades en algunos sectores de la población, el desempleo y las claves sociales marcadas, desigualdades sociales, marginación como otros factores que se consideran causantes de la farmacodependencia

¿Qué BUSCA?Involucrar a la sociedad en su conjunto en los metodos educativos y saludables con el fin de cambiar los valores inmersos en el uso de las drogasBuscar otras formas de satisfaccion menos dañinas las insuficiencias que se alivian al consumo de drogas

Modelo Geo-Político Estructural

Propuesto por la Comisión Internacional contra el Uso Ilícito de Drogas (CONACUID)Basado en la significación del consumo de drogas como fenómeno integral responsable de las circunstancias que se crean, que conservan el atraso y favorecen la dependencia de los países latinoamericanos.

¿Qué BUSCA?Cambiar los factores que causa y mantienen el consumo de drogas Mejorar las circunstancias de los pequeños narcotraficantes los cuales son victimas de la pobreza y el analfabetismo

AUTOMEDICACIÓNUso de medicamentos por parte de una persona sin prescripción médica

PANDILLASSon un grupo de personas, mayormente jóvenes, que evidencian un sistema social de exclusión, con evidentes faltas de oportunidades para el desarrollo de la juventud.

ORI

GEN

Se originan porque algunos jóvenes se siente que no le dan las suficientes oportunidades para su integración, debido a una diversidad de factores tanto del entorno familiar y como del ámbito externo. EN

TORN

O D

E D

ESAR

ROLL

OSe desarrollan en un entorno de violencia, drogas, alcohol y sobre todo en la delincuencia, la cual puede inducirles al robo o aun peor aun al homicidio.

CAU

SA

Las causas se relacionan con: maltratos físicos y psicológicos sufridos en la infancia, el ambiente social en el que el adolescente vive y muchas veces por el rencor que sienten hacia los demás producto de la desintegración familiar.

TIPOS DE PANDILLASDE

DELINCUENTES JOVENES

CON FINES DE LUCRO

VIOLENTAS O DE ODIO

LAS DE GUERRA

TRADICIONALES

BASADAS EN EL

TERRITORIO

PREVENCIONLa problemática de las pandillas callejeras, además de la violencia y delincuencia que conlleva, es complicada y tiene sus raíces en diferentes niveles de la sociedad. La exclusión social que vive mucha gente en los barrios marginales – especialmente los jóvenes – junto con prácticas violentas o negligentes de educar y corregir a los niños y jóvenes, además del abandono de esas comunidades por parte de las autoridades, han ayudado a que en muchas de esas comunidades haya pandillas. Esas se apropian de sus espacios públicos y fomentan un ambiente de inseguridad y miedo.

Generar espacios de interacción y desarrollo Juvenil

Romper las dinámicas Violentas

Construir nuevos horizontes y oportunidades para los jóvenes

Para romper esas dinámicas de exclusión social y autoexclusión de los pandilleros resulta pertinente intervenir en tres grandes áreas promoviendo la inclusión social, especialmente de los jóvenes en riesgo social y los (ex)pandilleros:

BIBLIOGRAFIA

• DEFINICION Y CARACTERIZACION DE LAS PANDILLAS. Disponible en: https://www.oas.org/dsp/documentos/pandillas/AnexoIV.El%20Salvador.pdf

• EDUCACION PARA LA SALUD. ORJUELA O.; ALMONACID C. y CHALA M.