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TEMA 1: EL ANTIGÜO RÉGIMEN Y EL SIGLO XVIII
EN EUROPA
1.- EL PANORAMA INTERNACIONAL.
• HEGEMONÍA CONTINENTAL: Hasta mediados del siglo XVIII correspondió a España, pero las pérdidas territoriales beneficiaron a Francia e Inglaterra.
• HEGEMONÍA COLONIAL: La conquista del Nuevo Mundo benefició a España y Portugal, aunque las malas políticas aplicadas y el auge comercial beneficiaron a Francia, Inglaterra y los Países Bajos.
TERRITORIOS DE LA MONARQUÍA HISPÁNICA Y DE PORTUGAL A COMIENZOS DEL SIGLO XVII
LOS SISTEMAS POLÍCOS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
• MONARQUÍA ABSOLUTA DE ORIGEN DIVINO: El rey concentra todos los poderes y se justifica en una elección divina.
• MONARQUÍA PARLAMENTARIA: Surge como alternativa a la anterior, el rey debe contar con un Parlamente elegido por sufragio.
MONARCAS ABSOLUTISTAS DEL SIGLO XVII
• LUIS XIV DE FRANCIA: FELIPE IV DE ESPAÑA
LA ECONOMÍA DEL ANTIGÜO RÉGIMEN:1.- AGRICULTURA.
• Ocupa al 80% de la población• El atraso y la falta de medios provoca
cosechas escasas.• Predominan los cereales.• Surgen los SEÑORIOS, grandes
extensiones de tierra, propiedad de nobles y eclesiásticos en las que trabajan los campesinos a cambio de comida, techo o protección.
LA AGRICULTURA EN EL ANTIGUO RÉGIMEN.
LAS ACTIVIDADES ARTESANALES.
• Los talleres urbanos estaban controlados por los gremios, o asociaciones de trabajadores del mismo oficio. Éstos podían ser benéficos.
• El trabajo doméstico, campesinos dedicaban su tiempo libre a trabajar en casa con materias primas proporcionadas por comerciantes.
• Las Manufacturas, pequeños talleres dedicados a un producto en el que los trabajadores eran contratados. Podían ser estatales o privadas.
LOS GREMIOS
EL TRABAJO DOMESTICO
EJEMPLO DE MANUFACTURA REAL: LOS TAPICES
EL COMERCIO
• Malas comunicaciones, no había carreteras ni vehículos, todo se hacía con carros, caballos, mulos o incluso a pié.
• COMERCIO INTERIOR: Mercados semanales locales en los que se intercambiaban productos básicos.
• COMERCIO EXTERIOR: Fundamentalmente en zonas próximas a los puertos, donde, utilizando los barcos, se comerciaba con otros países. España aprovechó sus colonias americanas para comerciar y beneficiarse de ellas.
EL MERCANTILISMO
• SISTEMA ECONÓMICO DEL ANTIGÚO RÉGIMEN EN EL QUE EL ESTADO INTERVIENE DE FORMA DIRECTA PARA PROTEGER LA PRODUCCIÓN PROPIA.
• SU CREADOR FUE COLBERT.
LA SOCIEDAD ESTAMENTAL
• 1.- EL REY, CONCENTRABA TODO EL PODER.• 2.- LOS PRIVILEGIADOS:• Nobles y miembros de la Iglesia.• Sólo representan al 10% de la población.• Tenían privilegios fiscales, judiciales y concentraban
todos los cargos públicos.• 3.- LOS NO PRIVILEGIADOS:• Artesanos, comerciantes, (burgueses) y campesinos.• Representan el 90% de la población.• No tenían ningún privilegio ni derecho dentro del sistema
social.
LA PIRÁMIDE DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL.
EL SIGLO XVIII.PANORAMA INTERNACIONAL.
• EQUILIBRIO CONTINENTAL: Paz de Utrecht, (1713) y Paz de Rastatt, (1714), que propiciaron un equilibrio en Europa para evitar que nadie pudiera imponer su hegemonía.
• LUCHA POR LA HEGEMONIA COLONIAL: Rivalizaron Gran Bretaña, Provincias Unidas y Francia. Se impuso Gran Bretaña, que se convirtió en una gran potencia colonial y comercial.
EL MUNDO A MEDIADOS DEL SIGLO XVIII.
PAZ DE UTRECHT, (1713)
LA ILUSTRACIÓN
• 1.- CONFIANZA EN LA RAZÓN: Sólo es creíble aquello que la inteligencia humana es capaz de explicar. Hay que huir de las supersticiones y la ignorancia. Por ello, es necesario educar a la gente, formarla. Por ello, al siglo XVIII se le conoce como Siglo de las Luces.
• 2.- FE EN EL PROGRESO Y EN LA FELICIDAD HUMANA.
LA ILUSTRACIÓN QUIERE ACABAR CON EL ANTIGÜO RÉGIMEN:
• Se critica al Absolutismo, se oponen al mercantilismo y a la sociedad estamental, poniendo como ejemplo una sociedad basada en el esfuerzo y el mérito.
• Para conseguirlo, hay que fomentar la educación pública, que evite la ignorancia del pueblo y acabar con la influencia de la Iglesia.
LA ENCICLOPEDIA: VÍA DE COMUNICACIÓN DE LAS IDEAS
ILUSTRADAS.
EL DESPOTISMO ILUSTRADO
• Forma del gobierno en la que los Reyes intentaron conciliar el absolutismo con las ideas ilustradas.
• Su máxima expresión era: “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”. El monarca escucha pero sigue concentrando todos los poderes. Hace algunas reformas para intentar ganarse a los ilustrados.
• Los principales monarcas del despotismo ilustrado fueron: Luis XV en Francia, Carlos III en España, José I en Portugal, Catalina II en Rusia y Federico II en Prusia, (actual territorio alemán).
• PRINCIPALES REFORMAS DE LOS MONARCAS ILUSTRADOS: centralización de la administración, modernización de la economía, mejora de las condiciones de vida del pueblo, expusíón de las órdenes religiosas que no obedecían al rey, fomento de la educación, las ciencias y las artes.
MONARCAS ILUSTRADOS: LUIS XV EN FRANCIA Y CARLOS III EN ESPAÑA.
CRÍTICAS AL ABSOLUTISMO: VOLTAIRE, MONTESQUIEU Y ROUSSEAU
• VOLTAIRE: Quería una monarquía con poder limitado que respetase a los ciudadanos.
• MONTESQUIEU: Promulgó la división de poderes: El Legislativo que hiciera las leyes, el ejecutivo que gobernara y el judicial que administrara justicia.
• ROUSSEAU: Defendió que la Soberanía o poder supremo debía recaer en la Nación o conjunto de todos los ciudadanos.
VOLTAIRE: MONARQUÍA LIMITADA POR LOS CIUDADANOS.
MONTESQUIEU: DIVISIÓN DE PODERES.
ROUSSEAU: SOBERNIA NACIONAL
LAS TRANSFORMACIONES EN LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS.
• LA AGRICULTURA: Se introducen nuevos cultivos, como el maíz y la patata, y se crean técnicas más eficaces como sustituir el barbecho por la rotación de cultivos.
• LA INDUSTRIA: Se incrementó la producción y la demanda gracias a las manufacturas estatales.
• EL COMERCIO: • A) El comercio interior se benefició de las mejoras en
caminos, construcción de canales navegables y el aumento de la producción agraria e industrial.
• B) El comercio exterior creció por las conquistas francesas e inglesas en América y Asia.
LOS NUEVOS ALIMENTOS DEL SIGLO XVIII
LAS NUEVAS POLÍTICAS ECONÓMICAS.
• FISIOCRACIA: Ideada por Quesnay, afirmaba que la principal riqueza de un país está en la tierra, que es la que proporciona alimento y materia prima. Niega la intervención del Estado en la economía.
• LIBERALISMO ECONÓMICO: Ideado por Adam Smith, que afirmaba que la principal fuente de riqueza está en el trabajo de los ciudadanos, que debe realizar libremente su actividad sin más control que el impuesto por el mercado.
QUESNAY, (FISIOCRACIA)ADAM SMITH, (LIBERALISMO ECONÓMICO)
LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES
• La nobleza pierde su función militar, que pasa a los ejércitos profesionales.
• La burguesía se enriquece con sus actividades comerciales y reclama ocupar su lugar en la vida social y política.
• Los Ilustrados critican la sociedad estamental, no creen en los privilegios, critican al clero por su derroche y por no rentabilizar sus propiedades. Proponen un nuevo tipo de sociedad basado en el valor personal de cada cual.
EL ARTE ROCOCÓ.
• Nace en Francia, fue un tipo de arte aristocrático, refinado y frívolo.
• La decoración rococó, muy recargada, utilizaba motivos geométricos y vegetales, y se aplicaba a pequeñas estancias en palacios.
• La pintura representó, con colores suaves, temas costumbristas.
EL ARTE ROCOCÓ.
EL ARTE NEOCLÁSICO
• Nace en Francia para oponerse a los excesos decorativos del Barroco y el Rococó.
• Fue un arte burgués, austero, basado en la imitación de los modelos clásicos.
• La inspiración en arquitectura, escultura y pintura procede de las antiguas obras griegas y romanas, así como del Renacimiento.
• En Francia surgen las Academias, lugares en los que se formaba a los futuros artistas, tomando como ejemplo el clasicismo renacentista y huyendo de formas excesivas o muy recargadas.
EL ARTE NEOCLÁSICO.
