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Trabajo articulador 3er semestre

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Contexto geográfico

•Jardín de Niños Rosario Jardín de Niños Rosario CastellanosCastellanos

C.C.T.C.C.T.15DJN0042H 15DJN0042H

•Bosques de Etiopía s/n, Bosques de Etiopía s/n, Col. Bosques de Aragón, Col. Bosques de Aragón, Nezahualcóyotl, C.P. Nezahualcóyotl, C.P. 5741057410

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Contexto institucional

•Tipo de construcciónTipo de construcción

•ServiciosServicios

•SeguridadSeguridad

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OrganigramaOrganigramaEgresar estudiantes que posean competencias para hacer frente a las problemáticas de la vida diaria.

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Contexto áulico

•Características

•Organización

•Decoración

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Diagnóstico de grupo

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Características de los alumnos

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Intervención de la primera jornada

•Visita previaVisita previa

AcuerdosAcuerdos

DiagnósticoDiagnóstico

•Poco participativoPoco participativo

•Dispersa la atenciónDispersa la atención

•Activos Activos

•DesorganizadosDesorganizados

•Trabajo individual poco Trabajo individual poco funcionalfuncional

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Diseño de planeación

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Intervención

•Adecuación a la a la situación didácticasituación didáctica

Incrementar el reto Incrementar el reto cognitivocognitivo

•Rayos ultravioletasRayos ultravioletas

Medidas preventivasMedidas preventivas

Discusión guiadaDiscusión guiada Lluvia de ideasLluvia de ideas ProductoProducto

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Evaluación de impacto de las estrategias en la planeación

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Conclusión

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