10
TALIS fra en skoleleders ståsted TALIS fra en skoleeiers ståsted

Talis 240909 Lunde Skole

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Talis 240909 Lunde Skole

TALIS fra en skoleleders ståsted

TALIS fra en skoleeiers ståsted

Page 2: Talis 240909 Lunde Skole

Lunde skole1. - 10. skole i Stavanger kommuneNy ved skolestart 2001356 elever, en klasserekke på barnetrinnet,

to paralleller på ungdomstrinnetGir et forsterket skoletilbud til elever i

bydelen med lettere psykisk eller fysisk funksjonshemming

Page 3: Talis 240909 Lunde Skole

Noen resultater vedr norske skoler

Godt læringsklima

Manglende kvalitetskulturLærernes oppfølging av eleveneSkoleledernes oppfølging av lærerne

Faglig utvikling og kompetanse

Page 4: Talis 240909 Lunde Skole

Godt læringsklimaNorske lærere trives i jobbenNorske lærere har høy grad av tiltro til sin

undervisningNorske lærere har særdeles god relasjon med

eleveneNorske lærere har et utbredt samarbeidNorske lærere bruker varierte undervisningsmetoderNorske lærere ville gjerne hatt mer faglig og

yrkesmessig utdanning

Gjenkjennbart ved Lunde skoleEn bekreftelse og et positiv utgangspunkt for utvikling og forbedring

Page 5: Talis 240909 Lunde Skole

Manglende kvalitetskultur hos lærerneNorske lærere er de som i minst grad følger

opp omelevene har forstått det faglige innholdet

Hva med lærerne ved Lunde skole?Følger de opp om sine elever?Har vi gode kvalitetssystemer?Må nye tiltak iverksettes?

Page 6: Talis 240909 Lunde Skole

Manglende kvalitetskultur hos skolelederneNorske lærere savner tilbakemeldinger og

vurdering av den jobben de gjør fra skoleleder

Har ledelsen ved Lunde skole gode tilbakemeldings- og veiledningssystemer?

Det krever faglighet, ferdighet og mot til å være konkrete og direkte.

Page 7: Talis 240909 Lunde Skole

Faglig utdanning og kompetanse70% av norske lærere ville gjerne hatt mer faglig ogyrkesmessig utdanning

Felles plattform for intern kompetanseheving

Varig system for videreutdanning Individuelt til mer helhetligRedusert stilling, redusert pressSvært positivt at basisfagene prioriteres

Etterutdanning Interne behovLokale tilbud

Page 8: Talis 240909 Lunde Skole

Faglig utdanning og kompetanse

Har kvalifiserte søkere, men med hvilke fag ?

Minstekrav inn, hva med krav ut, 60 st.p i et avbasisfagene som minimum.

Page 9: Talis 240909 Lunde Skole

Stavanger kommune

42 grunnskoler14500 elever1650 lærereSkolesjefStab : 10 pedagogikk, 2 personal, 2 økonomi

Gir Stavangerskolen retning gjennomkvalitetsutviklings- og

kompetanseutviklingsplaner

Page 10: Talis 240909 Lunde Skole

Stavanger kommuneTALIS interessant for skolesjefen, ønsker å bruke

funn fra denne i ledersamtalene

LedersamtalenKvalitetsplanResponsen og dialogenNasjonale prøver, kartlegginger og

brukerundersøkelserAnalysekompetanseKompetanseutviklingsplanVeiledning av nyutdannede lærere Kvalitetskriterier for lærereRektorskolen