Syllabus fundamentos de contabilidad

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co

[email protected] Bogotá D.C. - Colombia

VANEGAS RODRIGUEZ

Plan de curso –Syllabu-

a. Asignatura b. Nro. Créditos

c. Código

FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD

3

01000106

d. Modalidad de Correspondencia

Presencial Distancia Virtual

X

X X

e. Modalidad

Presencial Distancia Virtual

Horas trabajo directo con Docente Periodo Académico

Horas trabajo Autónomo del Estudiante Periodo Académico





48

96

http://www.cun.edu.co/



f. Nivel de Correspondencia

Técnico profesional

Tecnológico

Profesional

X

g. Corresponde al programa académico

CONTADURIA PUBLICA

h. Unidad académica que oferta la asignatura

Área contable

i. Correo electrónico de la unidad que oferta

contadurí[email protected]




j. Del nivel k. Asignaturas pre-requisitos l. Código


Tecnológico

Profesional

m. Del nivel n. Asignaturas Correquisitos ñ. Código


Tecnológico

Profesional




o. Perfil académico del docente – tutor:

Profesional con amplia experiencia en la actividad profesional, en los sectores de la industria comercio y servicios después de graduado mínimo de cinco (5) años con especialización en pedagogía y docencia universitaria, con experiencia como docente mínimo de seis años en formación formal convalidad con diez (10) años en docencia no formal. Conocedor de herramientas de informática y aplicativos contables, comprometido con la profesión y actualizado en los quehaceres de la actividad.

p. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación:

Estudiar y comprender la naturaleza de la información contable las normas que lo rigen, su dinámica y desarrollo y su aplicación conceptual, para que el estudiante desarrolle la capacidad de interpretar, analizar y comprender el sistema contable. q. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…) El estudiante se apropiará del conocimiento teórico y conceptual correspondiente a la técnica contable y desarrollara ejercicios que le permitan comprender la filosofía de la contabilidad.

La metodología del aprendizaje estructurado sobre ciclos propedéuticos genera en el estudiante elementos para descubrir y construir los esquemas y estructuras que faciliten la comprensión, el análisis, la interpretación y apropiación de los conocimientos del área contables. Además de permitir comparar los conocimientos previos con los conocimientos del programa académico y así generar nuevo conocimiento que sirva de fundamento en el ejercicio de la actividad contable.




r. Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura:

Los conceptos globalización de la economía, competitividad de las organizaciones, mejoramiento continuo, control total de la calidad y producción orientada a los clientes fueron la pauta que marcaron los estilos gerenciales de las empresas en la última década del siglo XX. Estos mismos conceptos avanzados acorde a las necesidades actuales, proporcionan información veraz y objetiva enfocada a apoyar la toma de decisiones cada vez más acertada, facilitando la supervivencia de la empresa a largo plazo.

El reto es cada vez más grande porque la información financiera es utilizada por diferentes usuarios, a niveles administrativos, accionistas, inversionistas potenciales, analistas financieros, proveedores y clientes, quienes al participar de este nuevo desarrollo y conocedores de la situación que enfrentaran las empresas, requieren información que el sistema contable debe proporcionar.

s. Competencias COMPETENCIA COMUNICATIVA: El desarrollo de las aptitudes y los conocimientos que aporten al estudiante a utilizar y comunicar los conceptos y procedimientos básicos de una manera acertada para la implantación y desarrollo de un sistema contable.

. COMPETEMCIA ARGUMENTATIVA: Los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes y valores que el estudiante sustente los problemas, articule los conceptos y justifique las decisiones pertinentes en el área contable.

COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Conocer e identificar los diferentes conceptos concernientes a la contabilidad que le sirvan para fortalecer su estructura cognitiva del proceso contable.

COMPETENCIA PROPOSITIVA: Plantear alternativas, para establecer procesos de relaciones en las diferentes situaciones y problemas planteados en los procesos contables




t. Plan de trabajo (registrar según asignatura y modalidad)

Modalidad Presencial Planeación del proceso de formación

Sesión

Propósitos de formación

Acciones a desarrollar

Tiempos de

tutoría

Tiempo de trabajo autónomo

1

Introducción al Curso Acuerdo pedagógico

Evaluación diagnostica inicial, conocimiento del grupo, socialización del syllabus, acuerdo pedagógico, planeación del desarrollo de la clase.

3

6

2

Comerciante y sociedades

Legislación Administración Contabilidad Constitución Empresa.

Comerciante: actividades de comercio, persona natural, persona jurídica

Sociedades: Tipos de Sociedades, Comerciales, De Personas, De Capital, de Responsabilidad.

3 6

3

Principios de contabilidad P.C.G.A. Información, Objetivos, Cualidades, Métodos,

Normas, Sistemas, Cálculos, Procesos, Procedimientos, Causa, Efecto, Doctrina, Glosario.

3 6

4 Normas básicas

Cuentas, Partida doble, PUC, Documentos, Conceptos, Ente Económico, Continuidad, Unidad de Medida, Periodo Contable, Valoración o Medición, Esencia sobe Forma, NIC’S

3 6

5

Estados Financieros Normas Técnicas, Contenido, Formatos, Clases, Formalismos,

Usuarios, Estados Consolidados, y de Periodos Intermedios.

Presentación de la información en los estados financieros.

3 6

6 Primer Parcial Evaluación y Cierre Primer Corte

Normas Técnicas Generales, Ecuación Contable, Comprobante de Diario, Ciclo

Contable, Ingresos y Gastos 3 6




7

Normas internacionales: Moneda Funcional, Ajustes, Unidad de Medida, Información Pos Cierre.

8

Registros y Libros

Registros: Clases, Conceptos, Reglamentación, Contenidos, Mayorizacion, Estructura, Aportes, Pre operativos, Cuenta Corriente, Consignación, Caja menor (etc.)

Libros: Libro auxiliar, Libros Oficiales, Registros y Prohibiciones, Contabilidad Simplificada.

3 6

9

Normas Relativas a las Revelaciones de la Información y

Otras Disposiciones Finales.

Revelaciones: Proceso, sistema de Información Aplicativo, Estados Financieros.

Sistema contable: sistema de información gerencial, departamentos, áreas, niveles.

3 6

10 Plan Único de Cuentas, PUC

Clases, Características, Usos Generalidades, Estructura, Niveles, Codificación, Cuenta Naturaleza, Dinámica, Lógica, Estructura.

3

6

11

Documentos

Facturas compra, venta, cambiaria, cotización, pedido, almacén, producción, nomina, impuestos. Recibo de caja, consignación, operaciones, soportes, concepto, concepto, objetivos internos y externos

12 Segundo Parcial Evaluación y Cierre Segundo Corte

13 Causación

Comprobante, egreso, concepto, tipos, ejemplos, gastos y costos, diferidos, ventas a plantas, contabilidad de caja, pasivos estimados y provisiones.

14

Hoja de Trabajo y Cierre

Reglamentación, conceptos, procedimientos, Manual Funciones

Hoja de trabajo: Elaboración, manejo, Componentes, Modelos.

Cierre: columnas, débitos y créditos, cancelación de cuentas, documento de cierre.

3 6

15 Mayorizacion

Numérico, Controles, Procedimientos, Manual de Funciones, Suma de Débitos, Suma de Créditos, Acumulación de las Cuentas, Niveles de información.

3 6

16

Balance Prueba Débitos, Créditos, Netos, Ajustes, Saldos, Concepto, Flujograma,

Formatos, Socialización.

17 Tercer Parcial Evaluación y Cierre Tercer Corte 3 6




Modalidad Distancia Planeación del proceso de formación

Sesión



Tiempos de

tutoría


1

Introducción al Curso Acuerdo pedagógico.


Evaluación diagnostica inicial, conocimiento del grupo, socialización del syllabus, acuerdo pedagógico, planeación del desarrollo de la clase. Legislación Administración Contabilidad Constitución Empresa.



3

6

2 Principios de contabilidad.

Normas básicas

P.C.G.A. Información, Objetivos, Cualidades, Métodos, Normas, Sistemas, Cálculos, Procesos, Procedimientos, Causa, Efecto, Doctrina, Glosario.


3 6

Estados Financieros

Normas Técnicas

Registros y Libros

Normas Técnicas, Contenido, Formatos, Clases, Formalismos, Usuarios, Estados Consolidados, y de Periodos Intermedios.

Presentación de la información en los estados financieros. Generales, Ecuación Contable, Comprobante de Diario, Ciclo Contable, Ingresos y Gastos


3 6




3

Registros: Clases, Conceptos, Reglamentación, Contenidos, Mayorizacion, Estructura, Aportes, Pre operativos, Cuenta Corriente, Consignación, Caja menor (etc.)


4 Normas Relativas a las

Revelaciones de la Información y Otras Disposiciones Finales.

Plan Único de Cuentas, PUC

Documentos




Facturas compra, venta, cambiaria, cotización, pedido, almacén, producción, nomina, impuestos.

Recibo de caja, consignación, operaciones, soportes, concepto, concepto, objetivos internos y externos

3 6

5

Causación


Balance Prueba

Comprobante, egreso, concepto, tipos, ejemplos, gastos y costos, diferidos, ventas a plantas, contabilidad de caja, pasivos estimados y provisiones. Reglamentación, conceptos, procedimientos, manual funciones

Hoja de trabajo: elaboración, utilización, componentes, modelos (etc.)



Débitos, Créditos, Netos, Ajustes, Saldos, Concepto, Flujograma, Formatos, Socialización.




Modalidad Virtual Planeación del proceso de formación

Sesión



Tiempos de

tutoría


1

Introducción al Curso Acuerdo pedagógico.


Evaluación diagnostica inicial, conocimiento del grupo, socialización del syllabus, acuerdo pedagógico, planeación del desarrollo de la clase. Legislación Administración Contabilidad Constitución Empresa.



3

6

2 Principios de contabilidad.

Normas básicas

P.C.G.A. Información, Objetivos, Cualidades, Métodos, Normas, Sistemas, Cálculos, Procesos, Procedimientos, Causa, Efecto, Doctrina, Glosario.


3 6

3

Estados Financieros

Normas Técnicas

Registros y Libros

Normas Técnicas, Contenido, Formatos, Clases, Formalismos, Usuarios, Estados Consolidados, y de Periodos Intermedios.

Presentación de la información en los estados financieros. Generales, Ecuación Contable, Comprobante de Diario, Ciclo Contable, Ingresos y Gastos


Registros: Clases, Conceptos, Reglamentación, Contenidos,

3 6




Mayorizacion, Estructura, Aportes, Pre operativos, Cuenta Corriente, Consignación, Caja menor (etc.)


4 Normas Relativas a las

Revelaciones de la Información y Otras Disposiciones Finales.

Plan Único de Cuentas, PUC

Documentos




Facturas compra, venta, cambiaria, cotización, pedido, almacén, producción, nomina, impuestos.

Recibo de caja, consignación, operaciones, soportes, concepto, concepto, objetivos internos y externos

3 6

5

Causación


Balance Prueba

Comprobante, egreso, concepto, tipos, ejemplos, gastos y costos, diferidos, ventas a plantas, contabilidad de caja, pasivos estimados y provisiones. Reglamentación, conceptos, procedimientos, manual funciones

Hoja de trabajo: elaboración, utilización, componentes, modelos (etc.)



Débitos, Créditos, Netos, Ajustes, Saldos, Concepto, Flujograma, Formatos, Socialización.




u. Sistema de evaluación (criterios y descripción) Evaluación diagnostica: Se propone valorar los esquemas cognitivos de los estudiantes y los conocimientos previos, en beneficio del logro de aprendizajes significativos. Evaluación formativa: Durante la realización del proceso de aprendizaje y la significatividad de los aprendizajes, la profundidad y complejidad de los mismos, la calidad de las relaciones logradas entre los nuevos aprendizajes la responsabilidad y el compromiso presentados y desarrollados durante el desarrollo normal de la materia. Evaluación sumativa: De acuerdo con la exigencia de la institución, esta se realizara al final de cada fase del proceso de enseñanza aprendizaje, para cuantificar el nivel de competencias y está compuesta por tres cohortes, Primera cohorte 30%, segunda cohorte 30% y tercera cohorte 40% y la escala de calificación es de 1 a 5 Los anteriores criterios de evaluación están directamente relacionados con la metodología, los acuerdos pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.




v. Calificación (distribución de notas)

Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final Porcentaje sugerido.

- Evaluación principal: 50% - Quiz 25% - Trabajos(escritos

ensayos)25%

Porcentaje sugerido.

- Evaluación principal: 50% - Quiz 25% - Trabajos(escritos ensayos)25%

Porcentaje sugerido.

- Evaluación principal: 50% - Quiz 25% - Trabajos(escritos ensayos)25%

Total 30% Total 30% Total 40%

w. Bibliografía y cibergrafía Syllabus del curso académico Fundamentos de Contabilidad Fundamentos De Contabilidad, Ángel Muñoz Merchante, catedrático de Economía Financiera y Contabilidad UNED (Editorial Universitaria Ramón Areces),(2003). Reglamento General de la Contabilidad, decreto 2649 de 1993 E-contabilidad, Samuel Alberto Mantilla,Editorial/Distribuidor: Ecoe Ediciones, Tema: Computación e Internet Contabilidad General, Hernando Díaz, Ed. Pearson CONTABILIDAD UNIVERSITARIA, Gudiño Emma, Coral Lucy, Ed. Mc. Graw Hill PUC. Decreto 2650 de 1993.




MUÑOZ MERCHANTE, Ángel. : Fundamentos de Contabilidad. 2ª edición. Editorial Universitaria Ramón Areces. Madrid, 2008.

Contabilidad sistema de información para las organizaciones. ed.mc graw hill, sinesterra y polanco, 4ª. Edición Contabilidad: la base para las decisiones comerciales. Volumen I, Ed. Mc Graw Hill, Meigs. 3ª. Edición Fundamentos de la Contabilidad. Información contable. html.rincondelvago.com/fundamentos-de-la-contabilidad.html

Fundamentos básicos de contabilidad html.rincondelvago.com/fundamentos-basicos-de-contabilidad.html

FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD www.slideshare.net/.../fundamentos-de-contabilidad-2068648

Fundamentos de Contabilidad www.slideshare.net/.../fundamentos-de-contabilidad-2371326

Guía de Fundamentos Contables - Monografias.com www.monografias.com › Contabilidad

FUNDAMENTOS DEL SISTEMA CONTABLE: NUEVOS ENFOQUES Y ACTUALIZACIÓN Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Vista rápida www.euv.cl/archivos_pdf/concurso3/fundam_contables.pdf

Nombre del Docente_______________________________________________________________________________




Email Institucional_________________________________________________________________________________

Desarrollado por Validado por Aprobado por

Fecha de Elaboración: Junio de 2012


Education

Syllabus fundamentos de contabilidad