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TEMA 8E-learning y B-learning
para enseñar y aprender
Enseñanza y Aprendizaje con TICMAES. Curso 2010/2011
José Manuel Fajardo GalánMaría del Carmen Gómez RodríguezAntonio Carlos Maraver MartínMirian Sanjuán Mojeda
ÍNDICE
•Ideas previas.•E-learning.•B-learning.•Conclusiones.•Actividades de repaso.
Ideas previas
E-LEARNING
▫ Definición.▫ Características.▫ Ventajas.▫ Inconvenientes.
E-LEARNING. DefiniciónE-learning es la educación a distanciacompletamente virtualizada a través de losnuevos canales electrónicos, utilizando paraello herramientas o aplicaciones dehipertexto como soporte de los procesos deenseñanza-aprendizaje.
E-LEARNING. Características• Enseñanzas a distancia a través de internet.
• La entidad educativa proporciona los contenidos a través de un portal web.
• Uso de contenidos mutimedia: videos, audios, presentaciones…
• Requiere gestión académica, administrativa y comunicativa.
E-LEARNING. Características• Enseñanza síncrona y asíncrona.
• Formación flexible y adaptada.
• El profesor pasa de transmisor a guía.
• Comunicación bidireccional docente-alumno.
E-LEARNING. Características• Comunicación constante.
▫ Foros.▫ Chat.▫ Correo electrónico.▫ Videoconferencia.
• Estructuración de contenidos.▫ Lineal.▫ Jerárquica.▫ En red.
E-LEARNING. Ventajas
VENTAJAS
Eliminación de distancias físicas y
temporales
Contenidos actualizados
Procedimientos y contenidos
más atractivos
Gran diversidad de métodos de enseñanza
Enseñanza dirigida a un mayor nº de
alumnos
E-LEARNING. Ventajas
VENTAJAS
Flexibilidad total
Aprendizaje por
descubrimiento
Aprendizaje cooperativo
Integración del alumno
Protagonismo centrado en el
alumno
E-LEARNING. Inconvenientes
INCONVENIENTES
Brecha tecnológica
Cambio drástico
Dotación de soporte
informático
Inestabilidad horaria
Eliminación de contacto
personal directo
Ideas previas
B-LEARNING
▫ Definición.▫ Características.▫ Ventajas.▫ Inconvenientes.
B-LEARNING. Definición
Presencial
físico virtual
E-learning
B-LEARNING. Características• No es un concepto nuevo.
• Nace del “fracaso” del e-learning.
• La combinación de ambas depende de la materia en cuestión.
• Uso de TICs soluciona rechazo a tecnologías.
B-LEARNING. Ventajas
VENTAJAS
Más alumnos en menos tiempo
Atención personalizada:
tutorías virtuales
Flexibilidad de medios digitales
Refuerza el aprendizaje autónomo
Reutilización de innovaciones
B-LEARNING. Ventajas
VENTAJAS
Reducción de costes
Eliminación de barreras temporales y espaciales
Interacción física profesor-
alumno
Posibilidad de actividades de
mayor complejidad
Beneficiarse del abundante
contenido en red
B-LEARNING. Inconvenientes
INCONVENIENTES
Riesgo en primeras
experiencias
Curva de aprendizaje
variable
Dependencia de la
infraestructura computacional
Percepción de informalidad
Posibilidad de enfatizar más en la tecnología que en
el contenido
Conclusiones• Consecuencia de las TIC.
• Cambio radical con respecto al modelo tradicional.
• Todavía en periodo de transición: Falta de madurez.
• Carácter innovador: Se impondrá poco a poco en las aulas.
Ejemplo:
Ejemplo:
Actividades finales
COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO
SEÑALA LA RESPUESTA CORRECTA
Preguntas y sugerencias