15
Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos 2012.gada 18. janvārī www.macibuvideo.lv

Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Nodarbības materiāls

Citation preview

Page 1: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

2012.gada 18. janvārī

www.macibuvideo.lv

Page 2: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

Matemātika, ķīmija, fizika.

www.macibuvideo.lv

Page 3: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

Gatis Narvaišs

FIZIKA

@gatis_narvaissgatisnarvaiss.wordpress.com

Mārtiņš Kālis

MATEMĀTIKA

@martinskaliskalis.lv

Kārlis Kravis

ĶĪMIJA

@delitis

www.macibuvideo.lv

Page 4: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

Page 5: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

Kā mēs nonācām pie mācību video.

Page 6: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

“[Video] palīdzēja, jo mājās neviens netraucēja.”

“Skatījos mājās. Ja nesapratu, tad noskatījos video atkārtoti.”

“Video palīdzēja nākamās stundas darbā, risinot tās stundas uzdevumus. Video varēja noskatīties vairākas reizes, ja bija neskaidrības, bet tik un tā likās viegli saprotami.”

“Es apskatījos video vairākas reizes, kamēr es sapratu. Pēc tam es mēģināju pildīt uzdevumus no grāmatas.”

“Es vienkārši skatījos un domāju līdzi.”

Skolēnu komentāri

Page 7: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

"Matemātikas materiāli macibuvideo.lv ir ļoti vērtīgs resurss skolēniem, kas veidots jauniešu auditorijai atbilstošā formātā. "Neredzamais skolotājs" ar lietotāju veido pozitīvu, lietišķu komunikāciju, kurā zinātniskums un pieejamība ir ideālās proporcijās. Materiāli par tēmām, kas skolas kursā ir jaunākas, piemēram, statistika, matemātiskie spriedumi, varētu noderēt arī skolotāju zināšanu pilnveidošanai. Personiski man metodiski vērtīgākie šķiet tie fragmenti, kuros ar piemēru palīdzību tiek skaidrota statistikas jēdzienu būtība."

Jānis Vilciņš VISC Valsts pārbaudījumu sagatavošanas nodaļas vecākais referents

Page 8: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

“ Piedāvātais materiāls ir metodiski pārdomāts un matemātiski korekts. Pēc skolotāja izvēles daļu no tā (vai visu) sekmīgi var lietot, skolēniem apgūstot viņiem problēmas raisošās tēmas, vadoties gan pēc DZM, gan citām programmām.”

Jānis Mencisasociētais profesors, LU Fizikas un matemātikas fakultāte

Page 9: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

Kāpēc video ir šādi?

Page 10: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

Video ierobežojumi

Page 11: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

Valoda - vienkārša, bet precīza. Neformāla. (Teksts netiek lasīts).

Skaidrojam būtību, mēģinām radīt dziļāku izpratni.

Video nav kļūdu un būtisku neprecizitāšu. Spējam pamatot piemēru, uzdevumu, pieejas izvēli.

Kvalitātes kritēriji

Page 12: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

Matemātikā - Vienādojumi un to sistēmas ar diviem mainīgajiem - http://macibuvideo.lv/743

Fizikā - Strāvas stiprums paralēlā slēgumā -

http://macibuvideo.lv/646

Uzdevums skatoties video!Padomāt un pierakstīt idejas, kā šos video skolēni

un skolotāji var jēgpilni izmantot klasē un mājās.

Noskatāmies video

Page 13: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

Mācību video jēgpilna izmantošana

Page 14: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

Jautājumi, atsauksmes, ierosinājumi.

Page 15: Tiešsaistes servisu izmantošana dažādos mācību priekšmetos

www.macibuvideo.lv

PALDIES PAR UZMANĪBU!