17
Szenzomotoros Profil Vizsgálatok a fejlődés felmérésére, valamint a tanulási zavarok kialakulásának megelőzéséhez és terápiájához Készítette: Dr. Gyarmathy Éva [email protected] om A Kognitív Profil Teszt kiegészítése

Szenzomotoros profil

Embed Size (px)

Citation preview

Szenzomotoros Profil

Vizsgálatok a fejlődés felmérésére, valamint a tanulási zavarok

kialakulásának megelőzéséhez és terápiájához Készítette:

Dr. Gyarmathy Éva

[email protected]

A Kognitív Profil Teszt kiegészítése

szenzo-motorium

Kisgyerekek vizsgálata

(3-8 éves kor)

Készítette:

Dr. Gyarmathy Éva

[email protected]

Vizsgálatok a fejlődés felmérésére, valamint a tanulási zavarok

kialakulásának megelőzéséhez és terápiájához

TÉRORIENTÁCIÓ

TESTSÉMA

LÁTÁSHALLÁS

EGYENSÚLY

TAPINTÁS

TÉRI

IDŐI

NYELVI

szenzo-motórium

motoros

szekvenciális

szenzoros

A feladatoknak majdnem a fele a

mozgás a területet vizsgálja, mert ez a

fejlődés alapja.

A precíziós információ feldolgozás feltétele az észlelés és a mozgás

integrációja

A szekvenciális feldolgozás már a kognitív képességekhez kapcsolódik

TÉRORIENTÁCIÓ

TESTSÉMAEGYENSÚLY motoros

Motoros terület

Testrészek azonosítása

Oldaliság

Testrészek mozgatása

Ujjak mozgatása

TESTSÉMA

4. Ujjas játék Összekulcsolt kézen a mutatott (nem megérintett) ujjak megmozdítása.

1. Adott testrész azonosítása

• fej, kéz, láb

• szem, orr, fül, nyak

• homlok, ál, csukló

• könyök, váll, térd, boka

•ujjak megnevezése.

2. Mozgásutánzás

• karemelés,

• lábemelés,

• fejkörzés,

• csuklókörzés,

• lábfejkörzés,

• cicahát-kutyahát,

• törökülés.

3. A testrészeket máson azonosítani - társon, játékmackón.

5. Dominancia vizsgálata

• Kéz

• Láb

• Szem

• Fül

6. Kopogtatási teszt

Motoros terület

Téri irányok

Téri viszonyok

8. Környezeti tárgyakkal való viszonylatban is elvégzi a mozgásokat - elé, mögé, fölé, alá, tőle jobbra és balra, valamik közé, valamin túl.

TÉRORIENTÁCIÓ

7. Utasítás szerint különböző téri irányokban mozgás - előre, hátra, jobbra, balra, fel, le.

9. A fenti relációkat meg tudja nevezni (pl. a tábla a falon az ajtótól balra van).

Motoros terület

EGYENSÚLY

10. Gólyaállás - féllábon állás idejét mérjük külön mindegyik lábbal, nyitott majd csukott szemmel (20 másodpercnél nem kell tovább állni).

11. Padonjárás – tornapadon járás és megfordulás. Oda-vissza megy a padon a gyerek.

a) padon jár,

b) felfordított pad gerendáján jár (6-8 éveseknek).

LÁTÁSHALLÁSTAPINTÁS

szenzoros

Szenzoros terület

LÁTÁSVizualitás és a mozgás

összekapcsolása

Fixáló, pásztázó szemmozgás

12. Kis labda elkapása

13. Célbadobás

14. Gyöngyfűzés - tíz szem felfűzésének időtartama

15. Egyre szűkebb csíkok között kell a vizsgálati személynek ceruzájával végig menni (3, 2, 1, 0.5 cm)

16. Pohár megtalálása szemmel

Szenzoros terület

HALLÁS

IrányhallásHangminőség észlelése

18. Csukott szemmel meg kell mutatni, honnan hallja a csengettyűt.

17. Csukott szemmel azonosít hangokat

- papírzörgés

- vízcsobogás

- fán kopogás

Szenzoros terület

TAPINTÁS

Anyagok minősége: keménység, érdesség,

hőmérséklet Formák felismerése:ismert tárgyak,

mértani formák,

20. Csukott szemmel felismer tárgyakat

(kanál, játékautó, dobókocka)

19. Csukott szemmel felismer anyagokat

(papír, fa, műanyag)

TÉRI

IDŐI

NYELVIszekvenciális

Szekvencialitás

A tér-orientáció magasabb formája, több elemet és azok egymáshoz való viszonyát kell

azonosítani

cselekvéssel képzeletben

21. Téri szekvencia

a) Méret szerint csoportosítási feladat

b) Távolság megítélése: Mi van messzebb, az ajtó, vagy a kerítés?

TÉRI

Szekvencialitás

IDŐI

Idői viszonyok, időtartamok nagysága, egymással való összefüggése,

szekvenciális emlékezet

cselekvéssel képzeletben

22. Idői szekvencia

a) Mozgássor megismétlése –egyre több mozgást kell ismételni (két mozgással kezdődik).

b) Mi lesz hamarabb, este vagy a holnap?

Szekvencialitás

A verbális elemek egymásutánisága, rendszere

Fonológiai képességek

23. Nyelvi szekvencia

Szavak elején-végén hangok azonosítása

NYELVI

TÉRORIENTÁCIÓ

TESTSÉMA

LÁTÁSHALLÁS

EGYENSÚLY

TAPINTÁS

TÉRI

IDŐI

NYELVI

motoros

szekvenciális

szenzoros

szenzo-motórium

Szenzomotoros profil

Vizsgálatok a tanulási zavarok kialakulásának

megelőzéséhez és terápiájához készítette:

Dr. Gyarmathy Éva

[email protected]

A Kognitív Profil Teszt kiegészítése