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Universidad Autónoma de ChiriquíFacultad Ciencias de la Educación
Escuela de Formación Media Diversificada
Curso: Tecnología Educativa EDU 628A consideración del Profesor: Danilo Castillo
Elaborado por: Alberto On 4-738-743Lelis Pinto 4-765-1128
Evelyn Moreno 4-755-388Gladys Méndez 4-762-668
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Introducción
En la siguientes diapositivas detallaremos información referente a la Evolución de la Tecnología Educativa, empezando por su definición y transición cronológica, sus primeras aplicaciones, sus tendencias y aplicaciones, y cerramos con unas notas personales que concluyen la presentación.
¿Qué es Tecnología Educativa?
Tecnología Educativa es aquella que resulta de las prácticas de teorías educativas para resolver problemas de enseñanza-aprendizaje usando las TIC.
Tecnología Educativa - Evolución Cronológica70’s: Enfoque
técnico-
tradicional para
el diseño y
evaluación de la enseñanz
a
80’s y 90’s: Surge el interés en las app digitales
.
siglo XXI: Eclecticismo teórico e influencia de las tesis post modernas.
50’s y 60’s: Audiovisuales y la
influencia conductista.
Tecnología Educativa - Disciplina PedagógicaPara la formación militar de soldados en Estados UnidosEl Objetivo: formar y adiestrar a grandes cantidades de soldados en un período corto de tiempo, y obtener un rendimiento efectivo en los aprendizajes propuestos.
Tecnología Educativa - Evidencias Modernas
Internet
La Educación a Distancia
Software
Tecnología Educativa - Enfoques y Tendencias
Enseñanza Audiovisual:
Capaz de mostrar realidades lejanas en el tiempo y el espacioMedios de imagen: proyector de películas, televisión, vídeo.
Tecnología Educativa - Enfoques y Tendencias
ENSEÑANZA PROGRAMADA
Ofrece diversos tipos de formación entre ellos a través de la Internet.
Tecnología Educativa - Enfoques y Tendencias
Las Plataformas Virtuales:
Tienen como objetivo gestionar los contenidos, así como la creación de las mismas.Materiales incluidos: computadora personal, telemática e internet.
La Tecnología Educativa es un mecanismo que se encarga de facilitar al docente herramientas ‘útiles para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más efectivo en el aula de clases. Entre sus ventajas están:
Se usa basado en las necesidades individuales y colectivas
Se adapta para lograr aprendizaje en la actualidad
Se adapta a las exigencias del medio en que se desarrolla, haciendo una mezcla de imágenes, textos, videos y voz
Motiva al trabajo interactivo y en grupo en el salón
Tecnología Educativa - Conclusiones