UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍNFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE IDIOMAS

TECNOLOGÍA EDUCATIVA I: Política Curricular de Educación Secundaria(Plan Antiguo)

I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. Asignatura : Tecnología Educativa I: Política Curricular de

Educación Secundaria.1.2. Pre-requisito :

1.2.1. Curriculares : 0653021.2.2. Instruccionales : Teoría del Desarrollo de la Adolescencia

1.3. Código de la asignatura : 0664071.4. Área : Formación Específica (Inglés)1.5. Año Académico : 2013-I1.6. Ciclo : VII1.7. Extensión

1.8.1 Horas/semana : 06 horas1.8.1.1. Teoría : 02 horas1.8.1.2. Práctica : 04 horas

1.8.2 Semestral : 17 semanas1.9. N° de Créditos : 04 créditos1.10 Docente : Lic. M. Sc. Carlo Espinoza Aguilar

carloespinoza@hotmail.comII. SUMILLA

Explicar los lineamientos curriculares de la Educación Secundaria en la Enseñanza de Idiomas Extranjeros. Explicar las diferentes teorías sobre el aprendizaje de una segunda lengua. Explicar la justificación y el rol de estudio de una segunda lengua.

III. OBJETIVOS 3.1. GENERAL.-

3.1.1 Observación, descripción y análisis de: los lineamientos curriculares de la Educación Secundaria en la Enseñanza de Idiomas Extranjeros, las diferentes teorías sobre el aprendizaje de una segunda lengua y explicar la justificación y el rol de estudio de una segunda lengua.

3.2. ESPECÍFICOS.-3.2.1 Observación, descripción y análisis de: los lineamientos curriculares de la Educación Secundaria

en la Enseñanza de Idiomas Extranjeros.3.2.2 Observación, descripción y análisis de: las diferentes teorías sobre el aprendizaje de una segunda

lengua.3.2.3 Observación, descripción, análisis y explicación de: la justificación y el rol de estudio de una

segunda lengua.

IV. PROGRAMACIÓN SECUENCIAL DEL CONTENIDO TEMÁTICO PRIMERA UNIDAD. Contenidos:

1° Semana: Concepto de Tecnología Educativa.2° Semana: Evolución de la Tecnología Educativa.3° Semana: Organización Curricular.4° Semana: Programación Curricular.5° Semana: Diseño y Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.6° Semana: Selección y Organización de los contenidos de enseñanza.7° Semana: Métodos de enseñanza en educación.8° Semana: Evaluación Parcial de Unidad.Duración: 08 semanas

SEGUNDA UNIDAD. Contenidos: 9° Semana: Medios y materiales de enseñanza.10° Semana: Diseño de Evaluación.11° Semana: Teoría Curricular: Orígenes de la Problemática Curricular.12° Semana: Análisis de las tendencias del Diseño Curricular.13° Semana: Teoría General del Currículo.14° Semana: Currículo formal, real y oculto.15° Semana: Currículo socio-crítico.16° Semana: Análisis y exposición del Currículo de una Institución Educativa.17° Semana: Evaluación Parcial de Unidad.Duración: 09 semanas

V. DIDÁCTICA , METODOLOGÍA Y TECNOLOGÍA A APLICARSE EN CLASE

5.1 DIDÁCTICA 5.1.1. Enfoque : Comunicativo5.1.2. Método : Comunicativo

5.2 METODOLOGÍA El curso tendrá una metodología activa. Los alumnos participarán activamente con el profesor, durante el desarrollo de las clases. Los alumnos participarán todas las actividades prácticas que se programen para el semestre.

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5.3 TECNOLOGÍA: Se emplearán técnicas como comprensión de textos, trabajo cooperativo en grupos, realización de preguntas y respuesta. Entre los medios y materiales que se emplearán tenemos: hojas de trabajo, diccionarios, plumones para pizarra, fotocopias, proyector multimedia, laptop.

VI. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

6.1. INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

6.1.1. Instrumentos.- Ficha para evaluar las exposiciones, exámenes escritos parciales y finales del contenido de las exposiciones, ficha para evaluar los materiales elaborados en el curso.

6.1.2. Criterios.- Los criterios a seguirse en cada procedimiento de evaluación están contenidos en cada uno de los instrumentos antes señalados.

6.2. SISTEMAS DE CALIFICACIÓN: 6.2.1 Están en condiciones de promocionarse los estudiantes que hayan intervenido en todo el desarrollo

del curso.6.2.2 Para aprobar la asignatura el alumno requiere la nota mínima de ONCE (11), si el estudiante no lo

consigue tendrá derecho a un único examen sustitutorio.6.2.3 La evaluación es permanente y la asistencia a clases es obligatoria. 6.2.4 La inasistencia dará lugar a inhabilitación en el curso, se considera inhabilitado a aquel alumno cuya

inasistencia sume el 30% del total de las clases dictadas. - Exámenes parciales y finales escritos = 60 %- Exposiciones y elaboración de materiales = 40 %

Total 100 %6.2.5 El alumno que no rinda o no asista a exámenes o situaciones de evaluación obtendrá el calificativo

de CERO (00)6.2.6 El estudiante que no se presente a los exámenes y/o pierda una exposición o presentación de trabajo

en la fecha indicada, tendrá la nota mínima en la escala vigesimal, salvo caso extremo, lo cual requerirá una justificación dirigida a la Dirección de la Escuela Académico Profesional de Idiomas.

VII. CONSULTORÍA Y CONSEJERÍA Se brindará el servicio de consultoría y consejería a todos los alumnos que lo requieran en las horas determinadas por el docente a cargo de la asignatura los días miércoles y jueves de 9:00am a 11:00am en los ambientes de la Sala de Profesores del Departamento Académico de Idiomas.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

8.1 FÍSICA

Cabero, Julio. Tecnología Educativa. Mc Graw Hill. 2007.

Gil Malca, Guillermo Tecnología de la Enseñanza y del Aprendizaje. INDDEP. Trujillo-Perú.1991.

MINEDU Programación Curricular de Educación Secundaria. Lima – Perú 2010.

8.2 VIRTUAL: www.minedu.gob.pe/www.cne.gob.pe/www.regionsanmartin.gob.pe

Morales, marzo de 2013

_____________________Lic. Mg. Yolanda Castañeda Almerí

Vº Bº Jefe del DAI

_____________________Lic. M. Sc. Carlo Espinoza Aguilar

Docente responsable