UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO

ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

ECOLOGÍA, AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD

¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?

Autores:

Carlos Rivero Blanco

Eduardo Buroz

Ernst Haeckel

Profesora: Emma Corina Salazar Estudiante: Diana Rodríguez

Curso: 28600

Marzo 2016

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INDICE

CONTENIDO BREVE PÁG

INTRODUCCIÓN…….………………………….. 3

QUE ES LA ECOLOGIA Y SU

HISTORIA EN VENEZUELA…………………………. 4,5, y 6

ASPECTOS RELEVANTES DE LA ECOLOGÍA……………… 7

BIODIVERSIDAD DE VENEZUELA EN

COMPARACION A AMÉRICA LATINA ………………………………….. 11

CONLUSIÓN……………………………………………… 12

GLOSARIO…………………………………………………… 13

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………. 15

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INTRODUCCION

Relativamente para acceder al campo de la ecología, se debe tener en cuenta que la vida humana mantiene una estrecha relación con la naturaleza y que su funcionamiento nos afecta e influye totalmente en nuestro entorno, dándole énfasis a la idea de que los organismos vivos se agrupan para funcionar como una unidad biológica o ecosistema.

Es preciso decir que más allá de las definiciones que pueda tener la ecología, es claro y sobreentendido que el estudio de los sistemas naturales de forma integral y multidisciplinaria le enseño y le otorgo al hombre el poder de valorar su entorno y darse cuenta de cuanto depende de él, tratando de constituirlo y preservarlo de la mejor manera posible, puesto que todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona su crecimiento se conoce como medio ambiente.

Incluye también el conjunto de los valores naturales, sociales y culturales que imperan en un lugar y un momento dado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones próximas, es decir, no solo tiene que ver con el espacio físico y los seres vivos que en el prosperan, sino también con los demás elementos esenciales como el agua, el suelo o el aire, así como también con ciertos elementos inmateriales, como es el caso de la cultura.

Se puede decir que la especie humana ha quedado expuesta a diversas amenazas debido al descuido del medio ambiente. Sin embargo, el hombre de hoy es consciente del daño irreparable que le ha causado a la naturaleza, y también de que es imprescindible frenar este altercado y poner en práctica otras pautas de comportamiento social con el fin de recompensar lo más rápido posible esta situación.

Por consiguiente, postulados de nuestra sociedad se han encargado de concientizar, mediante hechos y atribuciones una gran receptividad de salud ambiental para nuestro planeta, promoviendo entonces la comprensión de la problemática ambiental, para un bien común ante los seres vivos y que para esto, es necesario el estudio de las interacciones en este ciclo.

Por su parte, el abordaje científico de la ecología para muchos representantes y precursores de la ecología, durante sus aportaciones y la difusión de este concepto en todos los estamentos (educativos, políticos, de planificación, etc.) dan prueba de la sensatez de conciencia. Sin duda para ellos una de las prioridades básicas de todas las naciones es entender los procesos físicos y biológicos que se generan en la naturaleza, y cómo el hombre influye en ellos.

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ECOLOGIA

¿QUE ES LA ECOLOGIA?

Se entiende por ecología el conjunto de conocimientos referentes a la economía de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones del animal tanto con su medio inorgánico como orgánico, incluyendo sobre todo su relación hostil con aquellos animales y plantas con los que se relaciona directa o indirectamente . Aunque el origen del término es dudoso, en general se acepta que fue el biólogo alemán Ernst Haeckel el primero que lo definió así.

Por otro lado, la ecología puede ser también el estudio de todas las complejas interrelaciones a las que se refieren como las condiciones de lucha por la existencia. La ciencia de la ecología constituye desde hace tiempo la esencia de lo que generalmente se denomina “historia natural”. Se puede decir claramente como se ve en las numerosas historias naturales populares, tanto antiguas como modernas, que este tema ha evolucionado en íntima relación con la zoología sistemática. Naturalmente se ha tratado la ecología de los animales con bastante inexactitud; pero que de todos modos, la historia natural ha tenido el mérito de mantener vivo un amplio interés por la zoología.

Según el diccionario de la Real academia española: “La ecología se encarga de estudiar la relación entre los seres vivos y su ambiente, entendido como la suma de los factores abióticos ( como el clima y la geología ) y los factores bióticos ( organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y la abundancia de los seres vivos como resultado de la mencionada relación”. La ecología se ocupa entonces, de las interrelaciones que existen entre los organismos vivos, vegetales o animales, y sus ambientes, y éstos se estudian con la idea de descubrir los principios que regulan estas relaciones. 

HISTORIA DE LA ECOLOGIA EN VENEZUELA

Venezuela ha sido un destino de destacados naturalistas desde tiempos de la colonia, aunque no fue objeto de expediciones prolongadas destinadas a la prospección de recursos naturales como la expedición botánica de José Celestino Mutis a Colombia.

El primer explorador científico El primer explorador científico del territorio venezolano fue un discípulo de Carlos Linneo, Pehr Löfling, incorporado a la Expedición de Límites al Orinoco enviada en 1754 para trazar los confines entre los dominios españoles y portugueses en América. El viaje de Humboldt y Bonpland -realizado 45 años después- y la posterior publicación de sus resultados, con descripciones de numerosas especies animales y vegetales nuevas para la ciencia, atrajeron a muchos otros naturalistas en una verdadera fiebre exploradora prolongada a lo largo del siglo XIX.

Uno de los más influyentes fue Karl Moritz cuya permanencia de casi 25 años en Venezuela fue determinante para que durante un largo período nuestro país fuese visitado

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por contingentes de coleccionistas alemanes y de otros lugares de Europa. Entre las expediciones más importantes por la riqueza de las colecciones y las contribuciones teóricas a las ciencias naturales destacan las de Humboldt y Bonpland entre 1799 y 1800, Schomburgk entre 1839 y 1844.

Fueron muy pocas las figuras nacionales que se ocuparon de analizar la naturaleza venezolana en aquellos tempranos tiempos. Destaca entre ellos José María Vargas a partir de 1825 por su contribución al conocimiento científico de muchas plantas autóctonas, de las que tomó muestras representativas que se encuentran depositadas en importantes herbarios del mundo. Desde 1861, y durante más de 30 años, hubo una importante etapa de actividad en ciencias naturales en Venezuela bajo la conducción de

Adolfo Ernst, naturalista alemán residente en el país, dedicado investigador de la flora y fauna nativas. Ernst fue responsable de la creación de la cátedra de Historia Natural en la Universidad Central de Venezuela, que tuvo a su cargo desde 1874 hasta su muerte en 1899.

Es preciso decir, que en la actualidad sin duda alguna la ecología es uno de los temas más destacados en Venezuela, ya que este país gracias a su clima sub tropical posee una rica y variada fauna y flora, la cual es muy exótica y muy rica, por esta razón es que varias organizaciones ecologistas se encargan de cuidar el medio ambiente en Venezuela y también sus recursos naturales como yacimientos de petróleo y la minería se procura que la explotación de dichos recursos sea muy correcta sin perjudicar el medioambiente, en Venezuela existen muchas organizaciones sin fines de lucro como es el caso de Green Peace y otras organizaciones estatales que se dedican al cuidado de las especies marinas y fauna si como también de muchas tribus indígenas las cuales debido al desarrollo de la industria están perjudicadas o se suelen invadir su territorio.

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RESEÑA DE AUTORES

CARLOS RIVERO BLANCO: Carlos Rivero Blanco es egresado de la Mención Biología, Escuela de Educación, de la Universidad Católica Andrés Bello, 1972. Posteriormente, mediante una Beca del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas, CONICIT, realizó estudios de Postgrado en la Universidad de Texas A&M, U.S.A., donde obtuvo los grados de M. Sc. y Ph. D., ambos en Ciencias de la Vida Silvestre (Ecología). Recientemente ha realizado estudios especiales sobre Financiamiento de Áreas Naturales Protegidas, en Costa Rica y Sur Africa. Entre sus trabajos publicados destacan el libro Objetivo La Vida, de Monte Ávila Eds. y una serie de artículos de aparición dominical en el diario El Nacional y el Daily Journal, bajo su columna The Ecology Scene o La Escena Ecológica, entre los años 1972 y 1980. Durante muchos años, Carlos ha formado parte, como Ecólogo, de importantes equipos de profesionales, en evaluaciones de impacto ambiental de proyectos de la industria petrolera y petroquímica. Su trabajo en Venezuela está centrado en la Reserva Ecológica Guáqura, en el Cerro Zapatero, Estado Yaracuy, como director del Programa Ambiental de la Fundación Guáquira.

EDUARDO BUROZ: Egresado de la Universidad Central de Venezuela en 1967. Su formación profesional continuó con estudios de postgrado en Aprovechamiento de Recursos Hidráulicos, Ingeniería y Planificación y Ciencias Ambientales. Su carrera se ha desarrollado en el medio académico y el ejercicio profesional. Inició su carrera docente como Profesor Instructor en las Facultades de Ingeniería de la UCV y de la UCAB, actualmente como Profesor Titular dicta cátedras en Postgrados vinculados al ambiente en la UCV, UCAB e UNIMET, Director -Fundador del Postgrado de Ingeniería Ambiental de la UCAB. Coautor de los proyectos de ley de aguas y servicio de agua potable y saneamiento. En el sector privado es Socio –Fundador de la empresa de consultoría hidráulica y ambiental Ingeniería Caura S.A. Fue Presidente de Comisión de Ambiente de FEDECAMARAS. Es autor del libro Gestión Ambiental: Marco de Referencia para las Evaluaciones de Impacto Ambiental y autor de seis capítulos en libros de autoría múltiple. Es Miembro Correspondiente de la Academia Nacional de Ingeniería y el Hábitat.

ERNST HAECKEL: Potsdam, actual Alemania, 1834 - Jena, id., 1919) Biólogo alemán. Estudió medicina en las universidades de Berlín, Wurzburgo y Viena, tras lo cual se incorporó, en calidad de asistente de zoología, a la Universidad de Jena, de la que sería catedrático (1865-1909). Las contribuciones de Haeckel a la zoología fueron una mezcla de investigación y especulación. Abogó por el monismo y por una visión totalmente materialista de la vida y el universo. Sus estudios acerca de la biología marina, realizados en colaboración con Müller, le condujeron a comparar la simetría de los cristales con la de los animales más simples, y a postular un origen inorgánico para los mismos. En 1866 anticipó el hecho de que la clave de los factores hereditarios reside en el núcleo de la célula. Muy valiosas fueron sus aportaciones al estudio de los invertebrados, como las medusas, los radiolarios, los sifonóforos y las esponjas calcáreas, entre otros. Fue también el primero en distinguir entre seres unicelulares y pluricelulares y entre protozoos y metazoos. Ferviente darwinista, en Morfología general de los organismos (1866) presentó sus ideas evolucionistas, pero la comunidad científica apenas prestó atención a su obra. Organizó varias expediciones zoológicas y fundó el Museo Filético de Jena.

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ASPECTOS RELEVANTES DE LA ECOLOGIA

CORRIENTES DE LA ECOLOGIA

Son numerosos los esfuerzos de clasificación de las corrientes, un ejemplo de esto es que, Felix Guattari (2000) plantea tres compresiones de ecología, una de ellas es la ecología natural, esta se refiere a las relaciones con el medio ambiente, la ecología social, la cual trata sobre las relaciones en la sociedad, por otro lado, se encuentra la ecología mental referida a la subjetividad de la persona, y aún más específico Leonardo Boff agrega una más, la cual denomina como ecología integral y comprende las tres anteriores desde una perspectiva de religión, es decir, la relación entre ministerio, la divinidad, la fuente de vida.

Por su parte, Roy H.May (2002) habla de la ecología convencional, la ecología mayordómica, ecología social y ecología profunda e identifica al eco feminismo y el eco teología como tendencias emergentes.

“La ecología -convencional se basa en criterios tecnológicos y economicistas considerando a la naturaleza en su valor instrumental, como recurso, como fuente de capital. La ecología -mayordómica se deriva del imaginario bíblico en el que hay un Dios que delega la administración del -oikos en el ser humano. La ecología -social se fundamenta en la justicia e integra los problemas sociales, económicos y políticos a la crisis del entorno biofísico. La ecología -profunda critica los valores de la modernidad y apuesta por un biocentrismo”, esto es un igualitarismo en la valoración de toda forma de vida. Por su parte, la integración de las preocupaciones ecológicas al movimiento feminista y a la teología de la liberación, derivan en el surgimiento del eco feminismo y la eco teología latinoamericana”

Se puede decir que tal diversidad de comprensiones de las corrientes ecológicas, hace énfasis al sinnúmero de explicaciones de la crisis que afronta la humanidad y todas las formas de vida en el planeta.

Desde tiempos atrás, se han establecido múltiples corrientes sociales y políticas, las cuales han mantenido el objetivo de preservar el medio natural quien muchas de las veces se ve sometido a una creciente degradación, es posible decir que los movimientos ecológicos abarcan al conjunto de organizaciones o planteamientos teóricos basados también en acciones sensibilizadoras al perfil social que desea mantener salvaguardada la naturaleza. Principalmente, los movimientos ecológicos actuales mantienen el objetivo de hacer cambiar la mentalidad de la sociedad con respecto a los tipos de consumos o predominación sobre la explotación de recursos naturales los cuales hacen que las fuentes ecologistas vitales para todo ser humano, sufra por descomposiciones dentro del hábitat

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ECOSISTEMAS DE VENEZUELA

El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.

BosquesFormación vegetal caracterizada por la predominancia de elementos arbóreos, por lo general, de gran altura y con uno o más estratos continuos conformando una estructura que alberga una gran variedad de otras plantas.

SabanasÁreas de vegetación dominada por una cubierta continua de plantas herbáceas, dando la apariencia de grandes “alfombras” como fondo, en medio de las cuales, ocasionalmente, aparecen árboles individuales, pequeñas agrupaciones de éstos o se ven interrumpidas por estrechas franjas o cintas de vegetación a lo largo de causes de agua (quebradas, ríos, caños), conocidos como bosques de galería.

ManglaresEstas formaciones de vegetales arbóreas se observan al acercarnos a las costas venezolanas, lagunas costeras y desembocadura de los ríos. Impresionan por su exhuberancia y abundancia de especies animales, especialmente aves de diferentes colores como las corocoras rojas y negras, flamencos, garzas blancas, rosadas, grises y azules, alcatraces, entre otros.

Matorrales o ArbustalesFormaciones vegetales de baja estatura, localizadas en las zonas áridas o semiáridas (ecosistema xerofítico); generalmente caracterizadas por plantas con tallos y hojas gruesas para almacenar agua o bien hojas muy reducidas y espinas para evitar la pérdida excesiva de agua por proceso de transpiración.

PáramosLos páramos son ecosistemas de montaña andino que pertenecen al Dominio Amazonico. Se ubican discontinuamente en el Neotrópico desde altitudes de aproximadamente 2900 metros sobre el nivel del mar, hasta la línea de nieves perpetuas

Tepuyes (Roraima)Son tipos muy especiales de ecosistemas, típicos de regiones con características ambientales muy particulares como son los Andes venezolanos y formaciones rocosas al sur del Estado Bolívar, entre las que se destaca el famoso Roraima.

Ecosistemas PelágicosEstán conformados por las diferentes comunidades de organismos, animal o vegetal, que se encuentran en suspensión en el medio acuático marino. 

Arrecifes CoralinosConstituyen ecosistemas muy complejos, conformados por los denominados corales, de los cuales existe toda una gama de formas y colores distintos a los que se asocia una gran diversidad de flora y fauna marina.

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Los ecosistemas actúan como un gran ser vivo que se transforma con el tiempo, estas transformaciones se producen como repuestos a eventos conocidos como alteraciones o perturbaciones.

El efecto de las perturbaciones en el ecosistema depende del tiempo y la intensidad de la perturbación. Un ecosistema mantiene la capacidad de volver a su estado inicial luego de una perturbación, sin alterar significativamente su estructura ni su funcionalidad, dicho proceso depende de la estabilidad del ecosistema.

FACTORES DE PERTURBACION EN LOS ECOSISTEMAS

Las perturbaciones son una parte que se encuentra integrada en los ecosistemas terrestres, que por su acción continuada a lo largo de la historia de los mismos, han provocado la adaptación de especies y se ha generado parte de la diversidad del planeta. Es posible además, que jueguen un papel importante en los ciclos biogeoquímicos de materia.

Son muchos los factores de perturbación, ejemplo de ello serían las perturbaciones de origen natural ; las perturbaciones naturales que son desarrollados por el fuego, las avalanchas de nieve, fenómenos meteorológicos extremos (vientos intensos, temperaturas anormalmente altas o bajas), inundaciones y deposición de partículas, las plagas de insectos, las enfermedades y algunos mamíferos.

La sucesión es un componente esencial en la ecología de las perturbaciones en la que las comunidades cambian de composición a lo largo del tiempo.

Por otro lado, existe también las perturbaciones de origen antrópico (humano) las cuales son artificiales causadas por acciones humanas, tales como; Contaminación del aire, agua y suelo, introducción de especies foráneas, incendios, inundaciones por desviación de ríos, derrumbes y hundimientos por terrenos de construcciones.

Cuando ocurren eventos como anteriormente se han establecidos, la comunidad es alterada de distintas maneras, en función de la intensidad y la frecuencia de la perturbación de la comunidad existentes pueden sufrir modificaciones o puede perder su capacidad de restablecerse (auto sucesión) y dar paso a una nueva comunidad.

Es posible decir que en los alrededores de nuestro ecosistema se podría decir que la falta de agua ha sido una perturbación puesto que la sequedad ha estimulado el desarrollo de un tipo de vegetación (arbustiva en su mayoría) que solo podría sobrevivir en climas como este.

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TIPOS DE ESTABILIDAD

"Los humanos no "sólo" cambiamos la biodiversidad", explica Ives (ecólogo) : "Los humanos provocamos cambios ambientales severos en los ecosistemas, como la acidificación de los lagos o la tala de bosques, siendo los cambios en la biodiversidad generalmente un efecto secundario de estos efectos principales.

Visto desde una perspectiva global, las comunidades ecológicas frecuentemente parecen estar en equilibrio. Muchas especies subsisten durante muchas generaciones en grandes extensiones. Sin embargo, cuando las comunidades se examinan a escala local, se evidencia que ellas, al igual que las poblaciones de las cuales están compuestas, no están a menudo en un estado de equilibrio. La estabilidad de un ecosistema, mantiene una capacidad del mismo para mantenerse a un punto de equilibrio y a su vez regresar al mismo después de sufrir una perturbación, la estabilidad entonces pretende observar la continuidad con respecto al mismo número de especies.

Existen dos tipos de estabilidad presentada en el ecosistema, entre ellas se establecen; La estabilidad de resistencia, la cual es la capacidad del ecosistema para resistir la perturbación y mantener intacta su estructura y su función. Por su parte, se encuentra la estabilidad de elasticidad, la cual cumple con la capacidad para recuperarse después de ser perturbado.

ESCALA ESPACIAL – TEMPORAL DE LA ECOLOGIA

Por "escala" nos referimos a las dimensiones espaciales y temporales de las entidades o fenómenos que observamos, lo que involucra (al menos implícitamente) mediciones y unidades de medición. Los objetos o eventos pueden ser caracterizados y diferenciados por sus escalas, como cuando hablamos del tamaño de un objeto o de la frecuencia de ocurrencia de un evento. Por regla general, deberíamos usar el término escala cuando somos capaces de asignar o identificar las dimensiones y unidades de medición de nuestro "objeto" de estudio.

La escala espacio-temporal de observación en un estudio ecológico tiene dos componentes: la extensión y el grano. Desde una perspectiva espacial, la extensión es el área total donde realizamos las observaciones durante un estudio. El grano es el área (o tamaño) de nuestra unidad de observación, el cual suele coincidir con la unidad de muestreo de los estadísticos. Según (ECODES); “La extensión y el grano definen los límites superior e inferior de resolución de un estudio, respectivamente. Toda inferencia acerca de un sistema escala-dependiente está restringida por la extensión y el grano de la investigación”.

Es preciso decir que, la importancia de este concepto es que nos hace comprender las diferentes tasas a las que ocurren los procesos ecológicos. Estos planteamientos son fundamentales para comprender la distribución de las poblaciones, la estabilidad y organización de las comunidades y el reciclaje de elementos en los ecosistemas.

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STRESS EN LOS SISTEMAS ECONOMICOS

La Evaluación del riesgo ecológico (ERE) “es la determinación de la naturaleza y probabilidad de que las actividades humanas provoquen efectos indeseables en los animales, las plantas y el ambiente”. Es posible decir que, las actividades antropogénicas causan cambios en el medio ambiente que en ocasiones son de gran importancia y que a la larga ocurre un daño moral en los propios seres humanos, ya que acaban con los bienes y servicios que se obtienen de la naturaleza, afectando así a futuras generaciones que ya no podrán disfrutar de estos. La ERE comprende e identifica los valores ambientales de interés y los riesgos consecuentes más importantes, además estipula determinaciones sobre las investigaciones que se deben desarrollar y en que deben ser invertidos los recursos limitados.

Según integrantes de la ERE recalcan que; “El riesgo ambiental es estimado a partir de la relación entre la exposición y los efectos (tomando en cuenta un cierto grado de incertidumbre) de una manera muy parecida a la que se hace en la evaluación de los riesgos para la salud humana”.

BIODIVERSIDAD DE VENEZUELA EN COMPARACION A AMERICA LATINA

Desde el año 2001 y por decisión de la Asamblea General de la ONU, cada 22 de mayo se celebra el Día Mundial de la Biodiversidad en conmemoración de la aprobación del Convenio sobre la Diversidad Biológica de 1992.

Venezuela sostiene una ubicación geográfica que desarrolla una serie de paisajes y zonas de vida donde se aloja gran variedad de la flora y fauna, mantiene un clima que beneficia, además posee productos naturales como el petróleo, se distribuye también un recurso muy importante como lo es el agua dulce que a su vez hace posible la existencia de la flora y la fauna formando un proceso de adaptación entre las comunidades.

Actualmente, esta gran biodiversidad se encuentra amenazada por actividades humanas, como la tala y quema de árboles y por la industrialización donde el hombre se ha encargado a lo largo del tiempo poner en peligro de extinción grandes especies, algunas han sido aprovechadas por la agricultura y otros por la caza y pesca.

Se puede decir que en comparación con América Latina la población no tiene acceso a fuentes de agua seguras. Adicionalmente, la región confronta serios problemas para garantizar la producción de alimentos y el bienestar general de la población, acompañado a la degradación y pérdida de la biodiversidad y de los servicios eco sistémicos, que dificulta la capacidad de estos grupos para sobrellevar el cambio ambiental, sumiéndoles aún más en la pobreza.

Con el crecimiento acelerado y no sustentable de la población y el consumo de recursos naturales se ha producido un daño en nuestra biodiversidad, la falta de conciencia de cada individuo no ha llevado a la extinción de la fauna y flora a nivel mundial, produciendo cambios ambientales como

lo es el calentamiento global.

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CONCLUSION

La ecología es la ciencia que estudia a los organismos en su propio hábitat, y las relaciones que mantienen a los seres vivos con su entorno. Actualmente la ecología se encarga de preservar la naturaleza y las especies en extinción. Se puede decir que la ecología va más allá de la naturaleza, mantiene una objetividad fija sobre el estudio de los seres vivientes y la forma en cómo actúan entre sí y con el mundo, los seres humanos, los animales, las plantas son parte de la ecología y su propósito es mantener un buen ambiente donde los seres vivos perciban un medio natural preservado.

Por su parte, la ecología es de suma importancia para nuestro buen vivir, por esto se debe cuidar, puesto que la vida es estrecha y justa en diferentes factores de la vida, es decir, la vida de sus semejantes y de otras clases de organismos que integran el conjunto de seres vivos y especies.

Es de mucha gratificación, las investigaciones retribuidas por parte de muchos ecólogos hacia el inicio de nuestra ecología y la implantación de recalcar él porque es esencial mantener el desarrollo de nuestras plantas y eliminar las explotaciones de recursos humanos, que exceden el consumo insano otorgado por seres humanos incapaces. Es importante el manifiesto de movimientos y asociaciones ecologistas, puesto que intentan proteger la biosfera de aquellos que por ignorancia la destruyen poco a poco, queriendo aprovechar sus recursos y perjudicando con ello a todos los seres y al planeta, llegando al punto de poner en riesgo la continuidad de la vida en la tierra.

El Medio Ambiente es la obra más grande que pueda existir, es por eso que debemos cuidarla y conservarla para bien de nosotros mismos y de todos los seres vivos que habitan nuestro planeta. Causas como la destrucción de la capa de ozono, la contaminación del agua, y otras causas de contaminación como el derramamiento de petróleo están destruyendo nuestro planeta, pero la "causa que produce las demás causas" somos nosotros mismos como ciudadanos, como sociedad.

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GLOSARIO

Ambiente: Atmósfera o aire que se respira o rodea a los seres vivos.

Botánica: Conjunto de plantas y vegetales que se encuentran en un lugar o son propias de él.

Bosque húmedo tropical: Son aquellos bosques situados en la zona intertropical y que, consecuentemente, presentan clima tropical, y cuya vegetación predominante es de hoja ancha.

Calentamiento global: Es el aumento continuo de la temperatura promedio global de la atmósfera terrestre y de los océanos

Cuenca: Extensión de terreno más ancha y menos profunda que un valle, cuyas aguas se vierten en un río, en un lago o en el mar.

Deforestación: Extinción de las plantas forestales de un terreno; es un proceso provocado generalmente por la acción humana, en el que se destruye la superficie forestal.

Erosión: Desgaste y modelación de la corteza terrestre causados por la acción del viento, la lluvia, los procesos fluviales, marítimos y glaciales, y por la acción de los seres vivos.

Etnobotánica: Estudia las relaciones entre los grupos humanos y su entorno vegetal, es

decir el uso y aprovechamiento de las plantas en los diferentes espacios culturales y en el tiempo.

Geografía: Ciencia que estudia y describe la superficie de la Tierra en su aspecto físico, actual y natural, o como lugar habitado por la humanidad.

Hábitat: Conjunto de factores físicos y geográficos que inciden en el desarrollo de un individuo, una población, una especie o grupo de especies determinados.

Hidrosfera: Es una de las capas fluidas que envuelven la tierra. Está formada por agua líquida, y es ocupada por los océanos, mares, ríos, lagos y demás masas y corrientes de agua.

Humus: Sustancia que se crea a partir de la descomposición de materias orgánicas presentes en la capa superficial de un suelo.

Huella hídrica: El volumen total de agua dulce que se utiliza para producir los bienes y servicios consumidos por el individuo o comunidad así como los producidos por los comercios.

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Índice verde urbano: Es el patrimonio de áreas verdes o de zonas terrestres de particular interés naturalístico o histórico-cultural, manejado (directa o indirectamente) por entes públicos (municipios, gobiernos provinciales, regionales o Estado) existentes en el territorio.

Litoral: Constituye el área de transición entre los sistemas terrestres y los marinos.

Liquen: Son organismos de gran importancia como pioneros en la colonización de suelos desnudos y rocas expuestas, que cumplen funciones ecológicas muy particulares dentro de los ecosistemas, como la formación de suelo.

Naturaleza: Es equivalente al mundo natural, mundo material o universo material. El término hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general

Planeta: Cuerpo celeste sólido que gira alrededor de una estrella y que no emite luz propia.

Seres vivos: Son los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas las plantas, animales e incluso nosotros los seres humanos.

Sistemas naturales: Son básicamente aquellos sistemas formados por la naturaleza sin una alteración voluntaria del hombre.

Sierra de imataca: Es una formación terrestre en la región de Guayana. Se ubica desde el centro este hasta el extremo este del Estado Bolívar y del Estado Delta Amacuro, en el este de Venezuela.

Termoelectricidad: Parte de la física que trata de los fenómenos de producción de energía eléctrica por la acción del calor y viceversa.

Teoría Gaia: Es un conjunto de modelos científicos de la biosfera en el cual se postula que la vida fomenta y mantiene unas condiciones adecuadas para sí misma, afectando al entorno.

Zoología: Conjunto de animales que se encuentran en un lugar o son propios de él u/o, ciencia que estudia a los animales.

BIBLIOGRAFÍA14 | P á g i n a

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Odum, Eugene y Warret Gary. 2006. Fundamentos de Ecología.

BUROZ, EDUARDO. (1997) La gestión ambiental. Marco de referencia para las evaluaciones de impacto ambiental. Fundación Polar, Caracas.

CANTER, LARRY. (1997) Manual de evaluación ambiental.

UNESCO. Carta de la Tierra. (The Earth Charter)

http://www.panorama.com.ve/ciudad/Venezuela

http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/libros/400/cap4.html

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