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POR:PILAR ABELLAGrado 1º
CREANDO MUNDOS POSIBLESSECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTO 4º POR:
PILAR ABELLA
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
PLAN O CALENDARIO DE
TRABAJO
EVALUACION
- Realizar
un ejercicio de escritura para evaluar este proceso.
- Generar inquietudes sobre la escritura de oraciones cortas con vocabulario visto.
Ejercicio
descriptivo de animales salvajes. Preguntas inferenciales a partir de láminas vistas (maleta PTA)
Dictado de una oración sencilla.
Presentación en Power Point de los textos realizados.
Valoración y observaciones grupales dadas por el grupo para corregir los diferentes textos.
Reescritura de la oración dada, con su consecuente ilustración, en las tablets, a través de la aplicación Kingsoft Office-plantilla de Point.
Power
Point Video
Beam Hojas Tablets Maleta PTA
– Láminas de animales.
Se hace un trabajo descriptivo oral de algunos animales salvajes.
Se dicta una oración sencilla dentro del vocabulario visto en clase.
Se presentan los trabajos de los estudiantes en video beam.
Discusión grupal para revisar:
OMISIONES. ESPACIOS
INTERTEXTUALES MÁRGENES, MANEJO DE
ESPACIO CREATIVIDAD ORTOGRAFIA, ETC.
Reescritura de la oración.
Presentación en exposición de los trabajos corregidos.
Exposición
de los trabajos finales de los estudiantes.