Upload
eva-gyarmathy
View
171
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Szenzomotoros Profil
Vizsgálatok a fejlődés felmérésére, valamint a tanulási zavarok
kialakulásának megelőzéséhez és terápiájához Készítette:
Dr. Gyarmathy Éva
A Kognitív Profil Teszt kiegészítése
szenzo-motorium
Kisgyerekek vizsgálata
(3-8 éves kor)
Készítette:
Dr. Gyarmathy Éva
Vizsgálatok a fejlődés felmérésére, valamint a tanulási zavarok
kialakulásának megelőzéséhez és terápiájához
TÉRORIENTÁCIÓ
TESTSÉMA
LÁTÁSHALLÁS
EGYENSÚLY
TAPINTÁS
TÉRI
IDŐI
NYELVI
szenzo-motórium
motoros
szekvenciális
szenzoros
A feladatoknak majdnem a fele a
mozgás a területet vizsgálja, mert ez a
fejlődés alapja.
A precíziós információ feldolgozás feltétele az észlelés és a mozgás
integrációja
A szekvenciális feldolgozás már a kognitív képességekhez kapcsolódik
Motoros terület
Testrészek azonosítása
Oldaliság
Testrészek mozgatása
Ujjak mozgatása
TESTSÉMA
4. Ujjas játék Összekulcsolt kézen a mutatott (nem megérintett) ujjak megmozdítása.
1. Adott testrész azonosítása
• fej, kéz, láb
• szem, orr, fül, nyak
• homlok, ál, csukló
• könyök, váll, térd, boka
•ujjak megnevezése.
2. Mozgásutánzás
• karemelés,
• lábemelés,
• fejkörzés,
• csuklókörzés,
• lábfejkörzés,
• cicahát-kutyahát,
• törökülés.
3. A testrészeket máson azonosítani - társon, játékmackón.
5. Dominancia vizsgálata
• Kéz
• Láb
• Szem
• Fül
6. Kopogtatási teszt
Motoros terület
Téri irányok
Téri viszonyok
8. Környezeti tárgyakkal való viszonylatban is elvégzi a mozgásokat - elé, mögé, fölé, alá, tőle jobbra és balra, valamik közé, valamin túl.
TÉRORIENTÁCIÓ
7. Utasítás szerint különböző téri irányokban mozgás - előre, hátra, jobbra, balra, fel, le.
9. A fenti relációkat meg tudja nevezni (pl. a tábla a falon az ajtótól balra van).
Motoros terület
EGYENSÚLY
10. Gólyaállás - féllábon állás idejét mérjük külön mindegyik lábbal, nyitott majd csukott szemmel (20 másodpercnél nem kell tovább állni).
11. Padonjárás – tornapadon járás és megfordulás. Oda-vissza megy a padon a gyerek.
a) padon jár,
b) felfordított pad gerendáján jár (6-8 éveseknek).
Szenzoros terület
LÁTÁSVizualitás és a mozgás
összekapcsolása
Fixáló, pásztázó szemmozgás
12. Kis labda elkapása
13. Célbadobás
14. Gyöngyfűzés - tíz szem felfűzésének időtartama
15. Egyre szűkebb csíkok között kell a vizsgálati személynek ceruzájával végig menni (3, 2, 1, 0.5 cm)
16. Pohár megtalálása szemmel
Szenzoros terület
HALLÁS
IrányhallásHangminőség észlelése
18. Csukott szemmel meg kell mutatni, honnan hallja a csengettyűt.
17. Csukott szemmel azonosít hangokat
- papírzörgés
- vízcsobogás
- fán kopogás
Szenzoros terület
TAPINTÁS
Anyagok minősége: keménység, érdesség,
hőmérséklet Formák felismerése:ismert tárgyak,
mértani formák,
20. Csukott szemmel felismer tárgyakat
(kanál, játékautó, dobókocka)
19. Csukott szemmel felismer anyagokat
(papír, fa, műanyag)
Szekvencialitás
A tér-orientáció magasabb formája, több elemet és azok egymáshoz való viszonyát kell
azonosítani
cselekvéssel képzeletben
21. Téri szekvencia
a) Méret szerint csoportosítási feladat
b) Távolság megítélése: Mi van messzebb, az ajtó, vagy a kerítés?
TÉRI
Szekvencialitás
IDŐI
Idői viszonyok, időtartamok nagysága, egymással való összefüggése,
szekvenciális emlékezet
cselekvéssel képzeletben
22. Idői szekvencia
a) Mozgássor megismétlése –egyre több mozgást kell ismételni (két mozgással kezdődik).
b) Mi lesz hamarabb, este vagy a holnap?
Szekvencialitás
A verbális elemek egymásutánisága, rendszere
Fonológiai képességek
23. Nyelvi szekvencia
Szavak elején-végén hangok azonosítása
NYELVI
TÉRORIENTÁCIÓ
TESTSÉMA
LÁTÁSHALLÁS
EGYENSÚLY
TAPINTÁS
TÉRI
IDŐI
NYELVI
motoros
szekvenciális
szenzoros
szenzo-motórium
Szenzomotoros profil
Vizsgálatok a tanulási zavarok kialakulásának
megelőzéséhez és terápiájához készítette:
Dr. Gyarmathy Éva
A Kognitív Profil Teszt kiegészítése