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TALLER ARQS° RIOS URIO – REYES SALAZAR 2
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
ESCUELA DE ARQUITECTURA
UNIDAD DIDACTICA I:
ESQUISSE 01 – ESPACIO Y RECORRIDO
OBSERVACION
SUMILLA• El curso corresponde al área de Diseño y Ciudad, se desarrolla como
Taller y comprende el conocimiento y manejo de los fundamentos del proceso de diseño, con el fin de poder generar y dar sentido al espacio habitado y su relación con la forma, el emplazamiento, los actos y la materialidad como condición esencial del hecho arquitectónico.
• Se trabaja la condición de inserción del objeto arquitectónico en un emplazamiento, reconociendo fenómenos y elementos relevantes del entorno para responder con un orden formal y una organización espacial que contenga y cualifique una actividad.
TALLER II
SILABO
COMPETENCIAS• COMPETENCIAS GENERICAS • Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.• Capacidad de comunicación oral y escrita.• Capacidad de trabajo en equipo y habilidades interpersonales. • Compromiso ético.
• COMPETENCIAS DEL AREA• Capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas de acuerdo
con los principios de composición, percepción visual y espacial.• Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones y en las
diferentes escalas.
• COMPETENCIAS DEL CURSO• Capacidad de organizar un proceso de diseño• Generar una propuesta espacial en correspondencia con el entorno inmediato.• Entender el emplazamiento como condicionante de la configuración espacial.• Usar escalas a nivel de edificio.
TALLER II
SILABO
OBJETIVOS
• Insertar y confrontar un objeto arquitectónico en un emplazamiento.
• Proponer una organización espacial.
• Configurar espacios intermedios y de transición.
• Definir un destino de uso.
TALLER II
SILABO
UNIDADES
• Unidad 1: OBSERVACION.• Pre-existencias que configuran el contexto. Elementos relevantes. Orden subyacente. • • Unidad 2: MODELACION• Objetos abstractos que contengan situaciones estructurantes. Cualifica los límites
espaciales y su materialidad. Masa. Superficie. Densidad.• • Unidad 3: REINTERPRETACION• Se apropia de lo relevante y lo hace apropiado a nuevas condicionantes, Mantiene,
modifica e inserta elementos arquitectónicos. Establece relaciones de adaptación-distinción y aproximación a distintas escalas.
• • Unidad 4: SINTESIS PROYECTUAL• Interviene el emplazamiento y configura un objeto arquitectónico, organiza su interioridad y
vislumbra su materialidad, sintetizando lo trabajado en una propuesta con mediano contenido programático en relación a un entorno inmediato.
TALLER II
SILABO
BIBLIOGRAFIA• YAÑEZ, Enrique. Arquitectura: Teoría, Diseño y Contexto• BROADVENT, Geoffrey. El lenguaje de la arquitectura, un análisis semiótico.• VENTURI, Robert. Complejidad y contradicción de la Arquitectura.• LYNCH, Kevin. La imagen de la ciudad.• CAPECO. Reglamento Nacional de Edificaciones• MAUSBACH, Hans. Introducción al Urbanismo.
• BARDET, Gastón. El Urbanismo. • ACUÑA, Percy. Fundamentos del Planeamiento Urbano, Aspectos Técnicos.• AREVENA, Alejandro (editor). El lugar de la arquitectura. Ediciones ARQ. 2002 • CARERI, Francesco. Walkscape. El andar como práctica estética. Editorial Gustavo
Gili.• CAMPO BAEZA, Alberto. La idea construida. Edición CP67/Nobuko. 2006• ESPAÑOL, Joaquim. Forma y consistencia. Fundación Caja De Arquitectos.2007
TALLER II
SILABO
ESQUISSE 01
ESPACIO Y RECORRIDO
MONDRIAN
MOLINO DE SOL - 1911
ARBOL PLOMO
BODEGON CON JARRA DE JENGIBRE - 1912
COMPOSICION EN GRIS – AZUL – 1913.
COMPOSICION VII- 1913
COMPOSICION EN GRISES Y MARRONES CLAROS - 1918
COMPOSICION EN BLANCO, ROJO, AMARILLO Y AZUL – 1921
CUADRO n 2, 1925
CUADRO n 10, 1939
CIUDAD DE NEW YORK1942
ABSTRACCION
EjercicioTaller II
PUNTO : SEÑAL QUE SE CONSTITUYE EN UNA UNIDAD O CELULA
LINEA : ES LA UNION DE DOS PUNTOS
PLANO : SUPERFICIE DEFINIDA POR LINEAS QUE SE CIERRAN EN SI MISMA
TRAMA: LINEAS INVISIBLES, ESTRUCTURA INVISIBLE
MODULO: MEDIDA PROPORCIONAL DE LOS CUERPOS REFERENCIALES Y REPETITIVAS
ES LA ATMOSFERA FISICA DELIMITADA O CONTENIDA POR LIMITES REALES O VIRTUALES .
ESPACIO
EJERCICIO - 1
CUBO - MODULO
ESPACIO MODULAR
CONFIGURACION DEL ESPACIO – PARAMETROS PARA EL CUBO
ESPACIO MODULAR DOBLE HORIZONTAL
ESPACIO MODULAR DOBLE VERTICAL
ESPACIO MODULAR
EJERCICIO
Teniendo como referente una malla imaginaria de 3 x 3 de unidad modular formando un cuboConfigurar:5 espacios modulares6 espacios modulares doble horizontal5 espacios modulares doble vertical.
La dificultad del ejercicio es que se tiene que configurar todos los espacios con la menor cantidad de módulos. Se debe finalmente buscar la vinculación entre dos propuestas individuales.
Escala de la maqueta, 1/50Materiales, seria bueno intercalar y manejar un cromatismo entre los módulos para poder diferenciarlos Y entenderlo.