ŠVIETIMO MAINŲ PARAMOS FONDO

2007 metų veiklos apžvalga

Švietimo mainų paramos fondas – Lietuvos agentūra, kuriai pavesta administruoti

Mokymosi visą gyvenimą programą, kitas Europos Komisijos ir LR Vyriausybės finan-

suojamas iniciatyvas švietimo ir profesinio mokymo srityje. Fondas įkurtas 2007 me-

tais, sujungus Lietuvoje nuo 1998-ųjų aktyviai veikusius ES Socrates ir ES Leonardo da

Vinci paramos fondus. Per šį laikotarpį daugiau nei trečdalis Lietuvos vidurinių moky-

klų dalyvavo Europos partnerystės projektuose, daugiau nei 7 000 Lietuvos aukštųjų

mokyklų studentų ir beveik 3 000 dėstytojų įgijo patirties studijuodami ar dirbdami ES

šalyse pagal Erasmus programą, apie 5 000 asmenų pasinaudojo Leonardo da Vinci

mobilumo projektų teikiamomis galimybėmis. Džiaugiamės, kad nuo 2000 metų jau

daugiau nei 3 000 užsieniečių pasirinko Lietuvą studijuoti ir laikinai gyventi. Socrates

ir Leonardo da Vinci programos pirmąkart suteikė Lietuvos pedagogams ir studentams

galimybę dalyvauti Europos bendradarbiavimo ir tarptautinio mobilumo projektuose.

Mūsų tikslas – padėti Lietuvos žmonėms pasinaudoti tarptautinio bendradarbia-

vimo projektų teikiamomis galimybėmis. Fondo darbuotojai konsultuoja besidominčiuosius ir teikia informaciją apie įvairias

švietimo ir profesinio mokymo programas ir veiklas.

Glaudžiai bendradarbiaudamas su EK atstovybe Lietuvoje ir kitomis EK iniciatyvas administruojančiomis Lietuvos institu-

cijomis bei su kartu kitas programas vykdančiomis organizacijomis, fondas dalyvauja ir papildomose veiklose: kasmet ren-

giami jau tradiciniais tapę Baltijos nacionalinių agentūrų susitikimai, kurių metu aptariami aktualūs Mokymosi visą gyvenimą

programos administravimo klausimai, dalijamasi informacija ir gerąja patirtimi, skleidžiama informacija apie kitas švietimo,

mokslo ir profesinio rengimo institucijoms siūlomas iniciatyvas.

2007-ieji – pirmieji, tačiau ypač dinamiški Fondo veiklos metai. Ar jie buvo sėkmingi, vertinkite Jūs: gauta 1672 paraiškos,

pasirašytos 782 dotacijos sutartys. Administruodami daugiau nei 1 050 įvairių projektų, Fondo darbuotojai suorganizavo 90

renginių paraiškų teikėjams ir projektų vykdytojams, išleido beveik 100 pavadinimų reklaminių ir informacinio pobūdžio lei-

dinių, individualiai konsultavo maždaug 6 000 kartų. Padėjome Jums gauti daugiau nei 98 proc. projektams skirtų lėšų, patys

dalyvavome 6 tarptautiniuose sklaidos projektuose, tapome trijų asociacijų – ŽEF, LPVA ir ACA – nariais. Tikėti, kad dirbome

kokybiškai ir efektyviai, leidžia įdiegta ir rudenį sertifikuota Kokybės vadybos sistema, atitinkanti ISO 9001:2000 standartą.

Planuodami 2008-ųjų darbus tikime, kad patirtis dirbant su Europos Komisijos remiamomis programomis ir projektais pa-

dės sėkmingai administruoti ir naują Lietuvai Baltijos ir Šiaurės šalių bendradarbiavimo programą Nordplus. 2007 metų gruodį

Vilniuje vyko iškilmingas šios programos pristatymas, o 2008 metų kovą laukiame paraiškų veikloms.

Tikime, kad Lietuvos švietėjai nepritrūks idėjų ir energijos kurti projektus, pasinaudos tarptautinio bendradarbiavimo

siūlomomis galimybėmis.

Daiva Šutinytė,

direktorė

2007 m. apžvalga

�

MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROGRAMA:

COMENIUS – mokyklinis ugdymas;

ERASMUS – aukštasis mokslas;

LEONADO DA VINCI – profesinis mokymas;

GRUNDTVIG – suaugusiųjų švietimas;

PAŽINTINIAI VIZITAI – švietimo specialistų ir sprendimus priimančių asmenų vizitai;

EUROPOS PAŽYMĖJIMAS – programa, skirta įvertinti ir apdovanoti novatoriškus kalbų mokymo ir mokymosi projektus.

EUROGUIDANCE – profesinis informavimas ir konsultavimas.

EUROPASS – bendri Europoje gebėjimų ir kvalifikacijos pripažinimo dokumentai.

CEDEFOP – pažintiniai vizitai profesinio rengimo vadybininkams, verslo įmonių atstovams, aktyviai dalyvaujantiems

profesinio rengimo srityje.

ERASMUS MUNDUS – jungtinės magistro programos ir mobilumas.

TEMPUS – švietimo reformų plėtra partnerinėse šalyse.

BOLONIJOS PROCESAS – informacija apie Europos aukštojo mokslo erdvės kūrimą.

AKADEMINIAI MAINAI – valstybinės stipendijos ir mokslinės stažuotės pagal dvišales sutartis.

EUROSKILLS – profesinių įgūdžių varžybos.

2007 metais Švietimo mainų paramos fondo darbuotojai aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose. Esame ESF 2.4-085 „Mokslo

ir studijų institucijų veiklos ir užsienyje įgytų kvalifikacijų vertinimo duomenų bazių sukūrimas ir plėtojimas“ projekto na-

riai, vykdome Dabartinių Europos kalbų centro veiklos sklaidą Lietuvoje, dalyvavome penkiuose EK inicijuotuose Comenius,

Grundtvig ir Erasmus programų sklaidos projektuose ir dviejose Leonardo da Vinci teminės stebėsenos darbo grupėse. Tačiau

svarbiausias mūsų uždavinys ir veikla – tarptautinių programų ir projektų administravimas.

2007 m. apžvalga

�

Švietimo mainų paramos fondo administruojamos programos ir projektai

ComeniusComenius programos tikslas yra pagerinti mokyklinio ugdymo kokybę ir sustiprinti europinę dimensiją, remiant tarptautinį mokyklų bendradarbiavimą ir mobilumą. Comenius partnerystė – tai mokyklų ben-dradarbiavimo projektas, kuris jungia bendrai veiklai mokymo institucijas iš Mokymosi visą gyvenimą pro-gramoje dalyvaujančių šalių.

Dvišaliai ir daugiašaliai projektai. Projektai gali būti dvišaliai ir dau-

giašaliai, jų trukmė – 2 metai. Comenius partnerysčių biudžetas 2007 me-

tams – 1 423 772,00 eurai. Lietuvos bendrojo ugdymo institucijos Švietimo

mainų paramos fondui iš viso pateikė 365 paraiškas. Iš jų 32 paraiškos buvo

skirtos Comenius dvišalėms partnerystėms, o 333 – Comenius daugiašalėms

partnerystėms. Daugiausia dvišalių Comenius partnerysčių paraiškų pateikė

institucijos iš Kauno ir Vilniaus apskričių – po 6 paraiškas, iš Panevėžio aps-

krities – 5, Alytaus ir Šiaulių – po 4 paraiškas. Comenius daugiašalių partne-

rysčių paraiškų Švietimo mainų paramos fondas gavo iš Kauno apskrities – 85,

Šiaulių – 68, Vilniaus – 66, Klaipėdos – 36 paraiškas.

2007 metais Europos Komisija pakeitė projektų finansavimo taisykles. Visų

projektų trukmė yra dveji metai, dotacija skiriama taip pat dvejiems metams.

Pagal anksčiau galiojusias taisykles dotacija buvo skiriama vieniems metams.

Dėl šios priežasties sumažėjus 2007 metais finansuojamų projektų skaičiui iš

viso dotacijos buvo skirtos 145 Comenius partnerystėms. Tai 9 dvišalės ir 136

daugiašalės Comenius partnerystės.

Švietimo mainų paramos fondas skyrė dotacijas 2 dvišalėms partnerys-

tėms iš Panevėžio apskrities. Comenius daugiašalių partnerysčių daugiausiai

buvo finansuota iš Kauno apskrities – 38, Vilniaus apskrityje skirtos 27 dotaci-

jos, Šiaulių – 23 ir Klaipėdos – 17. Labiausiai Comenius partnerystes Lietuvoje

norėtų vykdyti vidurinės mokyklos. Jos pateikė 28 dvišalių ir 258 daugiašalių

partnerysčių paraiškas. Kiekvienais metais sulaukiame vis didesnio susido-

mėjimo iš ikimokyklinio ugdymo institucijų. 2007 metais jos pateikė 16, profe-

sinio mokymo institucijos pateikė 19 paraiškų.

2001–2007 M. Comenius PROJEkTų PATEIkTų IR fINANSUOTų PARAIškų SANTYkIS

2007 m. apžvalga

�

146 108

148 121

182 89

292 183

385 195

398 203

365 144

2001

pateika finansuota

200220032004200520062007

2001–2007 M. Comenius ASISTENTų PATEIkTų IR fINANSUOTų PARAIškų SANTYkIS

24 11

19 10

35 10

25 20

25 19

27 19

25 12

2001

pateika finansuota

200220032004200520062007

2001–2007 M. Comenius kVALIfIkACIJOS kĖLIMUI PATEIkTų IR fINANSUOTų PARAIškų SANTYkIS

76 39

54 38

59 31

207 113

207 136

175 120

215 116

2001

pateika finansuota

200220032004200520062007Parengiamieji vizitai. Veiklos tikslas – padėti mokyklos atstovams, norin-

tiems parengti Comenius partnerystės projektą, susipažinti su būsimosiomis

partnerinėmis institucijomis ir suteikti galimybę kartu parengti projektą. Come-

nius parengiamųjų vizitų biudžetas 2007 metams – 55 500,00 eurų. 2007 me-

tais daugiausiai paraiškų Comenius parengiamiesiems vizitams buvo gauta iš

Kauno apskrities – 22 paraiškos, Šiaulių – 20, Vilniaus – 19. Daugiausiai skirta

dotacijų institucijoms iš Šiaulių apskrities – 13, Kauno – 11 ir Vilniaus – 9.

Comenius parengiamiesiems vizitams, kaip ir Comenius partnerystėms,

daugiausia paraiškų pateikė vidurinės mokyklos – 74. Iš jų buvo finansuotos

38 paraiškos. Po 4 paraiškas pateikė ikimokyklinio ir pradinio ugdymo ins-

titucijos, kurioms ir buvo suteiktos dotacijos vykti į partnerinę instituciją ar

dalyvauti kontaktiniame seminare.

Kvalifikacijos kėlimas. Veiklos tikslas – suteikti galimybę mokytojams ir

kitiems švietimo institucijų darbuotojams plėsti žinias, ugdyti profesinius įgū-

džius ir kompetencijas, susipažinti su švietimo sistemomis ir tendencijomis

Europoje. Comenius kvalifikacijos kėlimo biudžetas 2007 metais – 277 365,00

eurai. 2007 metais Europos Komisija pakeitė paraiškų Comenius kvalifikacijos

2001–2007 M. Comenius PARENGIAMųJų VIZITų PATEIkTų IR fINANSUOTų PARAIškų SANTYkIS

43 21

54 33

71 37

90 55

118 70

122 61

90 50

2001

pateika finansuota

200220032004200520062007

11

kėlimui tvarką. Buvo nustatyti trys paraiškų pateikimo etapai pagal vykimo į

kursus laikotarpius, taip suvienodinant paraiškų pateikimo tvarką visose Mo-

kymosi visą gyvenimą programoje dalyvaujančiose šalyse.

Daugiausia paraiškų šiai veiklai pateikė Vilniaus apskrities bendrojo ug-

dymo institucijų darbuotojai – 67, Kauno – 47, Šiaulių – 30, Klaipėdos – 19.

Dotacijos Comenius kvalifikacijos kėlimo veikloje buvo skirtos dalyviams iš

Vilniaus apskrities – 39, Kauno – 27, Šiaulių – 18, Klaipėdos – 9. 180 paraiškų

dalyvavimui Comenius kvalifikacijos kėlimo veikloje pateikė vidurinių mokyklų

darbuotojai, iš jų finansuota 100.

Comenius asistentų praktika. Veiklos tikslas – suteikti būsimiems moky-

tojams galimybę plėsti supratimą apie europinę dimensiją, pagerinti užsienio

kalbų mokėjimą, pažinti kitas Europos šalis ir jų švietimo sistemas, tobulinti

mokymo įgūdžius. Comenius asistentų praktikos biudžetas 2007 metams –

92 454,00 eurai. Daugiausiai paraiškų Comenius asistentų praktikos veiklai

buvo gauta iš Vilniaus apskrities, dotacija skirta 4 būsimiems mokytojams. Po

3 paraiškas pateikė dalyviai iš Panevėžio ir Kauno apskričių. Atitinkamai buvo

skirtos 3 ir 2 dotacijos asmenims iš šių apskričių.

10

12

Leonardo da Vinci programa skirta remti ir skatinti ES šalių bendradarbiavimą tobulinant profesinį rengimą. Pagrindinis programos tikslas – suvienyti įvairių Eu-ropos šalių institucijas, įskaitant visų lygių profesinio mokymo įstaigas, vietos valdymo institucijas, darb-davių organizacijas, kitas visuomenines organizacijas kuriant ateities profesinio rengimo politiką.

Leonardo da Vinci

2000–2007 M. Leonardo da VinCi PROGRAMOS MObILUMO PROJEkTų PATEIkTų IR fINANSUOTų PARAIškų SANTYkIS

90 41

68 45

102 56

185 58

193 59

162 65

148 78

93 65

2000

pateika finansuota

2001200220032004200520062007

Mobilumo projektai. Mobilumo projektai – tai galimybė vykti į 31 pro-

gramoje dalyvaujančią Europos šalį: kelti kvalifikaciją; tobulinti profesines

žinias ir įgūdžius; atlikti praktiką verslo įmonėse; susipažinti su profesinio

rengimo naujovėmis, naujausiomis technologijomis; keistis patirtimi su ko-

legomis ir pan. Bendra mobilumo projektų trukmė – nuo 6 iki 24 mėnesių.

2007 metais mobilumo projektams skirti 1 289 586 eurai. Finansuojamos

projekto administravimo, kelionės, draudimo, pragyvenimo ir kalbinio, kul-

tūrinio parengimo išlaidos.

2007 m. apžvalga

13

2000–2007 M. Leonardo da VinCi PROGRAMOS PROCEDūROS b (NUO 2007 M. – NAUJOVIų PERkĖLIMO PROJEkTAI) PATEIkTų IR fINANSUOTų PARAIškų SANTYkIS

34 2

16 4

27 4

32 4

25 6

17 4

16 4

11 5

2000

pateika finansuota

2001200220032004200520062007

2007 metais paraiškos Leonardo da Vinci programos mobilumo projek-

tams buvo teiktos iš visų 10-ies Lietuvos apskričių. Daugiausia paraiškų gauta

iš Vilniaus apskrities (30), tačiau ne mažiau aktyvios buvo ir Kauno, Šiaulių bei

Klaipėdos apskritys, pateikusios 10–18 paraiškų.

Šiuo metu Švietimo mainų paramos fondas administruoja 143 Leonardo

da Vinci programos mobilumo projektus (2006 m. – 78 projektus, 200 7 m. –

65 projektus), jiems skirta dotacija – 2 862 386 eurai.

2007 m. rugpjūčio mėn. prasidėjo nauji projektai – parengiamieji vizitai,

skirti pasirengti naujam Leonardo da Vinci programos projektui dalyvaujant

užsienio nacionalinių agentūrų organizuojamuose kontaktiniuose semina-

ruose ar vykstant susitikti su potencialiais projekto partneriais užsienyje. Pa-

rengiamieji vizitai finansuojami iš bendro programos biudžeto. Šiais metais

buvo gautos 75 paraiškos parengiamųjų vizitų dotacijai gauti. Finansuotos 34

paraiškos, joms skirti 30 256 eurai.

Naujovių perkėlimo projektai. Naujovių perkėlimo projektai – tai dau-

giašaliai projektai, skirti mokymo sistemų tobulinimui, daugiausia dėmesio

skiriant naujovių profesinio mokymo srityje perkėlimui, įskaitant skirtingomis

sąlygomis sukurtų naujoviškų produktų ir procesų kalbinį, kultūrinį ir teisinį

pritaikymą nacionaliniams poreikiams. Maksimali programos parama me-

tams – 150 000 eurų. Lietuvoje 2007 metais teikiamiems naujovių perkėlimo

projektams finansuoti skirta 1 171 847 eurų Europos Komisijos lėšų.

Šiuo metu Švietimo mainų paramos fondas administruoja 20 Leonardo

da Vinci programos Procedūros B (nuo 2007 m. – naujovių perkėlimo projek-

tai) projektus (2004 m. – 6, 2005 m. – 4, 2006 ir 2007 m. – po 5 projektus),

jiems skirta dotacija – 4 282 407 eurai.

2005–2007 M. Leonardo da VinCi PROGRAMOS PROCEDūROS b (NUO 2007 M. – NAUJOVIų PERkĖLIMO PRO-JEkTAI) PRAšOMOS IR SkIRTOS DOTACIJOS SANTYkIS (EUR)

4 837 197 958 733

3 526 705 899 254

2 507 177 1 171 847

2005

pateika finansuota

20062007

1 590 195 554 763

2 329 495 593 692

2 569 310 609 600

4 702 013 1 226 606

3 888 819 1 323 000

3 269 076 1 572 800

2 091 566 1 289 586

2001

pateika finansuota

200220032004200520062007

2001–2007 M. Leonardo da VinCi PROGRAMOS MObILUMO PROJEkTų PRAšOMOS IR SkIRTOS DOTACIJOS SANTYkIS (EUR)

1�14

16

Grundtvig programos tikslas – gerinti suaugusiųjų švietimo kokybę ir prieinamumą remiant tarptautinį suaugusiųjų švietimo institucijų bendradarbiavimą ir mobilumą.

2001–2007 M. GrundtViG PROJEkTų PATEIkTų IR fINANSUOTų PARAIškų SANTYkIS

10 9

26 16

42 20

69 48

109 57

122 80

132 58

2001

pateika finansuota

200220032004200520062007

Grundtvig mokymosi partnerystės. Veiklos tikslas – tobulinti suaugu-

siųjų švietimo procesą pagal Europos Sąjungos standartus. Grundtvig moky-

mosi partnerysčių biudžetas 2007 metams – 585 077,00 eurai. Švietimo mainų

paramos fondui Lietuvos suaugusiųjų švietimo institucijos pateikė iš viso 132

paraiškas. Daugiausiai Grundtvig mokymosi partnerysčių paraiškų pateikė

institucijos iš Vilniaus apskrities – 59, Kauno – 20, Šiaulių – 12 ir Klaipėdos

apskrities – 10.

2007 metais Europos Komisija pakeitė projektų finansavimo taisykles.

Visų projektų trukmė yra dveji metai, dotacija skiriama taip pat dvejiems me-

tams. Pagal anksčiau galiojusias taisykles dotacija buvo skiriama vieniems

metams. Dėl šios priežasties sumažėjus 2007 metais finansuojamų projektų

skaičiui, iš viso dotacijos buvo skirtos 59 Grundtvig mokymosi partnerystėms.

Švietimo mainų paramos fondas skyrė dotacijas 24 partnerystėms iš Vilniaus

apskrities, 9 – iš Kauno apskrities.

2007 m. apžvalgaGrundtvig

1�

2001–2007 M. GrundtViG PARENGIA-MųJų VIZITų PATEIkTų IR fINANSUOTų PARAIškų SANTYkIS

15 10

20 9

19 6

26 18

44 20

61 36

39 22

2001

pateika finansuota

200220032004200520062007

2001–2007 M. GrundtViG kVALIfIkA-CIJOS kĖLIMUI PATEIkTų IR fINAN-SUOTų PARAIškų SANTYkIS

10 4

15 11

16 10

48 28

80 34

44 39

96 30

2001

pateika finansuota

200220032004200520062007

1�18

Suaugusiųjų švietimo ar tęstinio mokymo institucijos pateikė 25 projektų

paraiškas, iš jų finansuota 10. Nevalstybinės ir ne pelno organizacijos pateikė

21 paraišką, finansuota 10, aukštojo mokslo institucijos pateikė 20, finansuotos

8 paraiškos.

Parengiamieji vizitai. Veiklos tikslas – padėti suaugusiųjų švietimo institu-

cijų atstovams, norintiems parengti Grundtvig mokymosi partnerystės projek-

tą, susipažinti su būsimomis partnerinėmis institucijoms ir suteikti galimybę

kartu parengti projektą. Grundtvig parengiamųjų vizitų biudžetas 2007 me-

tams – 20 000,00 eurų.

2007 metais daugiausiai paraiškų Grundtvig parengiamiesiems vizitams

buvo gauta iš Vilniaus apskrities – 14, Šiaulių – 7, po 5 paraiškas gauta iš Pa-

nevėžio ir Kauno apskričių. Daugiausiai skirta dotacijų institucijoms iš Vilniaus

apskrities – 7, o Kauno, Šiaulių, Panevėžio apskričių suaugusiųjų švietimo ins-

titucijų darbuotojams skirta po 4 dotacijas.

Kvalifikacijos kėlimas. Veiklos tikslas – suteikti galimybę mokytojams,

instruktoriams ir kitiems asmenims, dirbantiems suaugusiųjų švietimo srityje,

dalyvauti Europos kvalifikacijos kėlimo kursuose.

Grundtvig kvalifikacijos kėlimo biudžetas 2007 metams – 67 231,00 euras.

2007 metais Europos Komisija pakeitė paraiškų Grundtvig kvalifikacijos

kėlimui teikimo tvarką. Buvo nustatyti trys paraiškų pateikimo etapai pagal

vykimo į kursus laikotarpius taip suvienodinant paraiškų teikimo tvarką visose

Mokymosi visą gyvenimą programoje dalyvaujančiose šalyse.

Daugiausiai paraiškų šiai veiklai pateikė Vilniaus apskrities suaugusiųjų

švietimo institucijų darbuotojų – 50 (patenkintos 22 paraiškos), Kauno – 18

(patenkintos 10 paraiškos), Klaipėdos – 12 (patenkintos 4 paraiškos).

20

ErasmusErasmus programa skirta aukštųjų mokyklų bendra-darbiavimui skatinti, studijų kokybei užtikrinti, stu-dentų ir dėstytojų bei kito administracinio personalo mainams, intensyvių studijų programų kūrimui, kalbų kursų organizavimui remti.

Erasmus mobilumo programos veiklos

AMI skaičius

Studentų studijų mobilumo programą vykdančių institucijų skaičius 44

Studentų praktikos mobilumo programą vykdančių institucijų skaičius 23

Studentų su negalia mobilumo programą vykdančių institucijų skaičius 1

Dėstytojų dėstymo mobilumo programą vykdančių institucijų skaičius 45

Dėstytojų su negalia mobilumo programą vykdančių institucijų skaičius 1

Personalo mokymų/stažuočių mobilumo programą vykdančių institucijų skaičius 38

2007 metais prasidėjo naujas Erasmus programos etapas. Jo metu sėkmin-

gai buvo integruotos naujos veiklos: studentų praktikos užsienio įmonėse,

aukštojo mokslo institucijų akademinio ir administracinio personalo mokymai

ir stažuotės užsienyje, Erasmus parengiamieji vizitai ir Erasmus intensyvių

programų projektai.

Ketindamos dalyvauti Erasmus programoje 2008–2013 metais, net 49

Lietuvos aukštojo mokslo institucijos pateikė paraiškas Europos Komisijai,

iš kurių 46 institucijoms buvo įteikta Erasmus universiteto chartija. Erasmus

universiteto chartija yra dokumentas, patvirtinantis, kad institucija atitinka

Erasmus programos keliamus kriterijus, ir suteikiantis teisę dalyvauti Eras-

mus programos veiklose. Net 33 Lietuvos aukštosioms mokykloms buvo įteik-

ta Išplėstinė Erasmus universiteto chartija, leidžianti organizuoti studentų

praktikas užsienio įmonėje pagal Erasmus programą. Bendras administruoja-

mas biudžetas 2007 metais – 4 478 199 eurai Europos Komisijos lėšų, skirtų

Erasmus programos įgyvendinimui 2007/2008 m. m. Kiekvienais metais Švie-

timo ir mokslo ministerija skiria papildomą finansavimą, 2007 metais skirta

13 836 000 litų papildomų valstybės biudžeto lėšų Erasmus ir kitų ES progra-

mų įgyvendinimui.

Erasmus mobilumo programa – tai veikla, leidžianti Lietuvos aukštosioms

mokslo institucijoms ir mokslinių tyrimų institutams, turintiems teisę kartu su

universitetais organizuoti doktorantūros studijas, vykdyti studentų, dėstytojų

ir kito personalo mainus į užsienio aukštojo mokslo institucijas bei įmones.

Šiais metais į programą pirmą kartą galėjo įsijungti ir mokslinių tyrimų

įstaigos. Erasmus mobilumo programa susidomėjo 3 mokslinių tyrimų institu-

tai, tačiau tik Matematikos ir informatikos institutas 2007 metais gavo finan-

sinę paramą mobilumo programos veikloms organizuoti. Šiuo metu mobilumo

programos veiklas vykdo 45 aukštojo mokslo institucijos: 18 universitetų, 26

kolegijos ir 1 mokslinių tyrimų institutas.

erasmus MObILUMO PROGRAMOJE DALYVAUJANčIų INSTITUCIJų SkAIčIUS 2007/2008 M. M. (PASISkIRSTYMAS PAGAL AUkšTOJO MOkSLO INSTITUCIJų TIPUS)

2007 METų PATVIRTINTOS MObILUMO PROGRAMOS PARAIškOS (PAGAL VEIkLAS)

Kolegijos 26

Universitetai 18

Mokslo institutas 1

21

2007 m. apžvalga

2006/2007 m. m. Erasmus mobilumo programoje dalyvavo 42 aukštosios

mokyklos. Bendras preliminarus išvykusiųjų skaičius 2006/2007 mokslo me-

tais – 2082 studentai ir 755 dėstytojai. Nors išvykstančių Lietuvos studentų

skaičius pastebimai didėjo kasmet, pirmuosius metus į Lietuvą studijuoti at-

vykdavo labai mažai užsieniečių studentų. Pastaraisiais metais Lietuva yra

viena pirmaujančių šalių Europoje pagal atvykusių studentų skaičiaus procen-

tinį padidėjimą.

Erasmus intensyvūs kalbos kursai (toliau – EILC) yra specializuoti kalbų

kursai mokytis mažiau žinomų ir rečiau vartojamų šalių, dalyvaujančių Eras-

mus programoje, kalbų.

2007 m. kovo 30 d. paraiškas organizuoti EILC kursus fondui pateikė 9 ins-

titucijos: 8 aukštojo mokslo institucijos ir vienas kalbų ir komunikacijos cen-

tras, atrinktos ir finansuotos 5 institucijos. 2007 metų vasarą kursus organiza-

STUDENTų MObILUMO DINAMIkA(IšVYkUSIų STUDENTų Sk.)

624

829

1001

1194

1473

1910

2082

2000/20012001/20022002/20032003/20042004/20052005/20062006/2007

DĖSTYTOJų MObILUMO DINAMIkA(IšVYkUSIų DĖSTYTOJų Sk.)

89

174

258

332

427

571

648

755

2000/20012001/20022002/20032003/20042004/20052005/20062006/2007

1999/2000

PATVIRTINTI erasmus INTENSYVIų PROGRAMų (IP) PROJEkTAI 2007 M.

1999/2000

atvykstantys išvykstantys

2000/20012001/20022002/20032003/20042004/20052005/20062006/2007

erasmus IšVYkSTANčIų IR ATVYkS-TANčIų STUDENTų SkAIčIUS 1999–2006 (*2006/2007 M. M. ATVYkUSIų STUDENTų SkAIčIUS PRELIMINARUS)

Institucija Projekto pavadinimas

Klaipėdos universitetas

MUSTUFE. „Play Music, Study and Enjoy“ –The International Festivalof Chamber Music

Vilniaus Gedimino technikos universitetas

MULTISTUDIES. Multidiscipli-nary multinational studies in informatics–Automation–Robotics

Klaipėdos universitetas

A BETTER TOMORROW

Mykolo Römerio universitetas

WASPOLSS. Tracking New European Ways in Social Policy, Legal and Social Services

vo trys aukštojo mokslo institucijos: Vilniaus pedagoginis ir Vytauto Didžiojo

universitetai; LCC Tarptautinis universitetas. Vilniaus pedagoginis ir Vytauto

Didžiojo universitetai surinko po dvi studentų grupes, LCC Tarptautinis uni-

versitetas – vieną studentų grupę. Iš viso kursuose dalyvavo 80 studentų iš

14 ES ir kitų šalių: Vokietijos, Danijos, Austrijos, Prancūzijos, Čekijos, Italijos,

Portugalijos, Slovėnijos, Lenkijos, Suomijos, Turkijos, Ispanijos, Estijos, Nor-

vegijos. Kauno technologijos universitetas ir Vilniaus universitetas EILC kursus

organizavo 2008 m. sausio mėnesį.

Erasmus intensyvios programos – tai trumpa įvairių dalyvaujančių šalių

universitetų studentus ir dėstytojus suburianti studijų programa. Veiklos tiks-

las – sudaryti sąlygas studentams ir dėstytojams dirbti kartu tarptautinėse

grupėse, ypatingoje mokymosi ir mokymo aplinkoje, pažvelgti į studijuojamą

discipliną iš naujos perspektyvos, pasidalinti patirtimi apie mokymo turinį ir

studijų programų metodiką. Veiklos tikslinė grupė – aukštojo mokslo ir studijų

institucijos. Intensyvios programos (IP) – trumpa įvairių dalyvaujančių šalių

universitetų studentus ir dėstytojus suburianti studijų programa.

Iki 2007 metų Erasmus intensyvių programų projektus administravo Eu-

ropos Komisija. 2006/2007 mokslo metais buvo patvirtinti tik 2 projektai, ku-

riuos koordinavo Lietuvos aukštojo mokslo institucijos. 2007 m. kovo 30 d.

Fondui buvo pateiktos 6 Erasmus IP projektų paraiškos, iš jų – 1 atnaujinama

ir 5 naujos, atrinkti ir finansuoti 3 nauji projektai, finansavimas skirtas ir at-

naujintam projektui.

Erasmus parengiamųjų vizitų paskirtis – vykti į būsimą partnerinę institu-

ciją aptarti bendradarbiavimo pagal Erasmus programą bei sudaryti tarpins-

titucinių sutarčių, taip pat vykti į užsienio įmonę aptarti būsimą bendradar-

biavimą organizuojant Erasmus studentų praktikas, susitikti su partnerinėmis

institucijomis, ketinant dalyvauti Erasmus intensyvių programų veikloje.

Iki 2007 m. lapkričio 30 d. buvo pateiktos devynios aukštojo mokslo insti-

tucijų paraiškos, iš jų atrinktos ir finansavimą gavo septynios. Prioritetas teik-

tas pirmus metus dalyvaujančioms institucijoms.

36 361

56 624

85 829

137 1001

218 1194

414 1473

628 1910

1008 2082

2322

24

2000–2007 M. LIETUVAI SkIRTAS DOTACIJų SkAIčIUS Cedefop VIZITAMSCedefop vizitai – tai politinius sprendimus priiman-

tiems asmenims, mokymo specialistams (tyrėjams ir praktikams) skirti vizitai, skirti palengvinti informaci-jos ir patirties mainus.

Cedefop

Projekto Cedefop tikslinė grupė: profesinio mokymo plėtros proceso spe-

cialistai, profesinio mokymo centrų, darbdavių organizacijų, įmonių atstovai,

personalo skyriaus direktoriai, mažų ir vidutinio dydžio įmonių savininkai, ty-

rinėtojai ir pan.

Cedefop programoje kasmet skelbiami du kvietimai teikti paraiškas.

2007 metais pirmasis kvietimas teikti paraiškas buvo skelbiamas iki 2007 m.

gegužės 18 dienos (paskutinė paraiškų teikimo data).

Cedefop konkursui buvo pateiktos 54 paraiškos. Lietuvos profesinio ren-

gimo vadybininkams, socialiniams partneriams, verslo įmonių atstovams, ak-

tyviai dalyvaujantiems profesinio rengimo procese, buvo skirtos 6 vietos, o

Cedefop vizitų atrankos komisijos posėdžio metu nuspręsta skirti finansavimą

6 geriausiai ekspertų įvertintoms paraiškoms.

Nuo 2008 m. sausio 1 dienos Cedefop programa sujungiama su Pažintinių

vizitų programa, todėl antrasis kvietimas teikti paraiškas buvo skelbiamas iki

2007 m. spalio 15 dienos (paskutinė paraiškų teikimo data) kartu su Pažintiniais

vizitais. Nuo 2008 m. ši programa bus vadinama Pažintinių vizitų programa, ji

bus skirta ne tik profesinio mokymo, bet visos švietimo sistemos specialistams.

2000

skirta dotacijų išnaudota dotacijų

2001200220032004200520062007

2 1

2 2

3 3

3 2

8 8

11 11

12 12

12

2007 m. apžvalga

2�

26

2000–2007 M. LIETUVAI SkIRTAS DOTACIJų SkAIčIUS PAŽINTINIAMS VIZITAMS

Pažintiniai vizitai

Projekto tikslinė grupė: Švietimo ir mokslo ministerijos specialistai,

miestų ir rajonų švietimo skyrių administracijos darbuotojai, švietimo įstai-

gų vadovai, inspektoriai, mokytojų rengėjai, aukštos kvalifikacijos švietimo

specialistai ir pan.

2007 metais Lietuvai iš viso skirti 46 093 eurai (31 dotacija) pažintinių

vizitų programos dotacijoms. 2007 metais buvo paskelbti du kvietimai teikti

paraiškas pažintinių vizitų konkursui. Pirmojo kvietimo teikti paraiškas metu

gautos 37 Pažintinių vizitų paraiškos. Kadangi iš viso 2007 akademiniams me-

tams Lietuvai skirta 31 dotacija, pirmojo kvietimo teikti paraiškas pažintinių

vizitų paraiškų atrankos komisijos posėdžio metu nuspręsta skirti finansavi-

mą 17 geriausiųjų paraiškų (likusios 14 dotacijų paliktos antrajam kvietimui

teikti paraiškas).

2007 metais pirmajame kvietime teikti paraiškas dalyvavo 23 organizaci-

jos, iš kurių 13 yra mokymo įstaigos (vaikų darželiai, vidurinės ir pagrindinės

mokyklos, kolegijos, universitetai), 5 miestų bei rajonų savivaldybės ir 15 mo-

kymo ar švietimo centrų.

Antrojo kvietimo teikti paraiškas metu gautos 47 Pažintinių vizitų paraiš-

kos. Pažintinių vizitų paraiškų atrankos komisijos posėdžio metu finansavi-

mas skirtas 20 paraiškų (14 iš Pažintinių vizitų programos ir 6 iš Cedefop pro-

gramos).

2007 metais antrajame kvietime teikti paraiškas dalyvavo 47 organizaci-

jos, iš kurių 32 yra mokymo įstaigos (vaikų darželiai, vidurinės ir pagrindinės

mokyklos, kolegijos, universitetai), 2 miestų ir rajonų savivaldybės, 6 mokymo

ar švietimo centrai, 3 profesinio konsultavimo paslaugas teikiančios įstaigos,

2 privataus kapitalo įstaigos ir 2 kitos įstaigos.

Nuo 2008 m. sausio 1 dienos šios dvi programos – Pažintiniai vizitai ir

Cedefop – susijungė į vieną (vadinamą Pažintiniais vizitais) programą, ją nuo

2008 m. sausio 1 dienos Europoje koordinuoja Cedefop (Europos profesinio

mokymo plėtotės centro) agentūra.

Pažintiniai vizitai – tai švietimo specialistų ir spren-dimus priimančių asmenų vizitai, skirti palengvinti tarptautinius informacijos ir patirties mainus.

2001200220032004200520062007

2000

2007 m. apžvalga

2�

5

7

7

8

34

35

33

31

28

2006-2007 METų PARAIškų SkAIčIUS EUROPOS PAŽYMĖJIMO PROGRAMOS kONkURSUI

Nominacija Gauta paraiškų

2006 m. 2007 m.

Metų kalbų mokytojas

3 4

Metų kalbų projektas

2 6

Metų kalbų mokinys

15 2

IŠ VISO: 20 12

Programos tikslas – įvertinti ir apdovanoti novatoriš-kus kalbų mokymo ir mokymosi projektus, su jais su-pažindinti mokytojus, mokinius ir dėstytojus, skatinti įvairiose kalbų mokymo srityse ir institucijose plačiau taikyti naujus mokymo metodus ir formas.

Europos pažymėjimas

2007 metų programos prioritetai buvo mokytojų rengimas, kvalifikacijų

kėlimas ir siūlomų mokytis kalbų įvairovės skatinimas.

Europos pažymėjimo programos apdovanojimų ceremonija įvyko 2007 m.

gruodžio 14 d. Vilniuje. Jos metu apdovanojimai įteikti 2007 metų Europos pa-

žymėjimo konkurso laureatams: 2007 metų kalbų mokiniui, 2007 metų kalbų

mokytojui ir 2007 metų kalbų projektui, kiti Europos pažymėjimo programos

2007 metų konkurso dalyviai buvo apdovanoti padėkos raštais ir prizais.

Metų kalbų mokinio nominacijos laureatė Margarita Santos Cuesta renginio

metu pasakojo, kad mokantis lietuvių kalbos sunkiausia buvo išmokti taisyklin-

gai kirčiuoti žodžius ir įtikinti lietuvius kalbėti su ja lietuviškai, o ne angliškai.

Metų kalbų mokytojo titulas buvo suteiktas Lionei Galinienei – Marijampolės

kolegijos anglų kalbos dėstytojai. Apdovanota Europos pažymėjimu dėstytoja ak-

centavo, koks svarbus yra pedagogo vaidmuo motyvuojant studentus mokytis kal-

bų ir kad šiandien geras pedagogas ne tik moko kalbų, bet ir moko jų mokytis.

Metų kalbų projekto nominacija džiaugėsi Vilniaus universiteto Užsienio

kalbų instituto projektas – Socrates Lingua 1 „Open to Every Citizen“.

2�

2007 m. apžvalga

30

Akademiniai mainai

Lietuva yra pasirašiusi bendradarbiavimo kultūros, švietimo, mokslo ir sporto srityse sutartis su 31 vals-tybe. Kasmet atnaujinamos akademinių mainų progra-mos su Japonija ir Šveicarijos Konfederacija.

Dvišalio bendradarbiavimo sutarčių tikslai: remti tyrėjų dalyvavimą ben-

druose projektuose ir programose; skatinti tiesioginius mokslo ir studijų ins-

titucijų ryšius; keistis pagrindinių ir (arba) podiplominių studijų studentais,

mokslo ir studijų institucijų dėstytojais, mokslininkais, vasaros kalbos ir kul-

tūros kursų dalyviais. Akademinių mainų programos remiamų studijų trukmė

nuo 3 iki 10 mėn., stažuočių – nuo 1 iki 5 mėnesių.

2007 metais Švietimo mainų paramos fondas kartu su Švietimo ir mokslo

ministerija organizavo stipendijų studijoms, mokslinėms stažuotėms konkur-

sus (14 konkursų), administravo studijų užsienyje sutartis, mokslinių stažuo-

čių užsienyje sutartis ir lėšų naudojimo sutartis su užsieniečius studijuoti pri-

imančiomis Lietuvos mokslo ir studijų institucijomis.

Nuo 2007 m. rugsėjo mėn. Švietimo mainų paramos fondas sudarė 24

studijų užsienyje sutartis, 17 mokslinių stažuočių užsienyje sutarčių ir 6 lėšų

naudojimo sutartis su užsieniečius studijuoti priimančiomis Lietuvos mokslo

ir studijų institucijomis, į kurias nuo rugsėjo atvyko 31 užsienietis.

LR PILIEčIų PARAIškų PATEIkIMAS STUDIJOMS, MOkSLINĖMS STAŽUOTĖMS UŽSIENYJE 2007/2008 M. M.

pateiktapatvirtinta

VENGRIJA

MEKSIKA

LENKIJA

LATVIJA

4 3

3 0

22 21

4 4

NUO 2007 M. RUGSĖJO MĖN. į LIETUVOS MOkSLO IR STUDIJų INSTITUCIJAS ATVYkUSIų UŽSIENIO STUDENTų, MOkSLININkų SkAIčIUS

Vilniaus universitetas 24

Kauno universitetas 3

Vilniaus Gedimino 1technikos universitetas

Vytauto Didžiojo universitetas 1

Šiaulių universitetas 1

Vilniaus pedagoginis universitetas 1

24

1 1

3

1 1

KINIJA

JAPONIJA

ITALIJA

ISLANDIJA

ESTIJA

7 6

20 0

16 7

2 0

7 7

31

25 15

9 8

8 4

3 3

DANIJA

ČEKIJA

BELGIJA (FLANDRIJA)

BALTARUSIJA

2007 m. apžvalga

32

Europass

Europass projekto tikslas – skatinti naudoti Europass dokumentus, kurie padėtų ES piliečiams lengviau įsidarbinti, atlikti praktiką ar tęsti studijas visose Europos Sąjungos šalyse.

2005–2007 METAIS IšDUOTA europass DOkUMENTų

Visose ES šalyse išduodamuose Europass dokumentuose standartizuotai pa-

teikiama informacija apie išsilavinimą, profesinį parengimą, turimas kompeten-

cijas bei stažuotės ar praktikos užsienyje metu įgytus įgūdžius ir sugebėjimus.

Dvišalio bendradarbiavimo sutarčių tikslai: remti tyrėjų dalyvavimą bendruose

projektuose ir programose; skatinti tiesioginius mokslo ir studijų institucijų

ryšius; keistis pagrindinių ir (arba) podiplominių studijų studentais, mokslo ir

studijų institucijų dėstytojais, mokslininkais, vasaros kalbos ir kultūros kursų

dalyviais. Akademinių mainų programos remiamų studijų trukmė nuo 3 iki 10

mėn., stažuočių – nuo 1 iki 5 mėnesių. 2007 metais Švietimo mainų paramos

fondas kartu su Švietimo ir mokslo ministerija organizavo stipendijų studijoms,

mokslinėms stažuotėms konkursus (14 konkursų), administravo studijų užsieny-

je sutartis, mokslinių stažuočių užsienyje sutartis ir lėšų naudojimo sutartis su

užsieniečius studijuoti priimančiomis Lietuvos mokslo ir studijų institucijomis.

Nuo 2007 m. rugsėjo mėn. Švietimo mainų paramos fondas sudarė 24 studijų

užsienyje sutartis, 17 mokslinių stažuočių užsienyje sutarčių ir 6 lėšų naudojimo

sutartis su užsieniečius studijuoti priimančiomis Lietuvos mokslo ir studijų ins-

titucijomis, į kurias nuo rugsėjo atvyko 31 užsienietis. Švietimo mainų paramos

fondas 2007 metais dar kartą išleido 4 leidinius apie Europass dokumentus su

atnaujinta informacija bei naujais pavyzdžiais ir bendrą brošiūrą apie Europass ir

Euroguidance projektus: joje pristatomas Europass projektas ir jo dokumentai.

Europass projekto koordinatorių iniciatyva pradėjome bendradarbiauti su

darbo paieškos svetainėmis www.cv.lt, www.cvmarket.lt, www.visidarbai.lt, www.

naujasdarbas.lt. Šios svetainės savo klientams sudarė galimybę šalia standartinių

CV formų pildyti ir Europass CV formą. 2007 metais Europass kalbų pasas buvo pla-

tinamas tarp užsienio kalbų mokyklų, universitetų kalbų katedrų, šis dokumentas

buvo pristatytas ir bendrame su Europos pažymėjimo programa renginyje. Euro-

pass dokumentai buvo platinami Leonardo da Vinci, Erasmus, Comenius programų

informaciniuose seminaruose. Kovo mėnesį Jaunimo tarptautinio bendradarbiavi-

mo agentūros organizuotame seminare „Veiklus jaunimas“ Europass dokumentai

buvo pristatyti jaunimui, dalyvaujančiam Europos savanorių programos veikloje.

2007 m. apžvalga

383

695

785

20062007

2005

33

34

Euroguidance

Euroguidance projekto tikslas – profesinio informa-vimo ir konsultavimo plėtra Lietuvoje ir Europoje. 2007 metais parengti ir išleisti trys informaciniai lei-diniai, skirti projekto sklaidai, taip pat trys metodiniai leidiniai, skirti profesinio orientavimo specialistams.

2007 metais Euroguidance projekto koordinatoriai suorganizavo keturis

informacinius ir penkis mokomuosius seminarus, aktyviai dalyvavo įvairiuose

renginiuose skleisdami informaciją apie projekto veiklą. 2007 metais pradėjo

bendradarbiauti su profesinio informavimo taškais, kartu rengti seminarus

moksleiviams apie karjeros planavimą ir platinti Euroguidance projekto metu

sukurtus leidinius ir filmus apie profesijas. 2007 m. birželio–lapkričio mėn.

buvo suorganizuoti renginiai Ukmergės, Druskininkų, Vilniaus, Šilalės ben-

drojo lavinimo mokyklose.

2007 metais ir toliau buvo administruojamas Ploteus portalas, taip pat

vykdyta informacijos apie šią svetainę sklaida, atsakinėta į užsienio ir Lietu-

vos vartotojų klausimus apie mokymosi galimybes Lietuvoje, atliekami verti-

mai, skirti integruoti Ploteus duomenų bazes į AIKOS sistemą.

Bendradarbiaujant su Europass projekto koordinatoriais sukurta virtuali

priemonė „Tavo karjeros mokykla“, joje sudėti visi Europass ir Euroguidance

projektų metu sukurti produktai.

Įgyvendintos dvi bendradarbiavimo sutartys su Lietuvos darbo birža (LDB)

ir Lietuvos darbo rinkos mokymo tarnyba (LDRMT). 2007 metais pagal bendra-

darbiavimo sutartį su LDB parengti penki filmai apie paklausiausias profesi-

jas, o remiantis bendradarbiavimo sutartimi su LDRMT parengti ir išleisti du

leidiniai, taip pat suorganizuoti mokymai profesijos konsultantams.

Euroguidance projekto koordinatoriai aktyviai dalyvavo plėtojant Europos

profesinio orientavimo sistemą, įsitraukė į tarptautinių darbo grupių „Bendros

Euroguidance tinklo svetainės kūrimas“ ir „Mokymai“ veiklą.

2007 m. apžvalga

3�

Erasmus MundusErasmus Mundus – bendradarbiavimo ir mobilumo progra-ma, skirta pagerinti Europos aukštojo mokslo kokybę ir bendradarbiavimą su viso pasaulio šalimis, organizuojant aukštos kokybės magistro studijas Europos universitetuose.

erasmus mundus MAGISTRO STUDIJOS LIETUVOJE (PARAIškų Sk.)

Programos tikslas – skatinti minėtų šalių aukštojo mokslo sistemų plėtrą ir

tobulinti socialinių bei ekonominių reformų procesus bendradarbiaujant su ES

šalių narių institucijomis. 2007 m. kovo 30 d. surengtas informacinis seminaras

„Aukštojo mokslo programos ir individualus mobilumas“. Susirinkusiems Lie-

tuvos aukštojo mokslo ir studijų institucijų darbuotojams pristatytas 2007 metų

kvietimas teikti paraiškas Erasmus Mundus programai, pasidalinta praktine pa-

raiškų rengimo informacija ir atsakyta į iškilusius klausimus.

Erasmus Mundus magistro studijos. 2007 metais šešios Lietuvos institucijos

pateikė septynias paraiškas: šešias partneriniams ir vieną koordinuojamam pro-

jektui. Kauno technologijos universitetas rengėsi dalyvauti trijuose projektuose, o

Vilniaus Gedimino technikos universitetas – dviejuose projektuose. Ekspertams

įvertinus paraiškas, patvirtintas Vilniaus universiteto koordinuojamas projektas

„EMSRHS – European Master in Sustainable Regional Health Systems“ ir Klaipė-

dos universiteto partnerinis projektas „EMBC – Erasmus Mundus Master of Scien-

ce in Marine Biodiversity and Conservation“.

Stipendijos. Stipendijos skiriamos kitų (ne ES) šalių studentams ir mokslinin-

kams, norintiems dalyvauti Erasmus Mundus magistro studijose. Lietuvos insti-

tucijos iki šių metų neturėjo patvirtintų Erasmus Mundus magistro studijų, todėl

paraiškas stipendijoms galės teikti tik nuo 2008 metų.

Partnerystė. Tai bendradarbiavimas tarp patvirtintų Erasmus Mundus magistro

studijų konsorciumo ir bent vienos aukštojo mokslo institucijos iš kitos šalies.

Lietuvos institucijos iki šių metų neturėjo patvirtintų Erasmus Mundus magistro

studijų, todėl paraiškų teikti negalėjo.

Patrauklaus mokslo stiprinimas. Šios veiklos projektai propaguoja Europos

aukštąjį mokslą. 2007 metais keturios Lietuvos institucijos pateikė penkias paraiš-

kas partneriniams projektams: Kauno technologijos universitetas, Vilniaus peda-

goginis universitetas, Vilniaus universitetas, o Lietuvos žemės ūkio universitetas

rengėsi dalyvauti dviejuose projektuose. Ekspertams įvertinus paraiškas, Lietuvos

institucijų projektai nebuvo patvirtinti.

2007 m. apžvalga

2004/2005

pateika patvirinta

2005/20062006/20072007/20082008/2009

7 0

8 0

4 0

5 0

7 2

3�

2007 M. PATVIRTINTOS erasmus mundus MAGISTRO STUDIJOS

koordinuojamipartneriniai

3 2

2111

314610381121 216 2 4141233

BELGIJA

DANIJAVOKIETIJAGRAKIJA

ISPANIJA

PRANCŪZIJA

ITALIJA

LIETUVA

VENGRIJANYDERLANDAI

AUSTRIJALENKIJA

PORTUGALIJA

SLOVĖNIJASUOMIJASVEDIJA JUNGTINĖ KARALYSTĖ

NORVEGIJA

38

Tempus

Tarpeuropinio mobilumo programa universitetinėms studijoms (TEMPUS) – tai viena iš Europos Bendrijos programų, skirtų paremti Rytų Europos ir Vidurio Azi-jos, Vakarų Balkanų bei Viduržemio jūros regiono šalių aukštojo mokslo pertvarką. Programos tikslas – ska-tinti minėtų šalių aukštojo mokslo sistemų plėtrą ir tobulinti socialinių bei ekonominių reformų procesus, bendradarbiaujant su ES šalių narių institucijomis.

tempus PROJEkTAI LIETUVOJE

2007 metais nebuvo skelbtas kvietimas teikti paraiškas. Šiuo metu vyksta

vienas struktūrinių priemonių projektas ir keturi jungtiniai Europos projektai,

juose dalyvauja Lietuvos institucijos. Viename iš jų Kauno technologijos uni-

versitetas yra sutarties gavėjas.

Trečius metus iš eilės buvo surengtas bendras Tempus informacinis semi-

naras Baltijos šalyse. Šiais metais jis vyko spalio 5 dieną Rygoje ir buvo skirtas

paminėti 15 metų dalyvavimo Tempus programoje sukaktį. Iš 83 seminaro da-

lyvių – 33 Lietuvos aukštojo mokslo ir studijų institucijų darbuotojai. Seminare

Europos Komisijos atstovė Helene Skikos pristatė Tempus IV etapo struktūrą ir

planuojamą veiklų grafiką, o Kroatijos, Egipto, Baltarusijos ir Armėnijos nacio-

nalinių Tempus biurų atstovai supažindino su savo šalių švietimo sistemomis

ir dalyvavimo programoje patirtimi.

Jungtiniai Europos projektai – tai institucijų konsorciumo rengiami struk-

tūriški projektai, turintys aiškiai apibrėžtus tikslus aukštojo mokslo instituci-

jos pertvarkai.

Struktūrinės priemonės – tai trumpalaikės priemonės, skirtos remti nacio-

nalines reformas ir kitus poreikius.

Papildomos priemonės – priemonės, skirtos Europos Komisijos vykdomoms

konferencijoms, sklaidos veikloms ar nacionaliniams Tempus biurams remti.

2007 m. apžvalga

2006

2005

individualaus mobilumo stipendijos

struktūrinės ir papildomos priemonės

jungtiniai europiniai projektai

13 1

333

2 1

2004

3�

40

Lietuvos nacionalinė Bolonijos ekspertų grupė

2007/2008 m. m. fondas įgyvendina Europos Komisi-jos ir Lietuvos Respublikos mokslo ir švietimo minis-terijos finansuojamą projektą „Lietuvos nacionalinė Bolonijos ekspertų grupė“.

Pagrindiniai jo tikslai. Sistemingai skleisti informaciją, supažindinančią

aukštųjų mokyklų akademinių bendruomenių narius (studentus, dėstytojus,

administratorius) ir organizacijų, dirbančių aukštojo mokslo srityje, darbuo-

tojus su Bolonijos proceso tikslais, nuostatomis, svarbiausiais dokumentais.

Mokyti aukštųjų mokyklų akademinių bendruomenių narius ir organizacijų,

dirbančių aukštojo mokslo srityje, darbuotojus (rengiant nacionalinio lygio

renginius, organizuojant Bolonijos propaguotojų susitikimus su aukštojo

mokslo institucijų ir organizacijų, dirbančių aukštojo mokslo srityje, atsto-

vais), kaip Bolonijos proceso nuostatas diegti konkrečioje akademinėje ar

kitoje veikloje.

Lietuvos nacionalinę Bolonijos ekspertų grupę sudaro šešių Lietuvos

aukštojo mokslo institucijų ir studentų atstovai.

Bolonijos ekspertai skleidžia informaciją ir teikia rekomendacijas, vertini-

mus Bolonijos proceso įgyvendinimo Lietuvoje klausimais, koncentruodamie-

si į Bolonijos proceso prioritetines sritis:

– kokybės užtikrinimas (vidinis ir išorinis),

– trijų ciklų sistema (studijų programų reforma, kvalifikacijų sistema),

– pripažinimas (ECTS, diplomo priedėlis, Europass, Lisabonos konvencija).

Bolonijos proceso ekspertų grupės veikla pradėta vykdyti nuo 2007 m.

gegužės 1 dienos. Apie Bolonijos ekspertų projekto eigą ir Bolonijos procesą

daugiau informacijos rasite www.smpf.lt.

2007 m. apžvalga

41

42

EuroSkills

EuroSkills profesinių įgūdžių varžybos – tai Europos ly-giu kas dveji metai rengiamos individualios ir koman-dinės varžybos, kuriose jauni studentai, mokiniai ir darbuotojai varžosi demonstruodami savo profesinius įgūdžius sprendžiant įvairias praktines užduotis.

EuroSkills tikslas – ne tik plėsti jaunuolių profesines žinias, bet ir skatinti

siekti aukštumų profesinėje srityje.

2007 metais Lietuva oficialiai patvirtinta European Skills Promotion Orga-

nisation (ESPO) nare ir galės dalyvauti 2008 metų EuroSkills varžybose.

2007 m. kovo mėn. švietimo ir mokslo ministro įsakymu patvirtintas nacio-

nalinis EuroSkills veiklų komitetas, jis 2007 metais sušauktas du kartus.

Pirmosios EuroSkills varžybos vyks 2008 m. rugsėjo mėn. Roterdame,

Olandijoje. Dėl „Geriausių iš geriausių“ vardo rungsis daugiau kaip 500 jau-

nuolių iš 20 Europos šalių.

EuroSkills yra atviras visiems jaunuoliams nuo 17 iki 25 metų, siekiantiems

specializuotų profesinių žinių – nuo statybininkų ir floristų iki interneto tinklala-

pių kūrėjų bei drabužių dizainerių. Šių varžybų dalyviai varžysis 50-yje skirtingų

kategorijų. Jaunuoliai turės pademonstruoti savo profesinius įgūdžius. Jie varžy-

sis tarpusavyje, spręs praktines užduotis, geriausiems bus įteikti medaliai.

2007 m. gruodžio mėn. LR švietimo ir mokslo ministerija kartu su profesi-

nėmis mokyklomis organizavo profesinių mokyklų mokinių – būsimų floristų,

automobilių remontininkų, stalių, kirpėjų, virėjų ir konditerių bei padavėjų ir

barmenų – profesinio meistriškumo konkursus.

Iš viso renginiuose dalyvavo 79 geriausi profesinių mokyklų mokiniai. Floris-

tų konkurse varžėsi 6 mokyklos, automobilių remontininkų konkurse – 24 moky-

klos, stalių konkurse – 20 mokyklų, virėjų ir konditerių konkurse – 10 mokyklų,

padavėjų ir barmenų konkurse – 13 mokyklų, kirpėjų konkurse – 6 mokyklos.

Visi konkursų nugalėtojai tapo kandidatais dalyvauti EuroSkills 2008 metų

profesinio meistriškumo varžybose.

2007 m. apžvalga

43

Informacijos sklaida

Svarbiausias 2007 metų informacinės veiklos siekis ir didžiau-sias uždavinys – pristatyti naują fondą. Metų pradžioje sukurtas logo-

tipas ir metmenys naujam bendram fondo stiliui. Norėdami kuo tikslingiau

panaudoti skiriamas lėšas ir savo laiką, liepos mėnesį parengėme ir patvir-

tinome „Komunikacijos strategiją“. Tikimės, kad sistemingai ir koordinuotai

informuodami potencialius paramos gavėjus bei visuomenę sustiprinsime

susidomėjimą tarptautinės paramos švietimui teikiamomis galimybėmis.

Renginiai. Fondo darbuotojai organizavo informacinius renginius potenci-

aliems ir esamiems paramos gavėjams, taip pat dalyvavo kitų organizacijų

rengtose konferencijose, seminaruose ir diskusijose, taip skleisdami infor-

maciją apie Švietimo mainų paramos fondo remiamas veiklas. 2007-aisiais,

kaip ir kasmet, dalyvavome studijoms ir mokslui skirtoje parodoje „Moky-

masis. Studijos. Karjera“. Iš viso praėjusiais metais suorganizuota 70 įvairių

tipų nacionalinių ir tarptautinių renginių: teminės konferencijos, parodos-

mugės, informaciniai seminarai, stebėsenos seminarai, rezultatų sklaidos

renginiai, programą ar specializuotas veiklas reklamuojantys renginiai. Juo-

se iš viso dalyvavo 5010 žmonių.

Svarbiausieji 2007 metų renginiai:

2007.04.20. Mokymosi visą gyvenimą programos steigiamojoje konfe-

rencijoje dalyvavo ir pranešimą skaitė EK Švietimo ir kultūros direktorato

generalinė direktorė Odille Quintin. Vizito Lietuvoje metu generalinė di-

rektorė susitiko su švietimo ir mokslo ministre, kultūros ministru, jauni-

mo tarptautinio bendradarbiavimo agentūra;

2007.05.21–25. Erasmus 20 savaitės metu Vilniuje, Kaune, Klaipėdoje ir

Šiauliuose vyko teminės konferencijos ir šventiniai koncertai. Erasmus 20

proga vyko konkursai studentams ir dėstytojams;

2007.11.26. Comenius programos mokyklos tobulinimo projektų rezultatų

sklaidos ir valorizacijos konferencija „Comenius projektai – puiki galimy-

bė tobulinti mokyklą“;

2007.12.10. Nordplus steigiamoji konferencija.

2007.12.14. Europos pažymėjimo 2007 metų laureatų ir Leonardo da Vinci

kokybės konkurso laureatų apdovanojimo renginys.

2007 m. apžvalga

4�

Leidyba. Publikuojami projektų sąvadai, programų veiklos apžvalgos,

tyrimai, sklaidos projektų rezultatai, informacinės brošiūros. Iš viso per

2007 metus išleista 30 pavadinimų leidinių bendru 44 650 tiražu, pagaminta

daugiau kaip 18 tūkstančių 20 rūšių reklaminių gaminių. Populiariausi

gaminiai – Erasmus šalikai, kuriuos dovanojame atvykstantiems studentams,

Euroguidance/Europass apyrankės moksleiviams ir Fondo interneto svetai-

nės adresą reklamuojantys žaismingi magnetukai.

Svarbiausieji 2007 metų leidiniai. Svarbi informacinės veiklos dalis yra in-

formacinių ir reklaminių leidinių, viešinančių programą, leidyba ir gamyba.

Švietimo mainų paramos fondas parengė ir išleido periodinį leidinį „Profe-

sijos vadovas 2007“ (knygą ir CD), jis buvo išplatintas vidurinių mokyklų bibli-

otekoms, profesinio rengimo centrams ir profesinio informavimo taškams.

Pradėjome leisti Švietimo mainų paramos fondo laikraštį „Mokomės visą

gyvenimą“. Planuojame, kad šis leidinys pasirodys kartą per pusmetį.

Erasmus 20 skirti plakatai ir atvirukai su specialiai šiai progai sukurtu

Erasmus 20 himnu. Plakatuose panaudotos studentų nuotraukos, siųstos

konkursui „Mano Erasmus draugai“.

Kasmet apdovanojami Leonardo da Vinci programos mobilumo projek-

tai, kurie sėkmingiausiai įgyvendino savo tikslus, kurių rezultatai turėjo

daugiausia naudos dalyviams ir institucijoms. Išleistas 2005 metų kokybės

konkurso laureatų sąvadas.

Sąvadai: Europos pažymėjimo laureatų (2002– 2007 m.), Comenius pro-

jektų (2006–2007), Leonardo da Vinci 2007 m. finansuotų projektų.

Švietimo mainų paramos fondas administruoja tris interneto svetaines:

www.smpf.lt, skirtą fondo administruojamų programų paramos gavėjams

ir visiems, besidomintiems tarptautinio bendradarbiavimo galimybėmis;

www.euroguidance.lt, skirtą profesijos konsultantams ir tiems, kurie renkasi

profesiją arba nori ją keisti; www.europass.lt, supažindinančią su ES doku-

mentų aplanku Europass. 2007 metais atnaujinome vieną svarbiausių mūsų

bendravimo ir pagalbos paramos gavėjams priemonę – interneto svetainę.

Naujoji tinklavietė sukurta siekiant kuo aiškiau pristatyti visas paramos ga-

limybes, įdiegtos ir ateityje bus naudojamos galimybės kurti teminius foru-

mus ir diskusijų grupes, jau dabar svetainės lankytojai gali užsiprenumeruoti

svarbiausias naujienas, visų patogumui suskirstytas pagal programas. Tokio

informacijos šaltinio reikalingumą rodo tai, kad per metus fondo svetainėje

sulaukėme 192 000 lankytojų.

Suprantame, kad svarbu ne tik gerai administruoti programas, bet ir pa-

rodyti, kiek gerų rezultatų sukurta naudojantis skiriamomis lėšomis. Todėl

žiniasklaidos atstovus kvietėme į mūsų renginius, pranešimus apie svar-

biausius renginius ar įvykius platinome per BNS naujienų sistemą. Manome,

kad šis darbas duoda rezultatą, kadangi remiantis stebėsenos įmonės „Cis-

sion Lietuva“ pateiktais duomenimis nuo 2007 metų liepos mėnesio nacio-

nalinėje ir regioninėje žiniasklaidoje publikuota 180 straipsnių apie Fondą ir

jo administruojamas veiklas.

4�46

Stebėsena 2007 m. apžvalga

Viena svarbiausių projekto administravimo fazių – stebėsena. Jos

tikslas yra užtikrinti kokybišką projekto veiklos įgyvendinimą bei efektyvų ir

tikslingą skirtos dotacijos panaudojimą. Šiam tikslui pasiekti 2007 metais

buvo sukurta ir patvirtinta stebėsenos strategija.

PROJEKTO STEBĖSENOS METODAI

Individualios konsultacijos. Fondo darbuotojai nuolat konsultuoja dotaci-

jos gavėjus projekto įgyvendinimu susijusiais klausimais.

Teminiai seminarai. Organizuojami konsultaciniai seminarai dotacijų ga-

vėjams siekiant suteikti informaciją aktualiais klausimais (sutarties sąlygų,

kokybės užtikrinimo, sklaidos, valorizacijos ir kt.)

Stebėsenos vizitai. Fondo projektų koordinatoriai aplanko projektą vyk-

dančią organizaciją, siekdami susitikti su projekto administracine grupe,

dalyviais, susipažinti su projekto dokumentacija, produktais, projekto vieši-

nimo strategija vietoje. Pasibaigus stebėsenos vizitui, projekto vykdytojams

pateikiamos vizito išvados ir rekomendacijos. Fondo darbuotojai dalyvauja ir

projekto partnerių susitikimuose, baigiamosiose konferencijose, parodose,

koncertuose ir t. t.

Ataskaitų analizė ir vertinimas. Fondo projektų koordinatoriai tikrina ir

analizuoja dotacijos gavėjų projektų įgyvendinimo ataskaitas (tarpinę ir galu-

tinę). Esant reikalui, pasitelkiami ir išoriniai ekspertai.

Auditas. Vadovaujantis nustatytais reikalavimais tam tikram administruoja-

mų projektų procentui yra atliekamas auditas projektus įgyvendinančiose ins-

titucijose. 2007 metais vyko 13 tokio tipo audito vizitų: 10 Leonardo da Vinci ir

3 Erasmus programos veiklas įgyvendinančiose institucijose.

4�4�

Programos Konsultacijųpavadinimas sk.

Erasmus apie 10 000Comenius apie 15 000Grundtvig apie 5000Leonardo da Vinci apie 5000Akademiniai mainai apie 5000pagal dvišales sutartis

IŠ VISO: apie 30 000

Programos Semina- Dalyviųpavadinimas rų sk. sk.

Erasmus 6 364Comenius 10 608Grundtvig 7 226Leonardo da Vinci 14 394Akademiniai mainai 2 130pagal dvišales sutartis Pažintiniai vizitai 4 185

IŠ VISO: 43 1907

Programos Vizitųpavadinimas sk.

Erasmus 8Comenius 10Grundtvig 5Leonardo da Vinci 45

IŠ VISO: 68

Programos Atasakitųpavadinimas sk.

Erasmus 363Akademiniai mainai 21pagal dvišales sutartisComenius 607Grundtvig 250Leonardo da Vinci 97Pažintiniai vizitai 32

IŠ VISO: 1370

4�

Susijungus dviem organizacijoms, neišvengta reikšmingų struktūrinių,

valdymo ir kultūrinių pokyčių. Todėl 2007 metais stengtasi gerinti fondo val-

dymo ir darbo kokybę, plėtoti profesines ir vadybines kompetencijas, formuoti

naują organizacijos kultūrą ir stengtis geriau suprasti darbuotojų lūkesčius.

Darbuotojai – vertingiausias organizacijos turtas. Šiuo metu visi fon-

de dirbantys 43 kvalifikuoti specialistai turi aukštąjį išsilavinimą, daugiau

kaip pusė jų – magistro kvalifikacinį laipsnį, vienas daktaro. Esame organiza-

cija, propaguojanti nuolatinį mokymąsi, todėl džiaugiamės, kad net 30 proc.

fondo darbuotojų šiuo metu studijuoja.

Fondo personalo politika formuojama siekiant, kad fondo darbuotojai būtų

kompetentingi savo srities specialistai. Darbuotojų kompetencijų ugdymas yra

vienas svarbiausių personalo politikos uždavinių. Fondas nuolat investuoja į

darbuotojų mokymą ir ugdymą. Visi fondo darbuotojai turi galimybę laisvai pasi-

rinkti norimus kursus, mokymus, seminarus, kurie leistų jiems tobulėti ir padėtų

siekti geresnių rezultatų kasdienėje darbinėje veikloje. Todėl ir geriausia šių in-

vesticijų grąža, kurios fondas sulaukia iš savo darbuotojų, – efektyvus ir produk-

tyvus darbas, kokybiški ir profesionalūs sprendimai bei darbinė kompetencija.

Per 2007 metus fondo darbuotojai dalyvavo 31 kvalifikacijos kėlimo renginyje.

Fondas: struktūra, darbuotojai

Bendrojo ugdymo ir suau-gusiųjų švietimo

programų skyrius (9)

Valytojas (0,5)

Direktorius (1)

Direktoriauspavaduotojas (1)

Direktoriaus pavaduotojas (1)

Vyriausiasisfinansininkas (1)

Aukštojo mokslo programų

skyrius (5)

IT specialistai (1,5)

Profesinio mokymo progra-

mų skyrius (6)

Fianansų ir apskaitos skyrius (5)

Projektų skyrius (4)

Informacijos ir sklaidos

specialistai (2)

Teisininkas (1)Personalo specialistas (1)

Biuro administra-

toriai (2)

2007 m. apžvalga

2007 metais mokymosi visą gyvenimą programų įgyvendinimui iš EK di-

rektorato „Švietimas ir kultūra“ ir LR Švietimo ir mokslo ministerijos skirta

46 701 000 Lt. Per 2007 metus išmokėta 80 procentų skirtų lėšų potencialiems

dotacijų gavėjams.

2007 metais Fondo veiklų, centralizuotų programų administravimui, ki-

tai projektinei veiklai iš LR Švietimo ir mokslo ministerijos ir EK direktorato

„Švietimas ir kultūra“ skirta 5 016 000 Lt. Per 2007 metus baigti vykdyti penki

sklaidos projektai. Iki metų pabaigos iš valstybės biudžeto ir EK direktorato

„Švietimas ir kultūra“ skirtos lėšos numatytų veiklų įgyvendinimui panaudo-

tos 100 procentų.

Finansavimas

2007 METAIS fONDO VEIkLų, CENTRALIZUOTų PROGRAMų ADMINISTRAVIMUI SkIRTA (MLN. LT)

2007 METAIS MOkYMOSI VISą GYVENIMą PROGRAMų įGYVENDINIMUI SkIRTA (MLN. LT)

28,6

6,4

8,8

2,3

0,2

0,7

ErasmusComeniusLeonardo da VinciGruntvigPažintiniai vizitaiDvišalės sutartys

Veiklos administravimasProjektaiCentralizuota veikla

3,9

1,1

0,1

�1�0

Švietimo mainų paramos fondas yra ribotos atsakomybės viešasis juridi-

nis asmuo, jo steigėjas – Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija.

Vienintelis fondo dalininkas yra Švietimo ir mokslo ministerija. Fondo organai

yra visuotinis dalininkų susirinkimas ir vienasmenis valdymo organas – visuo-

tinio dalininkų susirinkimo skiriamas Fondo direktorius.

2007 m. vasario 14 d. švietimo ir mokslo ministro įsakymu ISAK-208 pa-

tvirtintas Švietimo mainų paramos fondo valdymo komitetas.

Komiteto pirmininkas – Dainius Numgaudis, Švietimo ir mokslo ministeri-

jos valstybės sekretorius.

Nariai: Gitana Jurgelaitienė – Švietimo ir mokslo ministerijos Studijų de-

partamento direktorė; Arūnas Plikšnys – Švietimo ir mokslo ministerijos Ben-

drojo ugdymo departamento direktorius; Romualdas Pusvaškis – Švietimo ir

mokslo ministerijos Profesinio ir tęstinio ugdymo departamento direktorius;

Virginija Rinkevičienė – Švietimo ir mokslo ministerijos Studijų departamento

Akademinio mobilumo skyriaus vedėja, deleguotoji Europos Sąjungos Tarybos

Švietimo komiteto narė; Jurga Strumskienė – Švietimo ir mokslo ministerijos

Tarptautinio bendradarbiavimo ir Europos integracijos skyriaus vedėja, dele-

guotoji Europos Sąjungos Tarybos Švietimo komiteto narė; Jolanta Spurgie-

nė – Švietimo ir mokslo ministerijos Tarptautinio bendradarbiavimo ir Europos

integracijos skyriaus vyriausioji specialistė, deleguotoji Europos Sąjungos

Mokymosi visą gyvenimą programos komiteto narė; Daiva Šutinytė – Švietimo

mainų paramos fondo direktorė; Jūratė Vlaščenkienė – Finansų ministerijos

Europos Sąjungos programų valdymo departamento Tarptautinės finansinės

paramos koordinavimo skyriaus vedėja.

Valdymo komiteto pagrindinės funkcijos: teikti siūlymus Lietuvos Respu-

blikos švietimo ir mokslo ministerijai ir Fondui dėl Europos Sąjungos švietimo

programų įgyvendinimo Lietuvoje strategijos ir nacionalinių prioritetų įgyven-

dinant Mokymosi visą gyvenimą programą Lietuvoje; vertinti Fondo veiklos

rezultatus, priimti strateginius sprendimus Fondo veiklos klausimais.

Valdymo komitetas 2007 m. apžvalga

�3

Šis leidinys finansuojamas remiant Europos Komisijai.

Šis leidinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl

Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį

jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Geležinio Vilko g.12, 01112 Vilnius

Tel.: (8 5) 261 0592, 212 3364, 249 7134, 249 8189

Faks. (8 5) 249 7137, el. p. info@smpf.lt

www.smpf.lt

Dizainas UAB „Interse“

Spausdino UAB „Sapnų sala“

© Švietimo mainų paramos fondas, 2008