TENGO WHATSAPP, LUEGO EXISTO

Un estudio constata que el 5,5% de jóvenes que no usan internet o redes sociales se

sienten en riesgo de exclusión

E. Ocampo | Vigo 10.04.2014 | 11:01

"Los jóvenes que no usan o no frecuentan las redes sociales sienten que están en riesgo

claro de exclusión y marginación por parte de su grupo de iguales ya que o todo pasa en las

redes sociales, o las cosas que pasan fuera se gestionan y preparan en ellas. Quien no

participa de esta dinámica relacional es considerado 'raro' o 'independiente'". Se puede decir

más alto, pero no más claro. Así de preocupantes son -para los adolescentes que no tienen

WhatsApp, por ejemplo-, las principales conclusiones extraídas del estudio "Jóvenes y

Comunicación. La impronta de lo virtual", elaborado por el Centro Reina Sofía sobre

Adolescencia y Juventud e impulsado por la FAD (Fundación de Ayuda contra la

Drogadicción) con el Banco Santander y Telefónica.

Para los jóvenes españoles -de entre 16 y 26 años- la comunicación a través de las redes se

ha convertido en fundamental. Admiten que sin las TIC se sentirían aislados,

incomunicados, incompletos y que no sabrían cómo rellenar rutinas, cómo integrarse o

cómo socializar.

La última encuesta del INE estima en un 5,5% a los jóvenes españoles de entre 16 y 24

años que no usan internet o las redes sociales de forma habitual. "Les afectan en los

ámbitos que más les interesan, las relaciones, en el ocio, la formación, la información y el

trabajo. Todos estos ámbitos están atravesados por las nuevas tecnologías", explicó el

director de la FAD, Ignacio Calderón. "El chico o chica que no usa redes sociales está fuera

de un grupo que se autogestiona, se organiza y que se autodefine a través de las redes

sociales", añadió el director técnico, Eusebio Megía.

Pero los peligros potenciales van más allá. Ante la necesidad de una "actualización

constante" y de una permanente "alfabetización digital" de los conocimientos para hacer

uso de estas herramientas, Megía ha advertido de la posibilidad de que quienes "se queden

fuera" sean "los grupos sociales menos favorecidos".

El estudio también desmiente mitos. Como la fantasía de los "nativos digitales", que

presupone que las nuevas generaciones traen incorporadas las actitudes y conocimientos

necesarios para manejarse sin problemas en entornos digitales. A pesar del estereotipo de

que las nuevas generaciones dominan las nuevas tecnologías, el estudio concluye que

necesitan un continuo aprendizaje y esfuerzo por la complejidad de compatibilizar y

gestionar su yo on-line (dentro de la red) y el yo off-line (fuera de la red, en la interacción

presencial).

Todo tiene una explicación: estar en redes sociales exige de los adolescentes y jóvenes un

gran esfuerzo de aprendizaje continuo, una constante alfabetización digital, por la

necesidad de compatibilizar su yo real con su yo virtual; por mantener gran número de

relaciones sociales de forma simultánea o por la rapidez con la que evoluciona la

tecnología, entre otros aspectos. No estar "a la última" o no saber gestionar bien ambas

presencias (real y virtual) supone quedarse out.

El estudio pone de manifiesto un difícil equilibrio entre ventajas e inconvenientes. Con las

redes sociales, las relaciones se hacen más complejas y los jóvenes deben encontrar el

equilibrio entre el estar siempre presente (consideran fundamental estar siempre

localizables, siempre disponibles por "si ocurre algo"), y que esa exposición no traspase los

límites deseables de uso normalizado. Pese a todo ello, el discurso mayoritario de

adolescentes y jóvenes es positivo: disfrutan de las ventajas y las comodidades que les

ofrecen las redes sociales y pagan con aparente gusto lo que interpretan como

contrapartidas menores.

Entre los posibles inconvenientes, asumen la pérdida de parte de su intimidad como normal

"ya que todos lo hacen", también la dificultad de rechazar o ignorar peticiones de

comunicación o de amistad. - incluso, admiten sentir una cierta dependencia.